难忘的成长经历600字（最难忘的成长故事难忘的成长经历)
周六姜主任打电话告诉我，说我被选派去一个督学责任区当思政参赛课评委，哪一天和哪个责任区暂时保密，需等待临时通知。我听到那个严肃的口气与保密的程度，感觉有点紧张，很小心地问了一句"我能胜任吗"？“你当然胜任”！姜主任坚定的语气让我不由然充满了感激，我感觉到了领导对我的信任、认可与肯定，我一定不能辜负了领导对我的厚爱！
接下来的时间我的脑海里一直为“怎样当好评委”做着功课，毕竟我只在我们自己学校当过优质课竞赛与文艺汇演小赛事之类的评委。我认真查阅了习总书记在岳麓学院的讲话资料，理解了习总书记对思政课与思政老师的要求，同时我又观看了思政课专家对思政课教学的一些点评视频。 但当我接到县进修学校曹老师的电话，要我30号8点前赶到第一督学责任区圳上镇中心学校报到时，我当即懵了，圳上镇那么远，况且我从来就没有去过啊！曹老师知道了我的难处，立即告诉我坐石乡被派去当评委的曹树华老师的电话，说我和他可以结伴一起去。我与曹树华老师取得了联系，原来他就是我老公的朋友曹校长，但我与他素昧谋面。同时姜主任也告诉了我彭召生校长也会去，有朋友同行，我顿时感到无比的轻松与快乐！ 我们商定六点出发，于是我把手机调到五点半闹铃。我这遇事睡不着的性格永远也改不了，结果四点不到就醒了。出发时天还是黑黑的没全亮，且下着毛毛雨，但并没有影响到我的心情，初次见到曹校长时我并没有感觉到陌生，原来我早见过他的面，只是没把人与名字接合在一起。一路上我们有说有笑，曹校长很健谈，且政治敏感度极高，一听就是很棒的思政老师！
八点左右的时候我们准时赶到了圳上镇中心学校，领导热情地接待了我们，我们五个评委一致推举曹校长当我们评委组的组长，然后曹校长宣讲了应尊重选手、应秉着公平公正的原则、及最高分与最低分的标准确定，接着又分配我们每位评委依次负责点评一位选手，我负责点评第一位选手，他做最后总结性发言。我很佩服他安排得那么妥贴，他告诉我们说他有当过五六次大型赛事的评委，我们都称赞他是资深专家了！ 接着我们便是扎扎实实地听五位选手上课。 首先是1号选手（我这里不说名字，下面都依次用序号代替），她教学的是七年级上册教材里的《学习伴成长》，她教态自然，语言很亲切，很有亲和力，尤其是多媒体运用技术很娴熟，她做的课件很有特色，她用"刷抖音"短视频的形式导入新课，快速地闪过了本节课的内容，这也投了当下学生喜欢“刷抖音”的所好，后面的学习内容都是以短视频形式呈现，这打破了传统课件播放幻灯图片的形式，她让画面活了起来，增强了真实性和趣味性。我要为选手的这种创新与信息技术的高超点赞！但是视频之间的衔接不自然，缺乏连贯性，而且一味地播放短视频，学生的主动性受到了牵制，处于被动地位了，因而没有形成良好的师生互动，造成课堂气氛沉闷压抑。如果把视频《我的梦》与《童年》改成由学生表演，那学生的积极性就调动起来了，课堂气氛也就活跃了！另外老师对所学知识的整合没有达到精炼，没有让学生形成一个整体印象。我作为评委一定要提出建议的话是这样的，本节课的主题是谈学习，这是学生很熟悉的话题，应把主动权交给学生，老师只在一旁组织并稍作点拨与引导，由学生自主或小组合作完成，解决什么是学习？为什么要学习？怎样学习？然后用所作的课件强调与总结，以突出重点，从而学生的知识也得到了巩固！
