孩子犯错不可怕这才是成长（犯错成长故事孩子犯错是好事，因为有错误，才能得到成长)
本文是我的同事刘彧老师的文章，她是上濒教育的成长顾问，一直陪伴上濒的孩子开心成长。在我的邀请下，她跟我们分享了一个在营地中发生的故事，希望能给家长一些启发。
文/刘彧
不久前，一位妈妈来找我咨询：
上周孩子足球比赛打输了，输了以后，孩子一开始是怪裁判，然后开始埋怨队里的守门员，其他队友上来说也不能光怪守门员呀，我们都没有打好，都有责任，孩子一听这话更加生气，撂下一句‘都是你们的错’后，愤然离场。
让妈妈担心的是孩子面对失败以后的态度，该如何帮助孩子学会面对输赢，敢于承担责任呢？
我和妈妈分享了在营地中发生的一个故事。
那是去年的夏令营。
入营第3天早晨8点，我队里的孩子天天告诉我，他挂在胸前的军衔，前一天不知道在什么时间、什么地点丢失了。
天天是个3年级的男孩，在上濒的少年常青藤课程中，我是他的专属顾问，所以我很了解他。
平时天天爸爸妈妈工作忙，家里由老人帮忙带孩子，天天很少能参与家务事，这是他第一次离开爸爸妈妈进入营地生活6天，要对自己的生活负责，这对他来说，是一个相当大的挑战。
军衔虽然只是挂在胸前的胸卡，但它是每个孩子身份的标志，丢失了非同小事，早晨营地大会时，他去报告给营地的元帅，元帅说：“我也帮不了你。如果到中午还没找到，就以丢失军衔处理。”
天天蔫蔫地回来，告诉我元帅的回复，我说：“元帅帮不了你的意思是需要你自己解决。所以在中午之前，一定要想办法去寻找”。
我建议他先去问问各个带队将军，他小心翼翼地一个个去询问：“我的军衔不小心丢了，如果你们看见了，请交给我。谢谢。”他一共询问了8个将军。
【我远远地看着他独自去完成，虽然我估计很可能将军们也没有看到，但我还是希望让天天去经历这个过程，勇敢地承认自己的错误，这是培养他责任感的第一步。】
漫长的一个上午过去了，直到中午天天仍然没有找到他的军衔。
我和元帅悄悄商量此事，元帅会按照营地规定对我们队扣分100分，重新补做一个胸卡恢复他的军衔。但是我们暂不告诉他处理结果，先让天天自己思考如何解决。
【对我们来说，最容易最快速的方法，就是立刻给予他处罚，但是这样失去了一个极好的锻炼他的机会，我们要“逼”他思考如何去解决问题，“逼”他对自己的行为负责。】
午饭后12:30，根据天天的分析，他的军衔可能丢在昨天下午活动的操场，于是我和天天去操场寻找，中午烈日炎炎，阳光刺眼，我们绕操场走了一大圈，还是没找到。
【我知道找到的可能性很小，我也知道天气炎热，但是我希望他经过自己寻找，尝试各种他能使用的方式，去解决自己的问题，之后我再引导他进入到我要谈的主题。】
我问他：“所有能找的地方都找过了，现在你还有什么解决办法重新得到你的军衔吗？”
他说：“我手里有4枚勋章，我用4枚勋章换军衔。”
我说：“这是一种解决方法。还有其他的方法吗？”
他想了想说，“让妈妈给我寄钱来。”
我问：“你认为你妈妈会给你寄钱吗？你觉得多少钱能够换回你的勋章？”他默不作声。
我说：“你知道吗，真正宝贵的东西是拿钱买不来的，这个勋章同样是。你还有其他的解决方法吗？”
他说:“如果4个勋章不够，这几天我就努力挣更多的勋章。”
我建议他把想到的方法写个书面申请递交元帅。他很痛快地答应了，中午回到宿舍没有休息，立刻认真地写完申请。
下午1:30全营集合，天天递交了申请。在全营面前，元帅宣布了对他的处理：从我们营队总分中扣除100分，恢复他的军衔。
全场寂静，我观察队里的孩子们，他们没有发出抱怨和不满的声音。下午的活动紧张有序地开始了。
活动间隙，我私下再次和天天谈话：“元帅没有同意你用勋章换军衔，现在我们团队被扣除100分，团队做出很大的牺牲，我希望你想想如何给大家一个交待？”
