五只狮子的纪录片（狮子幼崽的成长故事教练讲故事 | 五只小狮子的成长故事)

147小编 2023-12-03 20:03:26 0

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本文版权归埃里克森国际教练学院和何巧共同所有

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音频：何巧 I 文字记录：晓霖I 图片来源于网络

埃里克森隐喻故事栏目启动

这是埃里克森的又一次公益行动——“教练讲故事”。我们邀请到业内颇有名气的PCC教练们，每人为大家录制一段音频故事，每周分享。这些故事既是分享给大孩子们的，也希望能分享给小朋友们，让小朋友们疫情期间不可以外出的情况下，听听故事，暂时告别电子产品，增加亲子之间的互动，由此，亲密关系也会大大提升。讲故事这样的方式，亦可以让孩子们更好的去面对以后的生活。这个栏目将会是有爱的，温暖的，正如同埃里克森的Slogan：改变世界，从对话开始。音频文字：

小朋友们，大家好，我是埃里克森教练学院的何巧老师。

今天，我给孩子们讲一个故事，这个故事叫做五只小狮子的故事。这个故事讲的是什么呢？它讲的是在森林里面有一个狮子王，这个狮子王的年龄慢慢、慢慢地已经老了，他就想：“我怎么样可以给自己找个接班人呢？总不能我离开的时候这个森林没有人掌管。”

这个狮子王有五只小狮子，这五只小狮子特别可爱、聪明伶俐，狮子王就想：“怎么着我也可以在这五只小狮子里面找到一个接班人吧。”于是，他想了一想，就打算测试一下这五只小狮子，到底哪一个可以具备以后做国君的能力。

首先呢，这只狮子王就召集了五只小狮子过来说：“孩子们，接下来，父王要在你们当中选一个人作为我的接班人，你们要尽一切的努力去完成父王给你们的挑战，你们准备好了吗？”这五只小狮子就说：“好的，没问题，我们都一定可以完成任务的。”接下来老狮子王就告诉他们需要完成什么任务？但是每次只能有一只小狮子去完成任务，所以他们就得挨个去。

第一天狮子王就派了最大的一只小狮子。老大就要出发了，狮子王在他出发之前跟它交代说：“你要记住哦，今天你要去森林里面打猎，捕获回来的猎物越多越好，当你捕获的猎物越多，你就越有可能得到这个王位了，你准备好了就出发吧。”最大的这只小狮子高高兴兴的、带着自己所有的装备就出发了。

没有想到，走啊走啊走，走到路上的时候突然出现了一个很奇怪的现象——它“扑通”一下，掉到一个坑里，这个坑外面看起来是完全没有发觉的。其实这个坑是老狮子王提前就设计好的，小狮子并不知道，所以它就掉进去了。

掉进两米多、接近三米深的坑以后，这个小狮子有什么表现呢？我想问问在座的小朋友们，假如你们走在路上“扑通”突然掉进一个坑里，这个时候的你会怎么样呢？孩子们开动脑筋想一想。

让我们回头再看看这只第一只小狮子，它是怎么样的呢？它掉到坑里面以后，特别的生气，就坐在那发脾气，捶打墙壁，不停地把泥土到处乱扬，在里面发火。他说谁整的这个坑，谁这么讨厌呢？谁？怎么可以这样对我呢？太不公平了，我掉坑里我还怎么可以去打猎啊？那么我今天就完不成父王给我的任务了，它就在里面大哭起来。然后不停的捶打着这个洞的墙壁，结果竟然就过了好几个小时了。

在家里等着的父王等到天都黑了，还没有见到第一只小狮子回来，这个父王只好亲自出发，去到坑那个位置，看到了一只浑身疲劳、非常沮丧的一只小狮子，因为他一直在发火、一直在生气，所以他把自己折腾的非常非常的疲劳，这个时候狮子王叹了一口气，就把这个小狮子救上来，把它放在自己的肩上，然后带着它回到了自己的宫邸。显然第一只小狮子就已经失败了。

第二天狮子王又叫来第二只小狮子，同样的给它派一个任务说：“等一会你就去森林里面打猎吧，你带回来的猎物越多，那么你就越有可能坐上我的王位，成为我的接班人。”第二只小狮子也兴高采烈的出发了。

同样，走着走着走到路上的时候，“扑通”掉坑里了。这个坑原来每个小狮子都要遇上，那么第二只小狮子掉到坑里，又有什么样的表现呢？孩子们，你们再猜一猜。

结果呀，这只小狮子跟第一只小狮子不一样，他没有生气、没有愤怒、没有发火，但是它不停的在指责它自己，它一边掉着眼泪，一边就在批评自己说：“我怎么这么蠢，我怎么这么笨，为什么要这么坑我没有发现呢？我要是刚才小心一点，看到这个坑，看到这面上有一些这个草、树木不是特别正常的样子，我就应该聪明一点嘛，我怎么会这么笨呢？”它就一直在骂自己。

