韩晓东个人资料（幼儿成长故事怎么写韩晓东：如何让爸爸们爱上给孩子讲故事新华社客户端2020-04-24 16:53)
为倡导全民阅读，坚定文化自信，助力青少年成长，在世界读书日来临之际，关工委健体中心、新华社花漾搜索、儿童中文分级阅读教育引领者“蜂蜜阅读”以及十几家合作伙伴携手，于4月18日至24日推出“阅读伴成长世界读书日公益讲座”，携手7位儿童阅读推广专家及教育学者带来7场精彩分享，帮孩子开启读书之旅，用阅读打开未来之门。
4月23日19：30，童书作家韩晓东给大家带来了一堂主题为“如何让爸爸们爱上给孩子讲故事”的精彩直播课程，2万余人在线收看了本场直播。35:29课程回顾如何让爸爸们爱上给孩子讲故事主讲人：韩晓东今天，我们一块来讨论关于孩子读书的问题。表面上是爸爸给孩子讲故事这么一件小事，但实际上，我们要探讨的是在孩子成长过程中，父亲这个角色的特别意义。孩子成长过程中，父亲的角色其实不用我说我们也都知道，这是一个很沉重的话题，为什么这么说呢？我们来看一看几个历史上非常有名的，关于儿童教育的故事。大家都很熟悉孟母三迁、岳母刺字、画荻教子这几个故事吧，有没有发现一个问题？对，没错，都是母亲们在教育孩子，那么，父亲们呢？都去世了？这个有点太夸张了吧，也许呢，历史上真是如此。不过我觉得，这也很有可能，是一种文学上的隐喻。他们深刻表达了我国历代劳动妇女对于父亲这个角色长期缺位的一种控诉。在比如说云配偶、丧偶式育儿这种现象，到底是怎么出现的呢？据我观察主要有以下四个原因：这第一种呢，他会说，给孩子念书，这不是妈妈们该干的事吗？我一个大老爷们，我不能干这种事。这种呢，叫做认识上出了问题。而第二种，他们说，其实我也想多陪孩子，我也想给他念念书。但是我，真没时间。一天忙到晚，真没时间。哎呀，你不就干了点家务吗？你不就是逛这逛那个什么宝吗？你就不能给他多讲讲，让我歇会儿？这种呢属于思想上出了问题，他就没有摆正他自己的位置。还有第三种，踹一脚，挪一下。你非让他陪孩子呢，他也不是不管，也能拿本书，但是心不在焉，磕磕绊绊的。结果显而易见，读了没一半呢，孩子就烦了，说你这念得也太没意思了，我得找我妈去。这种呢，是态度上出了问题，不积极，不主动，敷衍了事。还有第四种，他也挺愿意给孩子读书，可是打小看书就犯困，现在是讲也讲不好，还有口音，读不流利，干巴巴的，孩子呢，也不爱听。这种啊，就是能力出了问题，这业务不行。在座的各位有这几种类型的老公吗？当然了，还有最后一种，比较严重的。这类爸爸不是不明白这些道理，不是看不见，而是太自私。都看在眼里头，但是能不干就不干，能躲着就躲着，这种非常地不负责任。其实呢，在我看来，无论是思想认识上，还是态度能力上出了问题，归根结底都是意愿的问题。少量的爸爸愿意陪孩子读书，给孩子讲故事，是因为他们真的愿意干这件事。而剩下的大多数，那都是不太愿意，或者说没有那个意愿，所以有了这个病根儿。我们今天主要讨论一下，如何激发那些孩子爸爸的意愿的问题。至于怎么给孩子讲故事，关于方法的问题，我们就捎带手，从简从略地说一说。咱们首先来针对认识上出了问题的男同志们。这个是需要旗帜鲜明，针锋相对地展开斗争。我们知道关于孩子的养育，大部分已经都由妈妈来承担了。而关于孩子的教育呢，虽然也可以大部分由妈妈承担，但是绝对不能只有妈妈来承担。例如给孩子讲故事，算是教育吗？那当然是啊！接下来我们就详细地说一说。我们先来看一看，关于儿童早期，他的语言能力的发展。美国的北卡罗来纳大学曾经做过一个调查，得出了一个非常有意思的结论：
