我的成长故事范文（小学作文我的成长故事【师生文苑】西昌二小学生优秀作文《我的成长故事》)
时光的车轮碾出了一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。回首过去，四季更替，花开花落，就这样，在晨钟暮鼓中我度过了一个又一个春秋，从一个不知事的小女孩成长为了一名优秀的少先队员。
记得那是一个星期三的早上，不知怎么回事，我居然没有被闹铃声唤醒。一觉醒来，一看钟，哎呀，已经七点半了。糟糕，要迟到了！我一骨碌爬起来，手忙脚乱地套上衣服，慌乱地抓起一个面包，三下五除二就吞下了肚, 然后背起书包像猎豹一样直奔学校。在路上，我犹豫了，怎么面对老师的询问呢？实话实说吧，同学会怎么评价我这个班长呢？不，不行，不能说实话，得找个借口。突然，我的脑筋一转，想出一个“好主意”。于是我加快了步伐，快速跑进了学校。果然，宽敞明亮的教室里袁老师正在绘声绘色地为同学们讲课。我紧张的心怦怦直跳，怎么办？怎么办？老师会不会相信。我努力使自己镇定下来，把编好的故事告诉了袁老师：上学路上，我看到本校的一个小朋友突然摔倒了，我就把她搀扶到了教室，所以就迟到了。我还特意用上了几个自以为满意的形容词。还好，袁老师一点儿也没有深究。我虽然顺利地进入了教室，但心里却像是打倒了五味调料瓶似的，开始了翻江倒海。因为心中有事，所以整个一节课我都恍恍惚惚的。下课后，我马上找到袁老师说明了迟到的真正原因，她沉思片刻后，和颜悦色地对我说：“你敢于实话实说，你的行为证明了你是一个知错就改的好孩子，以后晚上要早一点休息。”我听后如释重负，轻松地笑了。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为知。”这句名言就是我成长中一个小故事的再现。它永远提醒着我走好成长中的每一步。
教师评语：小作者选材真实，习作开头点题定位，能以小见大，能抓住心理活动、语言等描写详细叙述，揭示出勇于自我反思，知错就改的主题教育思想。
西昌二小四年级十班 学生：刘宴孜
指导教师：袁丰
