成长故事作品介绍怎么写（宝贝的成长故事【成长故事】共“童”成长·记录时光—— 小一班宝贝的成长故事(四))
每个孩子都是一本独特、既耐读又不易懂的书，需要用爱心、耐心去细细品读。如果能走进孩子的内心世界，与他进行心与心的交流，就会在教育孩子的历程中，感受到真真正正的快乐。
每个孩子都有着不同于他人的丰富内心世界，有独特的兴趣、爱好，有自己的喜怒哀乐，有看世界的独特眼光.......这就要求教师要根据每个孩子的差异进行因材施教，并多给孩子拥抱与鼓励，让他们在关爱中成长。
朱千巽
漂亮的脸蛋儿，弯弯的眉毛，囧囧有神的大眼睛，就是我们班里活泼可爱、聪明善良的桃桃小朋友。老师喜欢你每次笑着跑进老师怀里说甜甜的话，喜欢你每次画画时专注的表情，喜欢你回答问题时的主动和勇敢，你的阳光自信，每一个笑容都治愈人心。
生活中你的进步也很大，从一开始需要老师帮助到现在各方面能力都能有所提高，尤其是餐习惯真不错，从不挑食，每次都能吃的又快又干净。
时光见证成长，游戏收获经验。在游戏中你的进步也很大，搭建技巧是一方面，老师看到的更多是你的解决问题和同伴交往的能力等等。从独自游戏到合作游戏；从一个积木的搭建到一堆积木的搭建；从取积木到收纳积木，点点滴滴透漏着你的成长与进步。
亲爱的桃桃宝贝，在新的学期里，老师希望你以前的好习惯继续保持，以及在午休方面养成好习惯。加油，老师看好你哦！
黄奕菲
刚入园的时候你还是有一些入园焦虑的小情绪，每次与家长告别的时候都会依依不舍，一边哭一边自己背着书包进幼儿园，但是你很快的融入到了幼儿园的生活中，入园时的你情绪变得稳定愉快。能够大方的跟老师问好。
自我服务能力也得到了提高，午休前自己叠好衣物，对他人的行为意识很强，告诉老师时，都有自己的见解，为他人打抱不平，协商同伴间的问题，老师为你的正义感而感到开心，禁不住为你竖起了大拇指。
在户外游戏中你很喜欢骑小车，能够与其他小朋友友好合作。游戏中的你满脸是幸福的笑容。
在教学活动中，你对事物的感知快，观察事物细致接受能力较强，能准确地表达自己的意愿，有良好的学习品质。回答问题的声音越来越洪亮，有了很大的进步。 亲爱的奕菲宝贝，新的学期里，希望你再接再厉，更上一层楼。
尹奕轲珂珂小朋友，你是一个活泼开朗、很有主见的小男孩，在游戏中起到主导作用，喜欢和曹博涛、孙一祥合作游戏，有探索欲望，情绪稳定，能与同伴友好相处。但在游戏中解决问题的能力还需要提升。 上课回答问题是有些害羞，不太好意思。
生活中的你做事认真，能够认真倾听老师的讲话，并积极的回应老师。自理能力非常好，生活中的事情都能自己做，非常棒哦！但是在吃饭上面还有些挑食，饭量也不大。
亲爱的轲轲宝贝，希望你以后在课堂上更大胆些，加强语言表达能力上课积极举手发言；在就餐饭量方面也养成好习惯，做到不挑食，相信你一定可以做到最好。
李卓远远远小朋友，虽然你是我们班年龄最小的宝贝，又是第一次走进幼儿园，但是你没有明显的分离焦虑，能够很快适应幼儿园的生活。
可爱的你是我们的“开心果”，你的交往能力很强，像个小太阳照耀我们，小朋友们都喜欢和你一起玩耍。
在游戏中，你喜欢动手操作，爱玩搭建游戏，能够十分专注的投入到自己的游戏中，能与同伴友好相处，乐意与同伴合作，游戏结束后能自主收纳玩具，进行归类。
生活中你的自我服务能力有些欠缺，规则意识有待加强。
亲爱的远远宝贝，希望在以后的日子里，你能养成遵守班级规则的好习惯，做到自己的事情自己做。
王瑞泽你是一个乖巧懂事的孩子，非常懂礼貌，每天清晨都能听见你甜甜地与老师问好。
虽然你来我们班时间不长，但是你的适应能力是很好的，没有分离焦虑的困扰，喜欢与同伴交往，能自主进餐喝水，午休也能安静入睡。
在游戏中，你喜欢和淘淘一起游戏，能以积极的态度参与到游戏中，乐于探索与创造。游戏中发生分歧时，能与同伴友好协商解决。游戏表征时能认真记录自己的游戏，大胆清晰的讲述你的游戏故事。
集体教学中有良好的倾听习惯，注意力集中，能积极回答老师的提问，勇于表现自己。
亲爱的瑞泽宝贝，希望在以后的日子里你在大胆点，主动回答问题，学到更多本领。
老师寄语
从生命形成的那一刹那开始
每一个人
便注定成为与众不同的个体
儿童有自己的世界
他们有着与生俱来的
好奇心和探究欲望
有自己独特的成长特点
尊重儿童，发现成长
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图片|宦玉珍
编辑|宦玉珍
审核|崔晓静