一名幼儿教师的成长之路感悟（幼教成长故事一名幼儿教师的「成长四部曲」)

彬果湘湖园/ Lily老师

在彬果有这样一位老师，跟她讲话，脸上总洋溢着温暖的笑；面对孩子，眼中总闪烁着明亮的光。

作为孩子们的老师，她总是蹲下身子，细心、认真地照顾每一位幼儿；作为家长们的“老师”，她总是惦念着孩子的成长，主动地给家长普及育儿知识；作为教师们的“老师”，她总是为团队营造和谐共进的氛围，带领大家一起成长……

今天，就让我们一起走近彬果湘湖园的Lily老师，了解她的成长历程，感受她对教育的那份执着和对孩子们的那份热爱。

Lily老师在幼教行业一做就是二十年，每当被问起当初为什么选择这个行业时，她总会拉着你坐下，给你沏一杯茶，然后娓娓道来。

“其实最初选择这个行业是因为我的幼儿园老师，是她，在我心里埋下了一颗爱的种子。她总是对我们很温柔，眼里充满了爱意，那时候我们全班的小朋友都很喜欢她。”她抿一口茶，继续说道：

“还记得有一次，一位小孩子坐在秋千上哭，她看到后第一时间跑到这个孩子旁边，蹲下来一边安慰他，一边拿吃的哄他开心。后来，越来越多的孩子为了得到这位老师的关心，故意抹眼泪来引起她的注意，希望得到老师更多的关注。从那之后，这位老师就一直是我的偶像。”几十年之前的事情，Lily老师说起来依旧记忆犹新。

“到了中学，面临专业的选择，我果断地选择了学前教育。那时从事这个行业的人还比较少，很多人也问过我为什么会选择去做一名幼师，每次我都会告诉他们——因为喜欢，因为热爱。”

Lily老师的第一份工作在老家，是一所不错的公办园。这份工作收入可观，而且有财政编制，是很多人眼中的“金饭碗”。

虽然这是一份让很多人羡慕的工作，但Lily老师总觉得自己不属于这里。她像是一只被关在笼子里的鸟，渴望着外面的蓝天和白云。

于是，在工作一年之后，她毅然放弃了这份“理想”的工作，放弃了很多人求之不得的编制，去追寻属于她自己的那片蓝天。一个人，一张车票，一个行李箱，她就这样踏上了前往杭州的旅程，去一个陌生的城市，追寻自己的梦想。

来到杭州之后，她如愿以偿地进入了一所有着悠久办学历史的省级示范园。这所幼儿园是全国第一家引入蒙台梭利教育理念的幼儿园，也是中国唯一的蒙台梭利教师培训基地。这里有着国际先进的教育理念，有一群专注于做教育的同事，有国内外专家定期开展培训……这些正是Lily老师所向往和渴求的。

二十三四岁的年纪，正值大好的青春年华，Lily老师将这段宝贵的时间充分地利用了起来，努力学习提升，投资自己。清晨，当其他人还在熟睡时，她伴随着鸟儿的歌声开启了一天的工作；晚上，当其他人享受工作之余的闲暇时光时，她与书本为伴，与月光为友；即使到周末，她也在积极参加园所组织的各类培训，学习国内外最先进的教育理念。

星光不负赶路人，从助教，到蒙氏主教，再到IC教研组组长，Lily老师不断挥动着自己的翅膀，向更高更远的蓝天飞去。

每一个教育人都会有自己做教育的初心。Lily老师也是一样，她始终坚持追随儿童的理念，一切为了孩子，为了孩子的一切。她习惯于蹲下身子，时时以儿童的视角来看待问题，处处为儿童的健康成长着想。

当然，Lily老师也把她这颗“追随儿童”的初心带到了彬果。在彬果，孩子们会有大量的户外活动时间与丰富的体能课程，老师们会在保障孩子安全的基础上，让孩子在合适的场地里充分地活动。为了防止孩子们运动后进入教室着凉，每次，Lily老师都会为孩子多准备几块汗巾。“一块不够就两块，两块不够就准备三块，孩子们进入室内之后我们会立刻把他们身上的汗擦干，然后换上干燥洁净的衣服。”她平淡地说道。我知道，之所以她如此轻描淡写，是因为她将别人的眼中的“100分”作为了自己的“及格线”。

可贵的是，她不仅在园所内践行自己的理念，还将其延伸至课堂之外。经常会有家长跟Lily老师反映：孩子在家里总是入睡困难，哭哭闹闹，情绪不稳定。怎么才能让孩子在家也能安稳入睡，同时减轻家长们的困扰呢？Lily老师每天想着这个事情，自己也睡不好觉。不过，没几天，她就想到了一个不错的解决方案：让孩子每天听着故事入睡。在网上找遍了很多素材之后她发现，这些音频的声音各异，品质也参差不齐，很难达到她想要的那种效果。

“孩子们其实更熟悉自己老师的声音，而且老师们也会用更懂孩子的方式来讲述故事。所以，与其在网络上找，不如我们自己录！”说干就干，她组织老师们完成了一系列的音频录制，并定期发给家长。付出总会有回报，孩子们听了这些音频后情绪能够快速地稳定下来，睡的很安稳。很多家长都特意到园所感谢Lily老师，但她总重复一句话：“孩子们喜欢就好。”

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回顾Lily老师的成长历程，我们可以清晰地看到她的成长轨迹：从学生到助教、蒙氏主教、教研组长，最后成为园长。她在做好管理工作、提升自我的同时，也不忘对团队中的其他成员进行培养，她也因此多了一重身份——园长的“老师”。在Lily老师的带教培养下，她团队中的一位老师也迅速成为了一名合格的园长，而这位老师我们也很熟悉，她就是那位“有魔力”的洪洪老师。

“洪洪老师本身就是一名非常优秀的老师，学前教育基础很扎实，但是因为刚从公办园过来，教学方式与我们有些不同。不过很快，我们不仅是在教学方式上形成了共识，在对待孩子的方式上我们也有着同样的理念，即对孩子的成长和家长的托付绝对负责。”与Lily老师谈起来这件事时，她如数家珍般地说了许多大大小小的事情。“洪洪老师很有想法，并且执行力特别强，做事效率很高，想到的事她会立刻做到。记得有一天下午，我们讨论了一些春天的主题环创，她想了很多不错的创意。结果第二天上班，我惊讶地看到，她居然把昨天的想法全都变成了现实。”

类似这样的事例她说了很多，通过这些，我们不仅可以看到Lily老师对于团队成员的赏识、信任和悉心培养，同时我们也能看到作为一名教育管理者所必备的素质：基础过硬，有想法，执行力强，坚守教育初心，俯下身子、脚踏实地的做事……

聊的越多，对Lily老师的了解越多，自己的收获也越多。不知不觉，太阳已经落山，但更多彬果宝藏老师们的的故事，正在冉冉升起。

END

文字 | 刘柯言

编辑 | 魏蓉

审核 | 冯晨纯