五动是什么意思（小海豚心灵成长故事【五动课程·暑假实践】暑假实践作业)
为落实教体局《关于在暑假期间开展“德育实践作业”活动的通知》，巩固学生在校期间的养成教育成果，拓展学校德育工作的深度和广度，努力打造学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，我校定于暑假期间在全体在校学生中开展“德育实践作业”活动。力争通过此次实践活动，使学生在暑假期间做到放松不放纵、休息不休学，通过实践、体验和反思，进一步养成和巩固良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观，过一个充实、愉快、健康的暑假。
实施意见
依据教体局的工作部署，结合我校现有的工作安排，确立我校“暑假德育实践作业”的活动主题为“爱家乡”、“爱阅读”、“爱生活”三个方面，具体活动内容安排如下：
(一)爱家乡
1.积极参与2023年全省中小学红色、绿色和古色文化教育活动。三大主题“传承红色基因，争做时代新人”、“走进绿色自然，科技创客未来”、“寻访非遗文化，感悟古色魅力”，任君挑选。学生用身份证号注册，可任选主题征文或个人视频其中一个类别，上传1件作品。(http://know.jxedu.gov.cn/)每班学生视频不少于10个，学生征文不少于15篇。
2.“传承红色基因品读庐陵文化”主题教育活动。请班主任老师布置“品读庐陵文化，争做时代新人”征文以及“书写经典诗词，红色基因代代传” 红色诗词书写作品活动，开学时每班最少交三篇征文，两幅书写作品。
(二)爱阅读
1.2023年“新时代好少年”主题教育读书活动
按照《关于组织开展2023年“新时代好少年”主题教育读书活动的通知》要求，同学们根据“传承经典，筑梦未来”主题要求，参与征文、朗诵、演讲作品的写作与拍摄，然后将作品上传至央视网专属移动平台“央视影音”进行展示参赛。请班主任老师将本班上传成功的视频截图上传至班主任QQ群指定相册。每班最少上传作品3篇。
2.创作自己的阅读记录本。
阅读自己喜欢的书籍，制作自己的阅读记录本，记录本内容包括：读书笔记五篇、推荐好书一本、自己根据暑期生活创作绘本小故事一个。将以上内容合订起来，制作封面、封底。内容可以自己酌情添加，开学时，每班最少交一本。
(三）爱生活
1.我做家庭的小主人。
选定一天在爸爸妈妈的配合下自己当家做主，包揽家务，试着买菜，做饭（低年级不做饭）。了解家庭生活，了解家庭开支，养成勤俭节约，自立自强，有责任心的美好品格。
2.学会一道新美食。
生活充满烟火气，食物从生长到端上餐桌是一个长期的过程。学会一道新美食，了解食物的来源，养成珍惜粮食好习惯。
3.制作暑期计划表。
和爸爸妈妈一起制作一张暑期计划表，让孩子的假期生活更充实、更快乐。
4.推荐小学生观看的影片
《老鹰抓小鸡》
《奇幻森林之兽语小子》
各年级推荐书目
一年级：《格林童话》《安徒生童话》《舒克和贝拉历险记》《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》《一年级大个子二年级小个子》
二年级：《伊索寓言》《一千零一夜》《三毛流浪记》《大头儿子和小头爸爸》《亲爱的笨笨猪》《调皮的日子》《爱丽斯漫游奇境》《小企鹅心灵成长故事》《小海豚心灵成长故事》《最著名的中国民间故事》 三年级：《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》《阿笨猫全传》《大林和小林》《西游记》《窗边的小豆豆》《我要做好孩子》《科学王国里的故事》《我的野生动物朋友》
四年级：《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《鼹鼠的月亮河》《汤姆索亚历险记》《苦儿流浪记》《三国演义》《魔法学校》《水浒传》《稻草人》《淘气包马小跳》系列
五年级：《昆虫记》《科学改变人类生活的100个瞬间》《一百个中国孩子的梦》《快乐王子集》《女生贾梅》《男生贾里》《青鸟》《智慧背囊》系列
六年级：《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《蔡志忠漫画集》《东周列国志》《红楼梦》《冰心文集》
暑假安全特色作业一年级暑假居家安全手抄报；二年级暑假交通安全手抄报；三四年级暑假防溺水安全手抄报；五年级暑假消防安全手抄报。
温馨提醒下学期8月30号，31号学生报到，9月1号正式上课。请同学们及时返校。
图文：刘卉 袁玲
编辑：刘睿
审核：舒平
签发：陈智英
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