你会写字吗?（幼儿成长故事怎么写你会写字吗｜儿童成长故事)
小珍珠在院子里写作业，一边写一边抱怨，“为什么要学写字呢？手酸死了。”才写了三行字，小珍珠的脑袋就开始走神了。她一发呆呀，很多怪事就一幕一幕的出现啦！
突然，一只蚂蚁张牙舞爪地对她喊，“嗨，请你把那片叶子递给我，谢谢。”小珍珠吓了一大跳，“你，你是谁？”“我是切叶蚁先生，你没见过我吗？”小珍珠摇摇头，然后捡起地上的叶子交给了它。切叶蚁先生拿着叶子，咔嚓咔嚓咔嚓，咬了三个洞。“这是我写的信，请你帮忙，给对面的毛毛虫小姐送去。”小珍珠仔细地看了看叶子，她问，“这是三个洞是什么意思啊？”“毛毛虫小姐一看就知道了，你送去就行。”切叶蚁先生说。
好奇地小珍珠三步并作两步的跑去送信啦，她来到大树下，抬头一看，毛毛虫小姐正在闭目养神呢。小珍珠说，“嗨，有你的信。”毛毛虫小姐懒洋洋的睁开了眼睛，“咦！邮差今天怎么换人了？风呢？”小珍珠说，“我不知道风去哪里了，这封信是切叶蚁先生请我送来的。”毛毛虫小姐接过叶子，看了看正面又看了看反面。“三个洞？这是什么意思？”小珍珠回答，“切叶蚁先生说你一看就明白了。”“我知道了，早上他跟我吵架，一直骂我猪八戒，这三个洞一定是猪八戒。”小珍珠说，“不会吧？也许他想要跟你和好，这三个洞应该是——对不起。”“他才不会说对不起呢，我也要写一封信给他。”
毛毛虫小姐选了一片叶子，气呼呼地开始写信。他在叶子上狠狠地咬了四个洞，毛毛虫小姐把叶子交给小珍珠说，“麻烦你把这封信交给他，谢谢！”小珍珠接过叶子，看了看正面，又看了看反面。“四个洞，这是什么意思？”毛毛虫小姐说，“他说我猪八戒，我就说他你才是呢？四个字，四个洞，没有错呀！”小珍珠把信交给了切叶蚁先生。
没想到，他哇啦哇啦的大叫，“真可恶，我写信跟毛毛虫小姐说——我错了，她居然骂我大坏蛋。”小珍珠说，“不对，不对？大坏蛋是三个字，可是这叶子上有四个洞呢？”切叶蚁先生说，“你没有学过标点符号吗？最后那个洞是感叹号。好了，你走吧，我很烦，不想看到你了。”“都是你们不会写字才会互相误会，我也不想看到你了。”小珍珠说完就回去写作业了。
正是这个由于这个不写字的信件导致朋友之间误解的故事，让孩子更加领悟到了写字认字的作用和意义，更好的诠释了原著童诗的内涵，让宝贝燃起了学习写字认字的决心和信心。这样的改变是家长无数说教无法达到的效果，反而有趣的绘本更加有代入感，更加有说服力，更加让宝贝信服。
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