他安静地想了一会儿，大声说到：“我补给12个人，每个人1个勋章，我不要晋级了。”
他能够说出补偿12枚勋章，让我感到惊讶和意外，要赢得12枚勋章的数量，本身就有压力，而且由于丢失勋章，他目前是我们队唯一还没有晋级的士兵，补偿勋章意味着他放弃自己的晋级机会。
【能够决定做出牺牲来承担自己的错误，我看到了他的进步，感受到他迸发出的的勇气和力量。】
我说：“好，你还挺有男子汉气概的，有错误就要敢于担当。那如果你挣不够，怎么办？”
天天的声音有些低沉：“挣不够我就跟他们道歉，或者赔他们别的东西。”
我说：“既然你已经想好了解决方法，今晚就在营队会议上宣布，然后由所有的高级军官集体讨论，由他们决定对你的处理结果。”
晚上的营队会议上，天天站起来，流着眼泪，大声地说出他的决定：“我要赔给你们每人一个勋章，如果不够，我给你们道歉，或者赔点其他东西。”
我说：“现在按照规定，由所有的高级军官一起讨论，如何处理。”
大家立刻围成一圈，让我吃惊和感动的是，他们11个人仅用了2分钟的时间，就迅速达成一致——不要天天赔勋章，他只要道歉就行了。
【我相信这一天对他来说，是痛苦漫长的，但也是难以忘记的。这一天他学会了面对错误，要反思原因，要勇敢地承认错误，承担后果，要想办法补救自己所犯的错误。而且他更真切地体会到什么是自己应该承担的责任，怎么做才能更好地承担自己的责任。】
后面的营地日子里，他像充足电似的，努力地参与各项活动，用个人良好的表现为团队挣分。
入营第5天晚上，大家讨论这次入营后最大的进步和收获，天天说道：
我学会了承担责任。我以前参加过其他的夏令营，因为我的过错给队里丢过分，那些丢分我一点也不难受，可是这次扣分我非常、非常地难受，然后我就使劲做自己能做好的，帮助团队赢。”
通过这些发自肺腑的话，我看到了天天的成长。
在上濒，无痕教育体现在我们的每一个活动中，体现在每一个孩子身上。
当孩子从这样的经历中看到自己可以做到，即使是犯错后，一样可以找到解决的办法，他就找到了自己的力量。
在上濒，有这样一群孩子：
他们年复一年来到上濒，直到超过“法定”年龄，再回来做传承者、志愿者、甚至，成为上濒的一员；
每次营地结束，他们嘴上总是喊着：太累了！太辛苦了！！然后告诉爸妈，赶紧给我预定下一次营地的名额！
这些孩子曾经无数次自问：
为什么我们一次又一次的回到上濒？一次又一次主动地去寻找我们最抵触的痛点？最终一次又一次的去怀念与期待上濒营地短时间内带给我们的认知与改变？
他们的回答是这样的：
“
隔了日子再回首自己在上濒的时光，才猛然发现那些看似毫无用处的“玩”的经历对我多么重要。在这些看似“玩”的经历里，我对这么多领域都有了兴趣和好奇。上濒对我的关爱悄悄地融化我心中的恐惧和拘谨，让我自信地将真实的自己表现出来。
--子萌
”
“
上濒给了一个我们可以展现真我的机会，在这样一个小圈子里，我们不断地摸索，探讨规则，探讨人与人之间，人与自然，人与历史之间的关系。
更重要的是，我们把每一次营地打造成了一个小的社会，而每个人都可以有展现自己能力、证明自己能力的机会。正是这个小的社会，给了我奔跑的理由。
--程诣超
”
“
在上濒营地经历的最后一个瞬间中，我似乎在内心最深的一角里找到了我年复一年回到上濒的原因：
在一个真实但被保护着的世界里，我们不断地通过实验在反思我们与事，与物，和与人的关系，我们寻找自己价值观的同时，看到了一个更真实的自己。
--王梓屹
”
为什么孩子喜欢上濒的营地？是因为：
孩子们所需要的好玩、有趣、涨知识，在我们的营地里可以被满足；
孩子们所需要的接纳、认可、尊重、关爱，在我们的营地里可以找到；
孩子们所需要的认知自我、实现自我价值，在我们的营地中也可以发现。
这，才是吸引孩子不断来上濒SNG营地的原因。
