名人成长故事30字（名师成长故事名人成长故事（十五）)

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中国的爱因斯坦——华罗庚

1910年11月12日，华罗庚出生于江苏省金坛县的一个小商人家庭。

他幼时的反应并不敏捷，所以村镇上有人叫他“呆罗罗”。他6岁上了本镇的小学，12岁入了县立初中，初二前的数学成绩并不出色，还得过“不合格”。

后来，有人问起不及格这事，他坦诚地作了自我批评:“我小时候很贪玩，常常逃学去看社戏。”我们知道“贪玩”倒不是华罗庚的本意，“逃学”的主要原因是他小时候的爱好不在数学而在国文。

有一天，老师出了一道作文题——《周公诛管蔡论》，题目说的是周朝初期发生的故事:周武王因病去世，儿子姬诵继承王位(史称成王)，这位小国王年仅13岁，于是由武王的弟弟周公旦摄理政事。

武王的另外两个弟弟管叔鲜和蔡叔度看到周公旦代行天子职务，心里很不服气，就伙同武庚等人一起造反，但是结果失败了，被周公旦处死。

就这样的历史故事命题作文而言，一般人的写法都是顺着历史既定的说法，骂管叔鲜和蔡叔度作乱，赞扬周公旦平乱有功。但华罗庚却说了周公旦的“坏话”， 惹火了老师，老师责骂他“污蔑圣人”。

面对这样的历史成见和武断专横的批评，华罗庚心里很是不服，他心想：老师是要尊敬的，但道理还是要说明白的。于是他就去找老师讨论:“倘若老师只许赞颂周公旦，那题目就应当叫做《周公诛管蔡颂》。既然是“论”，就应该允许学生自由“议论”，允许有不同的写法、不同的说法。”

他说得入情入理，老师沉默了，并也深深地记住了这位学生。

由于数学成绩不好，华罗庚开始警觉，他暗下决心一定要把落下的数学补上， 于是，他一有空就抱着数学课本看，渐渐地就对数学产生了兴趣。

有一天，数学老师李月波把课讲完之后亮出了一道趣味题，让大家去做。题目是:“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何?”

当其他同学还在冥思苦想的时候，华罗庚已经举手回答:“23!”

李老师颇为惊讶，走过来询问:“你看过《孙子算经》?”

华罗庚回答说:“没有，也没听说过这本书。”

原来这道题出自《孙子算经》，它是中国的“剩余定理”，传到西方后被称做“孙子定理”。

老师又问:“是你自己算的吗？那说说你是怎么算出来的?”

华罗庚不紧不慢地陈述了他的思考演算过程:“我是这样想的:这个数三三数之余二，七七数之也余二，这道题的答案可能就是37+2,我又一算，23用5除之正好余3,所以23就是所求的数了!”

老师兴奋地告诉同学们:“华罗庚同学的答案是正确的，演算的思路也是完全正确的。”

从此， 全班同学都对华罗庚刮目相看，华罗庚的数学智慧让老师大为惊喜，老师的鼓励使华罗庚对数学的兴趣大增，在数学上加倍用功，于是，数学成绩突飞猛进。

1925年，华罗庚中学毕业，进了上海中华职业学校，为的是能谋个会计之类的职业养家糊口，后来由于交不起学费，还没有毕业就失学了。

华罗庚对数学非常感兴趣，他靠着几本旧的几何书，一边帮着父亲整理杂货店，一边顽强地自学数学知识。有时看书入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题的结果当做顾客应付的货款，使顾客吓了一跳。

因为经常发生类似莫名其妙的事情，时间长了，邻居们就给他起了一个绰号，叫“罗呆子”。父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉，争执发生时，华罗庚总是死死地抱着书不放。

1929年，金坛县发生瘟疫，华罗庚染上了可怕的伤寒病，持续高烧昏迷不醒，在家人的精心照料下，他总算恢复了健康。但是由于缺乏医学常识，在卧床期间没有经常翻身，所以华罗庚的左腿关节变形了，留下了残疾。

后来华罗庚走路总是左腿先划一个大圆圈,右腿再跨一个小步，行走十分吃力。面对这一不幸，华罗庚却十分乐观，还幽默地戏称自己这种奇特而费力的步履为“圆周与切线的运动”。他顽强地与命运抗争，激励自己:“ 我要用健全的头脑，代替不健全的双腿!”

 19岁那年，华罗庚凭着自学的数学功力看出了一位大学教授的论文有错误，于是写出了著名的论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。

这篇论文很快刊登在上海出版的《科学》杂志第15卷第2期上，清华大学数学系主任熊庆来教授看到这篇论文后如获至宝，立即四处询问作者的身世经历，要人写信邀他来清华大学数学系。

1982年秋天，当华罗庚一瘸一拐地走出北京前门火车站时，来接他的人愣住了，没想到这位22岁的青年，不仅出身卑微，而且身体残疾。

尽管如此，他还是在熊庆来教授的关照下当上了数学系的助理员，此后，华罗庚如鱼得水，在数学的王国里自由地起飞了。

在清华大学的这四年里，他一面工作，一面学习、旁听，一年半之后，他攻下了数学系的全部课程，还自学了英、德、法文。24岁时，他已能用英文撰写数学论文，25岁时，已成为斐声国际的青年学者。

1936 年，他被保送到英国剑桥大学进修，先后在美、日等国的数学杂志上发表了十几篇有关数论方面的论文，引起国际数学界的赞赏。 1950年，华罗庚执教于清华大学数学系，1951年，他被任命为中国科学院教学研究所所长。

在社会主义的新中国，华罗庚开始了数学研究的真正黄金时期。他白天拄着拐杖到学校讲课，晚上则以案板当书桌，在灯下常常研究到深夜。

为了求证一个问题，他时常深夜从床上爬起，拿起床头的报纸，在四周空白处进行演算论证。他屋子的桌上、床上、和地上，到处都堆满了演算稿纸。

1956年，华罗庚的重要论文《典型域上的调全分析》，荣获中科院第一批科学奖金一等奖。随后，他的《数论导引》问世，这部倾注了他多年心血的巨著，引起了国内外数学界的强烈震动。

在经济困难时期，华罗庚思考以数学知识为国民经济做贡献。于是，他筛选出以改进工艺问题的数学方法为内容的“优选法”和以处理生产组织管理问题为内容的“统筹法”。

1964年，华罗庚给毛泽东写信，建议在生产实践中推广“两法”以提高管理水平和效率，毛泽东回信称赞他的想法“壮志凌云，可喜可贺”。受此巨大鼓舞，华罗庚开始将他的主要精力放在数学方法和工业的普及应用上。

近20年的时间里，他的足迹遍布中国20多个省、市、自治区，深入到工厂、矿山,用深入浅出的语言向工人和农民介绍优选法和统筹法，行程10万多公里。

华罗庚利用数学为国家创造了巨大的财富，是中国最早把数学理论研究和生产实践紧密结合并做出巨大贡献的科学家。1984年，华罗庚以全票当选为美国科学院外籍院士。

1985年，华罗庚在日本东京作学术报告时，因心脏病突发不幸去世，享年七十五岁。

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明天播出——名人成长故事（十六）：两弹元勋——邓稼先

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