爱因斯坦是不是智障（科学家的成长故事从“笨小孩”到科学巨人，爱因斯坦经历了什么？)

“孩子这么笨，将来怎么能成才？”

“这孩子脑子都在想什么，真是让人头疼！”

你是不是有这样的时候，看着自己的孩子迟钝、木讷的样子就很生气，看着他愚笨的样子就替他着急，想到这些就忍不住叹息呢？而你却不知道，也许你正在叹息的将会是晚成的天才！因为科学巨人爱因斯坦小时候也曾是个十足的“笨学生”！

1879年3月14日， 一个小生命降生在德国一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦，父母对他寄托了全部的期冀。

然而，没过多久，父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了，已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。看着举止迟钝的爱因斯坦，父母担心他的智能是否会不及常人。

因此，直到10岁时父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦还是受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。

学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”

一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”

在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了！升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。

在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。

就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。

一天，他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。

1895年秋天，爱因斯坦报考瑞士苏黎士大学失败了，落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。

这时的他，已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认为他“不务正业”。

大学毕业时赶上经济危机爆发、意外的失业让爱因斯坦迎来了人生的巨大转变！

爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以只好失业在家。

为了生活靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间，给了爱在斯坦很大的帮助。

在授课过程中，他对传统物理学进行了反思，促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。

可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。

当年被人们称为“笨蛋”的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物！

尽管还有许多人对此表示反对，甚至还有人在报上发表批评文章，但是，爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视。

在短短的时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的着名大学也想聘请他做教授。

许多在事业上有成就的人，在童年时代、少年时代并不一定能显出锋芒毕露的优势！

相反，他们可能很平凡，甚至显出迟钝、愚笨的样子，常常要被周围的人嘲笑、讥讽。

当年许多年轻人缠住爱因斯坦，要他说出成功的秘诀时，他信笔写下了一个公式：

A=x+y+z

并解释道：“A表示成功，x表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示务必少说空话。”

爱因斯坦从他的经历中告诫我们，如果年幼时因为自己笨就灰心丧气，不再努力，那不是将自己潜在的才华、能力都扼杀在摇篮中了吗？那就不会有如今辉煌的一切。

其实，每个孩子都有不同的才能，只是还需要时间成长才能展现出来，耐心的等待和引导，相信孩子在生命的长河中终会找到属于自己的那条成功之路！