我和孩子的假期（我和孩子的成长故事我和孩子的成长故事（二）)
【编者按】能遮风挡雨的除了房子还有爸爸，能载重负累的除了卡车还有父亲。父爱如泉，在口干舌燥时给孩子一捧清水；父爱如树，在烈日酷暑中给孩子一片阴凉；父爱如山，在迷茫彷徨时给孩子一眼希望。如何做一个好父亲？2103班李清扬的爸爸李磊先生通过《幸福的9公里》给了我们一份参考。工作繁忙，不能每天接送，办法总是比问题多，三个爹轮流，成就孩子走读的心愿；因为对孩子信任和理解，从不说加油或你会最棒之类的话；女儿需要什么，马上满足孩子微心愿.....不经意的聊天，尊重孩子的独立自主，拓展孩子的心胸格局，9公里的悉心陪伴，守望孩子更长远更美好的未来！
幸福的9公里
从家到一中的距离正好是9公里。
女儿刚进入高中时，这个不远不近的距离让她选择了住读，但仅过了两个月，她便提出要走读。这一下难住了我，因为工作原因，我每五天就要在单位值一个24小时班，突发情况的加班、临时的会议，让我每天按时接送女儿成为一种奢望。最终，在另外两个家庭的加盟下，三个爹轮流送三个孩子，才使得9公里的接送得以保障，持续至今。
这9公里的路程，是一天美好生活的起点，女儿可以一边喝着豆浆、吃着油条，一边看着日出；这9公里路程，也是女儿难得的放松时刻，学习了一天，回家路上可以仰望星光、俯瞰长江，听听二次元的歌曲；这9公里路程，更是我与女儿交流的最佳时间，女儿会将思想上的困惑或遇到的烦恼向我述说，我也会把握时机，利用路上有限的几分钟，化解困惑、消除烦恼。渐渐的，在近一年的接送中，这9公里成了我最盼望的路程，最幸福的路程。
走读不久，一天早上女儿突然问我，“别人的爸爸在学生下车的时候总要鼓励一下，说一句加油或你会最棒之类的话，为什么你不说？”
“因为你是一个很勤奋的孩子，说多了怕给你压力；即使我不说你也有自己的方法和目标，何需多言。”
但女儿希望被激励、被鼓励的心愿让我记下来了。当天，我在网上下载了女儿最向往大学的校徽，我在校徽的下方写到“心中有梦想，就不会停下奔跑的脚步”，然后制作成一张卡片，贴在了副驾驶——专座对面，只要上车就能看到。9公里的路程对她来说也是一种心理暗示，默默激励她的9公里，以后更无需我多言，她下车时，我的眼光移向卡片，她也会看到梦想的大学，然后会心的一笑。
女儿有男孩子一样的性格，是藏不住心事的。一上车就会对我说：“爸爸，我给你讲一件事啊！”然后就会小嘴不停，讲她学校发生的事情。在这9公里的路程上，分享过她的喜悦，倾听过她的烦恼，我先是默默地听，然后再慢慢地帮她分析，讲讲我的看法。
有段时间，听女儿说与一名女同学有矛盾。一天晚上，放学时突然下起了大雨，我在校门外看见她举着同学的伞向我走来。一上车，她就告诉我雨伞的来历。原来前段时间她与同组的一名女同学发生了矛盾，两人好长时见面都不讲话、冷眼相看。但是，今天放学时，那名女同学看到女儿没带伞，主动递来一把伞，这让女儿颇为感动，“原来她还是很珍惜同学友情啊！”
于是我趁热打铁，对女儿说道：“人之初，性本善。你们都是中考的佼佼者，受到过学校、家庭的良好教育，内心都是友善、纯洁的，怎么可能心生恶念，心存恶意。你们所谓的矛盾，是因为在学习、生活中不会处理人际关系、不会及时化解小矛盾而引起的，时间越长怨气越多，久而久之，就会缺少沟通、缺乏理解，形成冷漠、紧张的人际关系。你要向那位同学学习，要会善于把握机会，在合适的场合，用合适的方法，放下面子，用你们的智慧促进沟通、化解矛盾；矛盾少了，减少了外界干扰，心情自然会好，你也会把更多的时间、精心放在学习之中。”
“你说的好像是这个道理。明天我给她带点零食吧，表示借伞的感谢，看看她什么反应。我也不想为这个事天天分我的心，我们还准备在期末考试之后好好理论一下的，看来没这个必要了。”
“那你就带点零食试试看。”此后，再也没听女儿说过与那名同学的矛盾了。就在这回家的路上，短短的几分钟让女儿知道了如何破冰人际关系，如何集中精力开展学习。
在这9公里的路程上，女儿也不时与我交流国家、国体、政体的概念，分析恶劣气象的形成；我也会见机行事，偶尔提及地理、历史知识，让她的课堂知识有“用武之地”，让她对选科更有信心。
今年七、八月，我市长期高温、干旱、少雨。一天早上，在上学的路上，我看到薄薄的云层飘在天空，无意间说了一句：“好长时间都没下雨了，天上的云可能还达不到人工降雨的标准。”女儿随即看向远方的云霄，然后一串专业的地理术语脱口而出：近期长江流域降水异常偏少，气温异常偏高；造成长江流域降水持续偏少的直接原因是大气环流持续异常，高压气流与低压气流相互影响而形成……
等她说完，我见缝插针：“读史使人明志，学习地理让人胸怀世界。学历史、地理可以让我们在生活中受益，多好的事呀!”
“那是，我觉得上学期选历史方向是正确的，真正让我感到了学习的快乐。”
其实，女儿在选择物理、历史方向时，我们家庭也有小分歧。起初，“理工男爸爸”希望她能选择物理方向，这样在大学选择专业、就业会有优势，但她更喜欢历史方向。为此我们进行了长期的“拉锯战”，我也找到不少实例对她选科进行“诱导”。直到最后一天，她还是鼓足了勇气，坚定选择历史方向，既然她有自己的选择、有坚定的目标，我们家长也要支持她的选择。一起分析了大学专业及就业形势后，我郑重地告诉她：你既然选择好了方向，我们一定支持你。选择好目标后就不要动摇、不要后悔，哪怕前面困难重重、荆棘丛生，希望你把自己选择的路走好、走完，不要半途而废。经过半学期的观察，我发现女儿的确从内心对历史、地理有了兴趣，对学习也是信心十足。
喜欢黎巴嫩诗人纪伯伦所写《论孩子》，其中写到：“你是弓，你的孩子是弦上即将发出的生命箭矢。弓箭手望着未来之路上的箭靶，用尽力气将你拉开，使箭射得又快又远。”
女儿以后的路还很长很长，希望她犹如离弦之箭，飞得高、飞得远、飞得稳。父母不可能陪伴她走过所有路，但如今每天有这9公里的路程，与女儿一起经历风霜雨雪，一起相遇春风阳光，对她来说是一种幸福，对我们来说也是一种幸福。
END
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审 核：杨继东
终 审：高 皓