五华以前叫什么（教师成长故事五华故事 | 叶雪平：党员教师的自我成长之路)

▲叶雪平（右一）：昆明师专附小教师、月牙塘社区心理咨询辅导和家庭教育宣传指导志愿者

回忆起十七年前的全体教师大会，叶雪平笑得一脸灿烂，“从收到录用通知书，到参加全体教师大会，直到坐到主席台下了，我才有些真实感。当时校长逐一介绍新教师，点到我的名字时我站起来羞怯地向大家鞠了一躬，就这样傻里傻气的开启了我一直向往的小学教师生涯。”从一名“萌新”青年教师，到社区心理咨询辅导和家庭教育宣传指导志愿者，这是一段教师自我成长的故事，更是一名党员教师的蜕变之路。

“从一个小村庄、一所二等师范学院，最终走进昆明师专附小，走上三尺讲台，一路走来要感谢的人太多。当时我刚一上手就担任了一年级班主任，管理53个6岁大的孩子。虽然是师范生毕业，但我学的是高中教学，不曾想过真正面对这么多懵懂天真的孩子时要怎么开展教学、怎么引导好他们，一时间不得方法、不得方向，真是吃了不少苦头。幸好学校有‘师带徒’机制，安排了有经验的老教师一对一、手把手指导，我才慢慢适应工作。可还是因为性格急躁，慌不择法，屡屡碰壁。特别是当学生的学习习惯培养不好、成绩上不去、家长不理解的时候，心里就会开始‘打退堂鼓’。”

转机是在两年后的党员大会，会上讨论了预备党员预备期满转正事宜。“书记醍醐灌顶的话惊醒了我这个‘梦中人’。他说，‘从今天起你就是共产党员了。教师肩负着为祖国培养接班人的重任，平凡而细微，繁琐但重要。作为新教师，要积极主动向老教师学习，作为党员教师，要发挥党员的先锋模范作用，努力钻研。你一定会找到工作方法和成就感的。加油！’”这番话激发了她做教师的动力，至今仍铭记于心。

在之后教学生涯里，叶雪平潜心于教学，也越发觉得自己学生时代积累的知识开始不够用了。面对新时代的教育任务，她自学考取了国家心理咨询师证书，开启了研究学生心理成长、探索家庭教育方法的路程，通过边学习边实践，努力把所学知识应用于教育教学工作中。

成为一名母亲后，叶雪平更加体会到家庭教育的重要性，而有的家长面对孩子的家庭教育难题，受到自身学识局限、客观环境等因素影响，难以找到适合教育培养孩子的科学、合理、有效的方法。“作为班主任，在与家长沟通中积累了很多心得和方法。我就把每次家长会改成一个简短的家庭教育讲座，针对本班孩子情况，量身制定内容，帮助家长们更科学地养育孩子，促进亲子关系，和家长携手帮助孩子成长。”

红云街道月牙塘社区被选中作为全国妇联和联合国儿基会开展的“0-6岁爱在开端科学育儿”项目的试点社区后，邀请叶雪平加入社区心理咨询辅导和家庭教育宣传指导志愿者队伍。“收到邀请我喜出望外，能有机会把我所学到的知识分享给身边的人，能用自己的知识去帮助身边的家庭，这既是我作为共产党员的责任和担当，也是我为祖国的繁荣昌盛做出的一点微薄贡献。”

红云街道月牙塘社区“0-6岁爱在开端科学育儿”项目按月开展家庭教育指导，帮助辖区越来越多的家庭科学育儿，切实提升家庭幸福感。“我由衷地感受到了自己作为一名党的教育工作者的意义，我将坚持学习，努力工作，持续自我成长，不断传播科学育儿知识，用实际行动帮助更多家庭。”

来源：红云街道