文|菁妈

01

子涵刚上小学一年级的时候，舅舅小姨姑姑都给她买了很多的文具，而且都是批发着买的，所以她的文具很多，结果上了小学还不到半个学期，她就让奶奶再给她买文具，奶奶觉得很奇怪，之前开学的时候你不是很多文具吗？怎么现在就又要买了呢？

原来子涵习惯了丢三落四，在学校的时候，课间她会把笔不知道甩到哪里去，有时候老师刚发下来的作业她都能弄不见。#秋日生活打卡季#

奶奶没办法只好给她买了，而到了一年级下学期，子涵加入了少先队员，结果奶奶就一个学期给她买了有5条红领巾，因为经常弄不见。

02

爸爸觉得这样下去也不行，虽然都是些小东西，但是让孩子一直是这么丢三落四，可能会导致孩子长大之后也是这样的情况，万一以后工作了丢了重要的合同，那可是不得了的！

爸爸就在网上搜索一些家庭教育师的建议，他看到了一个老师的建议觉得挺好的，要教会孩子珍惜物品。

于是他有一天晚上跟子涵在书房里，子涵写完作业，他就拿着铅笔问子涵：宝贝，你知道这个铅笔是怎么做的嘛？子涵说不知道，然后爸爸就跟她一起拿手机来搜索了一个做铅笔的纪录片视频，原来一只铅笔虽然只卖一毛钱，但是它是有100多种材料，经历了83道工序，耗时10多天才能制作而成的！

爸爸问子涵：想一想，如果你自己辛辛苦苦好多天做出来的手工，结果送给爸爸，爸爸一转手就弄丢了，你伤心吗？

子涵想了想觉得挺伤心的，所以我们珍惜物品，其实就是珍惜别人的劳动成果！

一个物品的价值不仅仅是在价格上体现，更重要的是它凝结了很多人的辛勤劳动和付出，比如说铅笔她这是用原木制作而成的，大树的生长就需要很多年，还要经历风霜雨雪，有天地的滋养才能长大！

子涵听了爸爸的话就觉得很羞愧，自己平时确实是挺马大哈的，所以还是要养成珍惜物品的习惯。

爸爸还教子涵做了一个物品使用习惯表，有书包、日常用品和衣服的检查，子涵每天睡觉之前就按照物品使用管理习惯表上对照看自己的东西收拾好了没有？收拾好了就打上钩，慢慢的孩子就知道了自己要收拾哪些东西！

而且爸爸也和子涵约定，如果我们再出现丢三落四的情况，丢的东西就要用我们的零花钱来购买，而子涵自己也慢慢地学会了收拾东西，不再丢三落四了。

03

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，其中有一个记者就问诺贝尔奖获得者，你在哪所大学，哪个实验室学到你认为最重要的东西？

没想到这个已经头发花白的诺贝尔获得者告诉他，他学到最重要的东西是在幼儿园，学到自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，自己的事情自己做，做错事情要道歉，得到别人的帮助要道谢，爱自己，爱生活，热爱自然！

这其实就是告诉我们：孩子的习惯要从小养成，很多家长在孩子上幼儿园就开始盯着孩子学习算术，学习英语，学习写字，或者去给孩子报各种兴趣班，但其实对于孩子以后的成长来说，养成好的习惯要比抓他的成绩更重要。

孩子在幼儿园养成这些好的习惯，会让孩子一生受益

第一：卫生习惯

让孩子在幼儿园就学会饭前便后洗手，这样的卫生习惯会让孩子身体更健康。

第二：认真的习惯

很多孩子丢三落四，就是不够认真，太粗心了，所以要在幼儿园时期要帮助孩子改掉粗心的习惯。

第三：学会做家务

哈佛大学研究就发现：从小做家务的孩子长大之后成就会更大，而且婚姻的幸福度也会更高，犯罪率也会下降。

所以从孩子三岁开始就让孩子做一些力所能及的家务，让孩子从小学会做家务，就是培养孩子独立能力最好的方法，没有之一。

第四：让孩子有一定的时间观念

其实在幼儿园孩子就知道几点要去上学，几点妈妈来接，早上去上学的时候孩子准时去，晚上去接的时候妈妈准时接，就让孩子有一个生物钟的概念，有一个时间的概念，这样的好习惯，有利于孩子以后上小学、中学甚至是以后出来工作。

所以培养孩子的习惯，是父母从小要做的一件非常重要的事情。

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