2号选手教学的是七年级教材里的《深深浅浅话友谊》。我的点评是：一、老师充满激情，语言很富有激励性，如：“对！”“加油！”“太棒了！”“未来的政治家！”同时她用期待的眼神、丰富的肢体语言等等她特有的个人魅力，激励学生，贴近学生，因而师生之间的沟通互动很融洽！二、用歌颂友谊的诗歌"对对碰"游戏导入新课，很切合本节课主题，也弘扬了国学！其中间课件内容如《伯牙与钟子棋》故事也有体现。三、对知识点之间的过渡，从老师的语言与课件制作上都很自然。四、用齐唱歌曲《朋友》来结束本节课内容，使教学设计很完整。整堂课听下来，师生有意欲未尽，恋恋不舍的感觉。但也有值得注意的地方就是：语速有点过快，重点知识没有得到强调，也没板书到位。另外有些话说得欠严谨，比如“你们达到古人级别了！” “考试舞弊要判刑的！”等。 3号选手教学的是八年级教材里的《法治政府》，4号选手教学的是九年级教材里的《共筑生命家园》，都突出了重点，突破了难点；紧扣了当前时政，如让学生理解了“互联网十政务服务”政策；同时做到了平时学习与中考内容及题型相结合，如：如何建设法治政府？如何理解绿水青山就是金山银山？青少年该怎么做？你憧憬中的美丽中国是怎样的？撰写宣传标语等思考题的设计。值得一提是4号选手竟是本部的校长。当时还引起了老师私下议论他的参赛可能是他评职称的需要，后来才知道他早评过职称了。我们为他的精神点赞！
5号选手教学的是七年级教材中《生活难免有挫折》，以歌曲《真心英雄》导入，以学生人手一张的调查问卷为媒介，折射出本节课所要学的内容，让学生饶有兴趣地去学习去解答。构思新颖！老师语言亲切中有激情，表情丰富灵动，但始终是为了把篮子装满，局限于书本的圈圈点点，而没有把学生这盏灯点亮，同时没有联系到学生身边发生的事例，也没有上升到更高层面的分析，比如当前的抗疫英雄事迹。
比赛圆满结束，五位选手都做了精心的准备，展现了各自的特色与优势，可谓精彩纷呈！我们五位评委认真研讨，最后推举2号选手参加更高一级的比赛。 接下来就是颁奖典礼，中小学组评委各派组长做核心点评发言，我们的组长曹校长首先讲了习总书记对思政老师的六点要求，然后重点点评了2号选手，最后总结思政课要能达到理论联系实际，上升到国家层面的高度，实现“以德树人”的理念。他的幽默风趣博得了我们一阵阵笑声，真无愧于我们给他的"资深专家"称号！ 最后是第一督学责任区伍主任做总结性发言，他首先讲了习总书记在湖南考察时的讲话精神。然后讲了此次思政课风采大赛的圆满成功。最后他诚挚地表达了三个意思：祝贺选手精彩纷呈的教学和取得的优异成绩。感谢教育局领导与进修学校领导不辞劳苦亲临现场的指导；感谢来自第二督学责任区的评委公正细致的点评；感谢举办学校圳上镇中心学校付出的热情、汗水与智慧。希望圳上镇中心学校再接再砺，继续取得更好的成绩；希望以后的教学要以“立德树人”为理念，把德育工作放在首位，把思政课的教学推向最深的改革，紧密结合时代特征，紧密结合社会主义核心价值观，紧密结合习总书记的重要讲话，要让思政课不仅成为一门优秀的成绩，而且要在我们每一个青少年中扎下根，烙上印，对他们人生的每一步都有着指导意义；希望思政课老师以今天这个活动的收获为起点，为我们国家培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的人才，为我们实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦！伍主任的精彩发言获得了全场热烈的掌声！临走前伍主任还安排所有领导、评委、参赛选手拍照留影作为纪念！此次活动完美收官！
从参赛老师的精神风貌与教学风采，评委老师认真犀利的点评，领导精心周全的安排与诚挚的发言，让我完全领悟了“态度决定高度”！“细节决定成功”！这让我受益一生！这是我人生的又一次成长经历！ “我永远都没有长大，但我永远都没有停止生长！”最后以此名言告勉自己！
说明：本文原本发表于2020年11月3日，今日我又找出来发布，是因为我最近又当了一回评委，又获得了一次成长。非常感恩助我成长的每一位！特此记录。