我的国培成长故事及感悟2500字（国培成长故事我的国培成长案例分享——我与国培五次难忘的遇见)
工作21年以来，经历过无数次大大小小的学习培训，虽然说每次学习培训都有所感悟和收获，但是最终都会因为时间的流逝慢慢淡忘其间详细的记忆。唯有屈指可数的四次国培令我终身难忘。
2013年夏天的一次国培学习是我成长的起点
2013年7月，我与国培的第一次遇见是我成长的起点，在爽爽的省城贵阳，在贵州师范大学参加了为期一周的国培(2013)年农村骨干教师种子集中培训，也是第一次让我与国培结缘。国培好在没让我们学校教师出过一分钱，从学习资源到食宿，“国培计划”都做到了尽善尽美的温暖人心。特别是“国培计划”安排的老师都是具有前沿教育思想的大牌教授、专家，让我一个乡村教师是真正地学有所感、学有所获。“国培”真正地让我们农村教师感受到了国家政策的实惠，是真收获，国培不像其它培训那样蜻蜓点水、流于形式。也正是2013年的“国培计划”培训学习，在理论与教学实践之后的当年9月我被六盘水市教育局、市人事局、市共青团、市妇联评为“凉都优秀教师”。
2017年春天的国培使我第一次走进清华园
2017年3月，我与国培的第二次遇见让我第一次走进清华大学学习。难忘的国培计划【2016】贵州省盘县跨年度递进式整县推进项目县级教师培训团队置换脱产高级研修班在中国的最高学府—清华大学为期一个多月的培训。光阴似箭，记忆中一幕幕场景放佛还在昨天，谁知弹指挥间已经是五年前。虽然五年过去了，但也是第一次感受到了那么高规格的学习培训，也是我从教20余年经历以来学习培训时间最长的一次，非常难忘，也不会忘记。
因为国培，在2017年3月11日—4月9日其间，回顾一个多月以来重当学生度过的忙碌而充实的幸福时光，仿佛如美梦一般短暂。工作20余年以来，第一次走进北京，第一次聆听了重量级教育大咖的讲座，第一次接触那么多学识渊博且平易近人的老师们；第一次亲自观摩了北京一些先进学校的校园文化和课堂，总之第一次走进清华大学，许多难忘的第一次。进入清华园，感受了水木清华这个国内首屈一指的百年名校厚重的文化底蕴，聆听了大师们前沿的思想和精彩的报告与讲座，心灵得到一次彻底的洗礼。感受了清华大学老师们渊博的学识以及和蔼可亲、言传身教的包容，进入清华园，就是清华人。不愧是中国最高学府，校园里师生刻苦勤奋、求真务实的言行举止，甚至校园里的一楼房一砖瓦、一花一草一木都彰显着学校“自强不息，厚德载物。”的校训和“行胜于言”的校风。此次学习培训，可以说是一言难尽，受益终生。
因为国培，我才明白清华学习培训班级管理是那么科学规范，从培训报道那一天开始，便看到了清华大学班主任老师和蔼可亲地为培训忙碌服务的身影，我是看在眼里，感激在心理。从每天的晨读开始，包括小组工作任务分工值日、引课、结课、观摩学习、就餐、休息等工作班主任老师都作了认真的安排和无微不至的温馨提醒，熏陶着我。
因为国培，使我收获满满。每一个专家讲座精彩纷呈，每一场大师的精彩讲座都给我启发至深，即使面对肩颈疲惫，想着这难得的不可多得的培训机会，深怕错过漏掉专家大师每一个知识点讲解，因而每一天的所学所悟我都要将心得体会进行整理。
因为国培，这一次学习培训成了我成长的助推器，我聆听了40多位国内顶尖的教育知名专家的讲座，感受到真正的大学之大的学习氛围；我参观了北京部分地区知名学校的教育教学风采，观摩了20余节精彩纷呈的课堂。在之后的教育教学工作中找到了前行的方向，结合自身教学工作实际，不断提升自己的教育教学水平，让我在2017年12月被六盘水市教育局评为市级乡村名师培养对象。有了第一次，就可能会有第二次、第三次.......与国培共成长的缘分就这样一直延续下来。
2019年秋天的国培让我第一次走进世界风筝之都潍坊