幼儿最初获得语言能力的过程中，父亲的作用超过了母亲。这个很好玩，因为幼儿从小主要是妈妈在培养，为什么他的语言能力反而没有父亲起的作用多呢？这个幼儿正在发育中的大脑，它带宽有限。而部分妈妈们说话太多太多，就完全像高速公路收费站上堵了车那样，所以他们就只能把自己这个无辜的小眼神转向了父亲。当然了，依赖父亲学语言这种局面呢，基本上也就能够维持到孩子的 3 岁左右，过了个 3 岁，他们还是得从话多的母亲身上来学习更多的语言。我知道，读到这里，很多爸爸都偷偷地长出了一口气。哎呀，我们家孩子早就不三岁多了，还是他妈去培养吧。其实不能这么讲，在关于孩子的教育问题上，父亲和母亲可以有分工，但是都很重要。因为大家分担的领域不一样，起到的作用也是互补的。所以我们讲到这里要明确一点，希望更多的爸爸们开始喜欢上给孩子讲故事，并不是说让你替代掉妈妈给孩子讲故事，而是说让你也参与进来。父母两人都要给孩子讲，因为这样呢，会产生一种互补的作用。接下来咱们也得夸一夸男同志们。我们得承认，男人和女人除了性别上的，身体上的这种差异之外，其实啊，还存在很多的不一样。比如思维习惯。笼统来说，女性偏感性思维一点，男性偏理性思维。我们举个例子，如果是同样去买洗发水，我们来看一看男女购物有什么不一样。
左边这张图是女人们去买洗发水，得关心这个牌子呀，效果呀，味道怎么样啊，对头发有什么影响啊，这里边到底包含什么成分呀，这个瓶子是什么颜色的，设计怎么样呢，网上有什么评价，流行不流行等等等等，都得考虑。而男人呢，很简单。这是洗发水吧，是，好嘞，掏钱走人。你看，理性的思维呢？更倾向于用最高的效率去解决问题。而感性的思维呢，更看重的是解决问题的方式，是不是我喜欢的。当然了，我们不是说这两种思维模式啊。他有什么更好更不好，其实都很好，孩子也都需要。所以，同样一本书，爸爸讲的是一种效果，妈妈去讲是另外一种效果。当然了，这也跟声音的频率有关系。而且，男人和女人关注的领域，关注的点不一样，也能够形成互补的效果。再比如说，非常奇怪的一件事：买菜。男同志就算是带着个小纸条，也总是该买的没买回来，不该买的买了一大堆。为什么呢？因为关注的点根本不在那，心就不在那，说多少遍都没用。所以养孩子我们不能单单依靠妈妈们。因为这个体育方面的，科技方面的……这些妈妈们是不太关注的，她们的点也不在这，你指望她们挑到这方面的好书给孩子讲，这个确实也有点困难。那么关于这一点，如果爸爸们自己还没有意识到，还请在座的妈妈们要及时提醒他们。另外，男女在性格以及行为方式上，也有很大的不同。如果我们经常观察孩子们就会发现。一群小男孩，总能一块玩，当然，虽然玩着玩着免不了就打起来。但是如果是一群女孩，这就有意思了。如果是这个数量是双数，那还能一起玩，但如果出现了单数，比如说三个人，那对不起，总会有两个团结起来孤立另一个，这个都特别有意思。所以我们就能看出来，男性更偏向于团结，当然也更喜欢战斗。其实这个也恰好说明男性更愿意接受挑战，这些就是女性的身上所欠缺的。所以关于孩子的成长，爸爸真的不可以缺席。我们来总结一下，爸爸们给孩子讲故事这个事是非常重要的，爸爸们有着不可替代的突出作用。而且，我们也不是让爸爸们去替代掉妈妈讲故事，去全部承担，只是希望爸爸们能够更多的参与进来，起到一些互补的作用。我们来看看世界经济论坛2017年发布的一个报告：
