小海豚成长故事笨笨猪（小海豚心灵成长故事【小海豚】成长小故事，开学在即，家长该怎么帮助孩子快速适应呢？)
快开学了，
家长该怎么帮助孩子快速适应呢？
帮助自闭症训练，沟通障碍孩子和他们的家庭，跟随自闭症儿童训练-语言发育迟缓-感觉统合训练-特殊需求儿童个性化一站式全程服务的专业连锁机构-小海豚儿童启智中心来阅读以下这篇文章吧。
本文主人公
Chrissy Kelly是住在美国加利福尼亚州的一名作家、摄影师，同时也是一位伟大的母亲，有5岁和3岁的自闭症儿子。
她知道自己无法改变孩子患有自闭症的事实，所以她决定拍照并分享他们的故事来改变世界。
对于自闭症儿童来说，假期后的返校过程可能非常困难。
我们都知道，自闭症患者在面对变化时非常困难，这与他们对确定性和常规性的极端要求、对未来会发生什么的不确定性以及正在改变的固定行为模式有很大关系。
这是一个很大的挑战为他们。
采用合理的策略和方法，可以有效减少孩子的焦虑，促进他们的积极行为，帮助他们更好地适应假期后的生活(入学、入园、机构学习)。
下面我根据自己的经验分享一些策略。
1.提前接触校园
开学前的两周，我带孩子们去学校旅行。
去校园参观，谈谈接下来会发生什么。
我和我的孩子们谈论即将到来的假期和即将开始的新学期。
最好带孩子去校园里的操场操场玩一会儿。
因为它是校园里的位置这是帮助您的孩子更快适应周围环境的完美“快乐和和解”。
如果学校有固定老师你可以建议老师欢迎孩子们进教室。
这样，当学校真正开学时，孩子们对见老师的抵抗力和压力就会减少。
2.视觉支持工具
大量研究表明，视觉策略可以有效帮助自闭症儿童适应不断变化的环境/事件。
我最喜欢使用的一种是社交故事。
这个工具是一个很好的方式来关注一个问题并设计一个社会故事来描述并最终引导孩子理解/接受某个父母期望的结果。
这些故事都是从孩子的角度来描述的，故事中使用的语言也符合孩子的发展阶段。
（上图文字：假期结束了，格雷森回到了学校; 坎贝尔夫人是格雷森的新老师。)
如上图，我直接点名是因为我儿子对“我”“你”等人称代词不够熟悉。
社交故事的内容要具体与孩子在日常学校活动中擅长和挑战的项目相关，并以相对积极的结果结束故事。
例如，如果您的孩子不喜欢在嘈杂的餐厅吃午饭，您可以提醒他使用他学到的一些自我调节策略。
你可以在你的社交故事上写：“明明不喜欢午餐室的噪音，如果太吵，他可以用手捂住耳朵，或者告诉老师他需要戴耳机才能相处“是啊。”
我们的社会故事应该包括孩子在学校遇到的问题，无论是感官问题，社会问题，还是改变的适应问题。
格雷森总是期待着休息，所以我在社交故事中提醒他：“午饭后，格雷森可以去游乐区玩，爬杆、滑梯、秋千……”
社交故事是一种很好的视觉提示策略，可以帮助孩子预测和面对未来会发生什么，同时也可以培养他们的自我调节能力。
从假期结束前的几周开始，每天晚上和孩子一起阅读这些独家社交故事，可以有效帮助他减少面对假期结束和学期开始的焦虑和压力。
3.着装彩排
孩子不喜欢穿新鞋（因为它们又硬又不舒服），也不喜欢衣服标签摩擦皮肤的感觉。
对于患有自闭症的孩子来说，这种事情会扰乱他在学校的一整天，甚至会阻碍他的学习和适应过程。
正是因为这些考虑，我会提前让孩子们穿上新学期的校服（或者我想让他们穿的衣服上学）。
如果可能，让您的孩子提前一两周开始调整。
另外，孩子上学需要带的饭盒和书包，可以提前使用，让他习惯。
4.沟通日记本
帮助孩子在学校和家庭生活之间建立良好联系的关键是沟通!对我来说，这个交流工具可以帮助我的孩子缓解这种过渡带来的焦虑，同时也帮助他顺利地适应学校生活。
孩子们每天都带着这本家校交流书。
下图的日记是我们去年使用的。
我在封面上放了一张格雷森的照片，在日记中我会与学校的老师和医务人员分享一些关于他的信息。
你也可以在日记的内页留下你的联系方式和邮箱，方便老师们快速找到这些重要信息。
一本成功的日记记录了两种信息的交流。
就像我们想知道孩子在学校做什么一样，老师也想知道孩子在家做什么（会不会影响他们在学校的表现）。
也许您的孩子最近经常哭闹，或者您的女儿每天凌晨4点醒来，再也睡不着了。
此类信息应尽快告知教师。确保您孩子的老师愿意参与这种形式的交流，但也要了解他们想知道哪些信息以及信息更新的频率。
每个家庭都是不同的，他们想知道的信息（例如孩子的行为方式、他们正在参与的活动、他们接受的干预类型、语言表现、他们午餐吃的东西、情绪）是不同的。
您孩子的老师也可能会保存记录，因此可以用作与父母的日常交流。
在父母和老师之间建立信任关系尤为重要，尤其是当父母和老师都需要面对并尝试解决孩子遇到的某种障碍时。
健康的沟通是维持这种健康关系的关键!
尽管进行了所有的计划和准备，但孩子、老师和家长通常需要几周的时间才能适应这所学校的日常生活，所以请同时做好心理准备。
作为一名母亲，我知道让孩子融入这个世界有多难，尤其是当他们的语言能力不足以告诉你他们的日常生活时。
有时候我们可能只需要放手(let it go)，让孩子面对这个多彩的世界，释放他无限的潜力和才华!
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