所以第一只小狮子是骂别人的，而第二只小狮子它是骂自己的，骂呀骂呀骂呀就把自己骂的特别疲劳。

又过去好几个小时了，狮子王同样的在自己的宫邸里等呀等呀等，等到天都黑了，还没有看到第二只小狮子回来。狮子王只好亲自出去，在同样的道路上去寻找第二只小狮子，等它找到小狮子的时候，发现它一样也是灰头土脸的，非常疲惫的蹲在这个坑里面，正在那里抹眼泪。老狮子王叹了口气，就把它从洞里捞出来，然后放在自己的肩上，带着它回到了宫邸，显然第二只小狮子也不是自己的接班人了。

接下来的第三天，狮子王又派了第三只小狮子，同样让它去森林里面打猎，第三只小狮子也兴高采烈的出发了，同样的走啊走啊走啊，走在路上“扑通”突然间就掉到了陷阱里，掉到一个坑里面。

你看前面两只小狮子，一个是骂别人一个是骂自己，第三只小狮子它骂谁呢？它谁也不骂，那它会干嘛呢？

这只小狮子挺有意思的，它就用自己的爪子去量这个洞到底有多高？有多宽？然后计算一下自己的弹跳力，可不可能跳出这个坑呢？它非常理性的在那里计算，这个坑到底可不可以被突破，我可不可能跳出去，所以他是一只超级理智的小狮子。

当它这样计算计算的时候，时间又过去好几个小时了。狮子王在家里等啊等啊等，又等到天黑，还是没有等到第三只小狮子回来，狮子王只好再次出发，走到坑那里一看，第三只小狮子正用它的小爪子在墙上写它的公式，如何才能够跳出这个坑呢？老狮子王不仅哑然失笑，这只小狮子太理性了，然后它就把这只小狮子扛在自己的肩上，把它带回了自己的宫邸。

于是乎前面三只小狮子都失败了，接下来还有两只小狮子，他们表现会怎么样呢？

我们来看看第四天。第四只小狮子同样的兴高采烈的出发了，老狮子王还是跟它说：“你到森林里去打猎吧，你打回来的猎物越多你越有可能成为我的接班人。”小狮子兴高采烈的走在这条路上，走啊走啊走啊，“扑通”又掉到一个坑里，又是原来的那个坑，那么这一次这只小狮子它会有什么不一样的表现呢？

它和前面三个小狮子都不一样，它既没有骂别人，也没有骂自己，也没有去计算这个坑的高度、深度、宽度，它干嘛呢？它呀就想反正我也是出不来这个坑了，那干脆我就坐在这休息休息！它就坐在那里一躺，然后就开始遐想自己的未来、美好的人生、我将来会有什么美好的食物，它就在那里畅想，但是完全没有行动。

这样过去了好几个小时，那么老狮子王在家里等啊等啊等到天黑，都没有看见这个小狮子回来，它心里面已经有数了，那就出发，照例找到这个坑，找到这个洞，然后把小狮子从洞里面捞出来，放在自己的肩膀上，带它回了家。

接下来还剩下一只小狮子，那它会不会有出色的表现呢？狮子王心里面也没底，万一这个也失败了，看来只好从别的地方找接班人了，但是还是要给它一次机会对不对？所以狮子王照样跟第五只小狮子说：“今天你就出发去森林里面打猎吧，如果你打回来的猎物尽可能的多，你就有可能成为我的接班人了。”

第五只小狮子也兴高采烈的出发了。走啊走啊走啊走到路上，“扑通”又掉到那个坑里了，这时候第五只小狮子跟其他四只小狮子有什么不一样呢？

这只小狮子，它既没有埋怨别人，也没有怪罪自己，也没有超理智的去计算这个坑的深度宽度，它也没有躺在这个坑里走神，在那里畅想，它是一个非常实干的小狮子，它掉到这个坑里面以后就开始观察，我怎么样可以跳出这个坑呢？虽然这个坑有两米到三米这么高，但是我刚才掉下来的时候，是跟着一堆树枝、树干掉下来的，因为这个洞是经过了一点伪装的，所以有一些树枝树干掉到了洞底。

这个时候小狮子就在那思考我怎么样才可以出去呢？它把这些树枝树干比划比划，就有了想法了：这些树枝、树干是可以搭成一个小梯子的，如果我把它们搭起来，这个高度最后就剩下一米了，剩下那一米我就可以跳出去了。