报告显示，中国的女性工作率，超过了 70%，高居世界女性工作率的榜首。而中国男性的工作率是多少？80%而已，没长多少。这个报告还显示，中国爸爸这个群体在家庭方面的时间投入，远低于世界平均水平。所以无论父母双方还是孩子们，其实都是平等的地位。有什么事，咱们共同商量来决定，有什么任务，也共同分担。而且换一个角度去看，其实陪孩子们，难道不是一种更好的休息和放松吗？说完了这个思想的问题，我们再来说这个能力上存在的问题。一个是制造假象。他故意做不好，导致你这个预期降低，进而逃避任务。第二种很有可能是属于读不好的。读不好没关系，恰恰是因为读的少，能力这个东西反复训练总会是有提高的嘛。讲故事这个能力是非常的重要，你看现在小孩们，他的教育环境跟过去是完全不一样的，非常鼓励自我个性的塑造和表达。小学里面选个班干部，还要演演讲啊，拉选票啊，所以需要带着孩子从小培养。当然了，我们都希望孩子将来是要成为更好的自己，更好的人，活在更清明更美好的世界里面，这难道不是每一个父母的底线逻辑吗？如果不重视孩子的阅读问题、不曾想陪着孩子去培养他的阅读的习惯，那么可能导致孩子就只有很小的机会，会成为一个有终生型阅读习惯、始终能保持独立思考的人。一个人要成长，要成功，要有境界，要能够感受和体验到更高层次的幸福和快乐，那么爱读书基本上是一个必备条件。例如世界上的那些伟大人物，几乎没有一个是不爱阅读的。行万里路，读万卷书。古人所说的行万里路，并不是真的天天出去行万里路，而是多经历、多阅历、多参与社会的实践。我们现在有高铁有飞机，如果想天天出去，万里路肯定是没问题的，但是时间是个大问题。阅读呢？虽然不能改变人生的长度，但是能够增加人生的宽度。上边我们逐一点破了不陪读的爸爸们的种种的说辞和理由。但是对立并不是我们的目的，我们希望达成合作。所以在各位有时间放松的时候，不妨夫妻双方坐下来好好的聊一聊，陪孩子读书这件事。那么怎么聊呢？几个原则，第一，不抱怨；第二，别去比较；第三，别下指令。我以过来人的身份向你保证，一旦当你开始喋喋不休地抱怨和指责你的老公，他百分之百会开启自我屏蔽和信息全部过滤功能。也就是说，他要不然就根本听不见，要不然就左耳朵进右耳朵出。比较呢，就是尽量别说你看人家谁谁谁的老公，那人家做的多好啊。那该怎么聊呢？上面，我们已经说了一些阅读对孩子成长的重要性。另外，关于近期的教育改革，所带来的教学上的、考试上的变化等等这些情况，这些都可以日常聊天的时候多说一说。最重要的，我个人建议。父母双方可以找个时间来玩找不同，找什么不同呢，就是两个人身上的差异性，切记一定是找的是优点。比如他说你细腻，你说他豪爽；你有条理，他看问题，看本质；你有耐心，他更能接受挑战等等等等。总之我们能够找出不少优点，总是会让人愉快的，而这个时候，你得告诉他，你非常愿意你们的孩子能够继承他的这些优点，在今后变成一个有魅力的人。而这些优点只能由他通过跟孩子日常的陪伴呀，亲子阅读啊，玩耍呀等等，这种潜移默化的形式来传递。还有就是强调你先生的重要性，突出他的存在感。接下来我们得具体安排给孩子读什么书。有几点要注意的，我们要从低门槛开始，找到适合他们年龄的书，同时还得去制定出时间规划。比如说每天 10 分钟不行，咱们就5分钟，只讲一个小故事，或者是一个段落，把这一天的任务就能结束掉。我们该如何选好书呢？好书是什么概念呢。很简单就两点，第一点品质好，第二点，孩子喜欢。推荐书是一个非常专业的事，有几个必备的条件：得是这个专门研究这个领域的人；至少得读了一百本相关的图书；得了解相关的图书馆；还有就是要经常性的跟孩子们去接触打交道，了解孩子的心理和习惯。所以，我在我的视野范围内，先给大家推荐两本书目类的书：