一个教师的成长单靠自己的努力还不行，还必须要有专家名师的引领，必须要有学习、工作展示的平台才行。2019年我被六盘水市教育局认定为市级乡村名师、市级乡村教育家培养对象之后，同年10月，才有我与国培难忘的第三次遇见，我觉得，人生职业生涯中最幸福的事情莫过于有专家引领，有平台学习，有同伴互助，感恩“国培计划”。果不其然，我有幸又参加了由全国中小学教师继续教育网贵州办事处组织实施的“国培计划（2019）”--六盘水市名师名校长培训培养项目在山东潍坊为期20天的省外集中培训学习，也就是这一次山东培训学习，让我又有幸聆听了全国知名教育专家的讲座，观摩学习了全国课改做得最好的山东潍坊特色学校的办学思想、课程理念及课堂，让我结识了太多优秀的教育同仁。我们在一起研修，我们在一起对话，我们在一起拓展，我们在一起交流，我们在一起进行思想碰撞。20天的培训学习也让我结识了继教网贵州办事处一群年轻有为的好领导好老师。
2019秋天的国培让我们在贵阳再相见
20天的省外培训学习是铺垫，依依离别意，深深不舍情。2019年11月，我与国培难忘的第四次遇见，在爽爽的贵阳南明湖畔，再续国培缘。感谢国培又给我了在省内10天的学习机会，感谢上级教育行政主管部门的关心，感谢全国中小学教师继续教育网贵州办事处的领导及老师的厚爱，在紧张而充实的学习培训中，忘不了耄耋之年的许多教授在讲座中却表现出精神矍铄的精神风貌和气质；忘不了看似娇小却有着年轻有为的组织者和班主任老师；忘不了一群志同道合优秀的六盘水市名师名校长彼此之间的互助互爱；我也忘不了多少个挑灯熬夜写简报、写心得却感受不到辛苦的日夜；忘不了继教网在组织“国培计划”吃、住、学方面坚实的保障和后盾以及贴心的温暖。
2022年夏天的国培使我久旱逢甘露
自从2019年国培之后恰逢疫情，随后的三年多时间几乎没有线下培训学习的机会，我已经感受到心灵的干渴急需“学习充电”。 在继教网老师的关心下，终于有机会在2022年8月9日参加了"国培计划(2022)″中西部骨干项目中小学教师信息技术运用能力(六盘水市)学科骨干团队学习培训，又促成了我与国培的第五次遇见。在爽爽的贵阳，在美丽的南明湖畔，在三年前学习培训的地方—贵阳绍兴大酒店又遇见许多故友，又和一群有梦想的优秀教师一起交流学习，真是人生之幸。
正是继教网老师的厚爱，促成了我第五次与国培的遇见，我懂得了坊主在信息技术能力提升工程2.0中的职责与任务以及互联网+背景下技术支持的研修模式创新、信息技术能力提升2.0研训支架混合研修、信息技术能力提升2.0支架研修案例”等模块知识的学习。也让我第一次主持工作坊，作为第一次做坊主，我始终以空杯的心态认真聆听了每一位专家的讲座，如何构建学习共同体的组织者、引领者。作为坊主，要成为教师专业成长的督促者、助推器，在研修工作过程中还要成为一个沟通者、学习者。要参照项目实施方案制定工作坊研修计划，主持好工作坊各项活动，开展线下、线上研修及在岗实践，做好阶段成果的提炼与推优工作。明确好自身目标和思考，同时要站在学习者的角度引领学员成长，坊主的专业能力要有特色，要充分利用平台管理营造学习氛围，熟悉平台操作，推荐好作品进行展示发挥引领作用。还要做好线下研修活动，包括校际交流、校内研修、学科研修，行动学习。专业引领、同伴互助、自我反思等方面形成自己的经验，做好示范引领。
我作为一名普通的乡村小学党支部书记、副校长和高级语文教师，深感肩但重任，有压力才有动力。面对重重困难和学习松懈时，也是这屈指可数的5次国培给我带来心灵的鼓舞和信心，通过这些不可多得的国培学习培训机会，不仅使我学到太多的知识，开拓视野，而且通过聆听了众多专家和教授的精彩讲座给我带来专业成长引领。感恩国培，国培成了我人生成长中一段重要的经历，是我教师成长生涯中一笔宝贵的财富。