班主任成长经验分享（小学班主任成长故事【教育叙事】我的班主任成长故事)

我的班主任成长故事

文/李胜男

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。这是发生在我参加工作的第二年，班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫高福星，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：捣蛋高。一次，他又打了班里的同学，我不管三七二十一的就在班上训斥了他一顿。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你当众批评我，毕竟我也是要面子的。”课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。课后，我找他聊了很多，发现他在家中是留守儿童，而且没有其他朋友，他的捣蛋也不过只是希望引起我和同学们更多的关注而已。在生活中，爷爷奶奶只是关注孩子的温饱，但是在人际交往方面可能缺少对他的教育，没有人告诉他什么事情应该怎么做，后来我与他交上了朋友，常常找他聊一聊，不管是学习上还是生活上，我都希望能给他带来一些帮助。这件事给了我永远的鞭策和启迪。作为一名班主任，应该用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

本文作者： 新安县五头镇马头村小学   李胜男

总策划：胡龙江

策   划： 刘银红   陈晓锋    介   苣

              王艳红   王爱莲   王   雪

              党利利   张爱菊   张楠楠

              仝   静   郭   岩   党   瑞

              毛崇伟   赵久红

执行总编 ：张爱菊

本期编辑 ：张爱菊

审       稿 ：何会岩

制       作 ：江三峰

欢迎赐稿xinanxjy@163.com

扫码关注我们

更多精彩