想到这里它非常的兴奋，然后它就动手开始工作，终于被它用这些零散的树枝、棍子搭成了一个歪歪扭扭的梯子，然后它在洞底助跑了两步，蹭上那个梯子，最后那个一米的距离它就跳出去了。

跳到洞外面以后它特别高兴，虽然这花了它大半个小时的时间，可是它还有好几个小时可以去森林里面打猎，于是它就拍拍身上的尘土，朝森林里面出发。

那一天它收获了几只小兔子，还有一、两只山鸡。打猎成功后，它就带着它的猎物，回到了它的森林的宫邸，回到了父王的身边。老狮子王看到第五只小狮子满载而归可高兴了，它就问第五只小狮子：“你今天是怎么去打猎的？路上有遇到什么情况吗？”第五只小狮子说：“有啊，我今天在路上的时候，突然间掉到了一个坑里面。”然后狮子王就问它：“你是怎么解决问题的？”第五只小狮子就一五一十的告诉了自己的父王，自己观察了地形，找到了这些树枝，然后想办法搭成梯子，最后自己跳出了这个坑。

狮子王听到了特别特别的高兴，狮子王问它：“你从这件事情当中学到了什么呀？”小狮子说：“我从这件事情里面学到了，如果我们遇到了挫折，遇到了意外的困难，不要害怕，不要去埋怨别人，也不要去指责自己，更加不要浪费时间在那里做一些理性的东西，或者是在那里走神、玩耍。我当时想的目标就是非常清晰，我要赶紧跳出这个坑，我要赶紧去完成我的目标，实现我的梦想。”所以最后狮子王就锁定了第五只小狮子是自己的接班人。

那么小朋友们，你们听到这个故事以后，知不知道何老师跟你们讲的这五种小狮子其实是代表什么呢？在萨提亚的沟通模式里面，其实就有五种人——这五种人分别是：

❖ 指责型的，就是骂别人的、怪别人的；

❖ 讨好型的，就是怪自己的；

❖ 超理性的，就是拒绝感受；

❖ 打岔型的，就是刚才第四只小狮子躺在坑里面走神、自己在想着玩，这样子的一直小狮子；

❖ 最后一种叫做一致性，那么一致性就是第五只小狮子，第五只小狮子是最能够活出一致性的，它目标很清晰，它的情感是能够支持它的目标，它能够既有理性又有情感，它能够把当时的地形、当时的东西、当时的这些废物化作它的工具，能够让它创造出一个梯子解决问题，它为了自己的目标，能够坚定不移的走出它自己的路，最后实现它的梦想。

这样的一只小狮子，它是有情感的、有理性的，它能够活出内在的一致，而不是去怪罪别人或者怪罪自己，因此最后狮子王就把它的这个王冠送给第五只小狮子，第五只小狮子就成为了森林之王。

那么我还想邀请小朋友们去想一想，当你们在学习的过程当中遇到困难，你是哪一只小狮子呢？假如是第一只小狮子，它是这样的表现——它会说，这个题目怎么这么难呢？这个老师怎么这样出题目的？这个老师怎么回事嘛？他就会不断的去怪罪老师或者怪罪题目或者怪罪学校，这是第一种小狮子。那么另外一种，他就会在学习上遇到困难的时候，他就会骂自己，我怎么这么笨呢？我怎么连这题都不会呀？我真蠢啊，这就是第二种小狮子，是骂自己的。那么第三种小狮子呢？超理智的，他就会不断的给自己计算，自己还差多少分，还需要攒多少分，自己还需要刷多少道题，但是他没有很好的问自己，这件事情为什么对我这么重要？学习到底是为了别人还是为了自己的成长呢？所以第三种超级理性的小狮子遇到学习上的困难，可能就只会就事论事的去看这件事情，而不会去从情感上、从自己的愿景上面去想一想他对你的重要性是什么？那么第四种小狮子呢？他就是，唉呀，反正这个作业也这么难，这个题这么难，算了别做了吧，所以它是一种打岔型的，他可能就到处玩去了，它是一种走神的，这种叫做打岔型。只有最后一种小狮子，他在学习中遇到困难的时候，能够目标一致、坚定不移的达成他的学习成果，他既不会怪别人、也不会怪自己、也不会去超理性、也不会去打岔，最后他就会活出它的一致性，然后他就会不断的去努力，去寻找他自己的目标，实现他的目标。所以最后一种小狮子遇到学习上困难的时候，他是能活出它的一致性，得到最好的学习成果的。所以小朋友们自己想一想，你是属于哪一种小狮子？而你最想成为哪一种小狮子呢？我相信你们都有答案了。

感谢大家的收听，谢谢大家、谢谢孩子们的收听，下次再见。