幻灯二

幼儿园我和孩子共成长的文案(我与幼儿园的成长故事我与“小勺”的成长故事——南大港第一幼儿园班级主题活动【2023年第99期 总880期】)

      著名的教育学家陶行知指出:“全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。进餐活动是一日生活的重要组成部分,进餐一方面能够培养幼儿自我管理能力以及良好的进餐习惯,另一方面能够促进幼儿的心理健康,特别是面对小班的幼儿,有助于缓解焦虑情绪。

         在一次午餐环节,孩子们看到王老师盛汤的勺子……

王老师,你的勺子真大,比我们用的勺子大多了!

孩子们便对勺子产生了兴趣。

对于小班的孩子们来说,

勺子是既熟悉又陌生的朋友。

与勺子的天天相处中,

对其认识还较为单一。

接下来,

一起看看孩子们是如何与勺子相处的吧~

     勺子,是每个人从小学习使用的第一种餐具。看似简单的用勺吃饭,其实过程中包括了对手部小肌肉灵活性和手眼协调的锻炼。为了让幼儿更好地使用小勺进餐,我班开展了“我与‘勺子’的成长故事”专题活动,帮助幼儿了解勺子的小知识、掌握正确使用勺子的方法。

勺子来了!

关于勺子,孩子们了解多少呢?

和爸爸妈妈来一次“勺子大调查”吧!

勺子来了!

关于勺子,孩子们了解多少呢?

和爸爸妈妈来一次“勺子大调查”吧!

勺子大调查

AUTUMN

关于形状:

勺子有胖胖的肚子,后面长长的尾巴。

勺子有圆圆的脑袋,和长长的身体。

我们过生日吃蛋糕用的勺子前面还有尖尖的叉子!

关于材质:

我在幼儿园吃饭的勺子是不锈钢做的。

我用的是木头勺子。

    我们家的勺子是陶瓷的,不小心就能摔坏,用的时候得特别小心哦!

 AUTUMN

小小的勺子,

如果走进它的世界,

竟也藏着大大的“宝藏”。

勺子小知识

 考古发现的远古中国人最早使用勺子进食的证据,属于距今七八千年前的新石器时代,在著名的河姆渡文化里头有很典型的骨勺子,用骨头做的。

    后来在中国的历史上相继出现了青铜勺,银勺,金勺。时至今日,大部分的勺子是塑料勺和不锈钢勺。

勺子礼仪

在东西方历史上,

勺子都是最早出现的餐具,

在悠长的历史中,

勺子演变出了许多“勺子礼仪“、“勺子文化”。

文明用勺小贴士

这些勺子的用法是不太礼貌的哦!

1.出声勺

喝汤时发出啧啧的瘪嘴声或呼噜噜的喝汤响声。

2.吹风勺。

用比较大或比较急的口风,吹凉勺子中的汤。

3.敲打勺

没有轻拿轻放,致使勺子碰到碗、盘而发出声响。

听“勺子”的故事

       故事《小河马吃饭》讲述了一只不会自己吃饭的小河马,当妈妈不在家时候,小河马的肚子咕咕叫,最终在小青蛙的帮助下,小河马学会自己用勺子吃饭。

握“勺子”的方法

      勺子的使用需要手部肌肉的相互协调,对孩子精细动作的发展有很大的帮助。在集体活动中认识勺子各部分的名称,利用儿歌的形式,学习正确握勺子的方法。 关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏

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          握 勺 子(儿歌)小小手真灵巧,五根手指变手枪,两根手指握小勺,轻轻舀、慢慢送,我的小手真灵巧。

妈妈,你瞧,我们吃的多香呢?

和“勺子”做游戏

     “兴趣是最好的老师”。根据幼儿的年龄特点,在区角活动中结合生活实践内容,创设情境 “喂喂小动物吃饭”、“舀一舀”、“分一分”、“夹一夹”等体验形式激发幼儿参与活动的兴趣, 在游戏中学习使用勺子,锻炼小手肌肉的灵活性,激发幼儿对用勺子吃饭的向往。

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舀一舀、分一分

我的小手真灵巧

     在“勺子大比拼”游戏中,幼儿可以舀毛球、积木,看似简单的小游戏,对于孩子来说既充满了趣味,也是一个不小的挑战。

  经过各种挑战性的游戏锻炼,

瞧!我们的小手还可以用挖球器呢!

我能行

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      在一系列的活动中,孩子们对于生活中熟悉的勺子朋友又多了一份认识,彼此之间建立了亲密的关系,做做玩玩中锻炼小肌肉的灵活性和手眼协调能力的同时,逐步提高了生活自理能力,增强自我服务的意识,在童真童趣的世界里把普通的勺子玩出了不一样的乐趣。

嗨,勺子朋友!

你真的很有趣!

认识你很开心!

END活动策划:王贵瑛图文编辑:刘立荣材料收集:王阳、刘立荣、刘海云审核:田丽

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