自制绘本故事范本案例（自制绘本我的成长故事【课程故事】自制绘本，乐绘童年——宝幼自制绘本活动)

自/制/绘/本

   乐/绘/童/年

孩子们心中的童话世界，

有森林、有海洋、有天空，

还有伙伴一起嬉戏的快乐~

无论是哪一种，

都是他们心中，

最美的一抹“故事掠影”。

小朋友们拿起画笔，

将遐想制作成了绘本故事，

我们一起走进他们的绘本世界吧！

为了培养幼儿对绘本的兴趣，促进幼儿想象创造，语言表达能力和动手能力的发展，增进同伴之间的情感交流，分享幼儿的认知和情感世界，结合本月阅读节主题，开展了幼儿自制绘本活动。

PART ➀

创作前期

幼儿讨论

制作哪本绘本故事呢？

要不然就这本吧，我觉得里面的故事好精彩，颜色也很好看。

瞧！他们正叽叽喳喳谈论着呢！

教师讲解

老师们对制作绘本的内容进行了讲解，一本绘本我们需要基本的封面、页码、内容和封底。首先要先做封面，把作者和出版社写在封面上，再一页一页做内容，最后把书一起订起来。孩子们听得很认真，纷纷想来试一试！

PART ➁

“绘”——巧手创作

大家自制绘本作品不仅色彩鲜艳、形象生动而且构思巧妙、富有创意。每一本自制绘本都融汇了孩子们的智慧。有的是图片裁剪黏贴，附上文字解释；有的是树叶、花朵、碎纸、剪纸或者折纸组合成各种图案，内容丰富，形式多样，风格迥异。

PART ➂

“悦”——成果展示

经过不懈地努力创作，一本本制作精美、构思独特的绘本展现在我们面前，让老师和孩子们爱不释手......

《小云朵的故事》

《皮卡丘的成长过程》

《小蝌蚪找妈妈》

《萝卜成长记》

《奥特之战》

《乌鸦喝水》

PART ➂

“悦”——分享展示

餐前活动，孩子们兴高采烈将心爱的绘本和小朋友们分享，绘声绘色的讲述自己制作的绘本故事。分享阅读活动的参与，给了孩子们更多的自信，也充分享受到了阅读的乐趣。

自制绘本，不仅激发了幼儿对绘本的兴趣，还培养了幼儿良好的阅读习惯，这次活动成为了每个孩子心中的美好记忆！让我们用书为孩子搭一座瞭望的灯塔，去看世界的远方……

图片：各班教师

编辑：闫星月

审核：王叶、邓莎