那么书买回来之后怎么给孩子讲呢？让孩子去挑他最想听哪个，你可以把这个书的名字，故事的名字讲给他，他来挑一个，他想听那个，咱们就讲那个。而且不一定非得读完，他要是听着听着觉得没意思，那咱们就换一本，没什么大不了的。还有就是要聊着读。美国的纽约大学曾经做过一个研究，叫做如何让小朋友变得更聪明，那么主要的方式就是通过对照组的实验选了两组 2 到 3 岁的孩子的家庭。其中的一组，是让他们按照那种传统的，我读你听这种单向阅读的方式来进行培养。而另一组，是聊着读，大家一起讨论一块来阅读。那么对照下来之后，研究人员发现，家长们采取互动式的聊天式阅读的孩子，比另一组的孩子，智商高出了 6 个点。当然了，这种聊着读的方式，是需要父母们付出更多的。阅读一定要在生活里面发生，要跟我们的生活发生关联。我们要用孩子熟悉的人和事物去举例子，这样他才能够真正的产生联结和认知。还有，就是别着急。家长需要时刻去观察孩子的状态，知道他是不是真的感兴趣，他对什么感兴趣，他的投入程度是怎么样的，尽量去找到孩子们自己的阅读节奏，而不是轻易打断他的观察和思考。总而言之，亲子阅读固然是相当的重要，怎么强调都不过分，但是爸爸们能否真心陪伴孩子共读，最终，还是源于对孩子的爱，是否真的去尊重他，去理解他，是不是能够经常的回到你自己的童年，去看一看一个孩子真实的内心，真实的心理。爸爸们是不是发自内心的愿意给他你所能够提供的一切，哪怕是牺牲掉你的一部分工作，爱好；是不是真的愿意，把自己一部分的生命，也就是时间，共享给你的孩子呢？问过自己这些问题之后，找到了答案，也就能够找到真正的改变。下期预告
“阅读伴成长世界读书日公益讲座”从4月18日到24日，携手7位儿童阅读推广专家和教育专家，每晚19:30-20:30，关于孩子阅读与写作的困惑为您一次全解答。举报/反馈
4月23日19：30，童书作家韩晓东给大家带来了一堂主题为“如何让爸爸们爱上给孩子讲故事”的精彩直播课程，2万余人在线收看了本场直播。35:29课程回顾如何让爸爸们爱上给孩子讲故事主讲人：韩晓东今天，我们一块来讨论关于孩子读书的问题。表面上是爸爸给孩子讲故事这么一件小事，但实际上，我们要探讨的是在孩子成长过程中，父亲这个角色的特别意义。孩子成长过程中，父亲的角色其实不用我说我们也都知道，这是一个很沉重的话题，为什么这么说呢？我们来看一看几个历史上非常有名的，关于儿童教育的故事。大家都很熟悉孟母三迁、岳母刺字、画荻教子这几个故事吧，有没有发现一个问题？对，没错，都是母亲们在教育孩子，那么，父亲们呢？都去世了？这个有点太夸张了吧，也许呢，历史上真是如此。不过我觉得，这也很有可能，是一种文学上的隐喻。他们深刻表达了我国历代劳动妇女对于父亲这个角色长期缺位的一种控诉。在比如说云配偶、丧偶式育儿这种现象，到底是怎么出现的呢？据我观察主要有以下四个原因：这第一种呢，他会说，给孩子念书，这不是妈妈们该干的事吗？我一个大老爷们，我不能干这种事。这种呢，叫做认识上出了问题。而第二种，他们说，其实我也想多陪孩子，我也想给他念念书。但是我，真没时间。一天忙到晚，真没时间。哎呀，你不就干了点家务吗？你不就是逛这逛那个什么宝吗？你就不能给他多讲讲，让我歇会儿？这种呢属于思想上出了问题，他就没有摆正他自己的位置。还有第三种，踹一脚，挪一下。你非让他陪孩子呢，他也不是不管，也能拿本书，但是心不在焉，磕磕绊绊的。结果显而易见，读了没一半呢，孩子就烦了，说你这念得也太没意思了，我得找我妈去。这种呢，是态度上出了问题，不积极，不主动，敷衍了事。还有第四种，他也挺愿意给孩子读书，可是打小看书就犯困，现在是讲也讲不好，还有口音，读不流利，干巴巴的，孩子呢，也不爱听。这种啊，就是能力出了问题，这业务不行。在座的各位有这几种类型的老公吗？当然了，还有最后一种，比较严重的。这类爸爸不是不明白这些道理，不是看不见，而是太自私。都看在眼里头，但是能不干就不干，能躲着就躲着，这种非常地不负责任。其实呢，在我看来，无论是思想认识上，还是态度能力上出了问题，归根结底都是意愿的问题。少量的爸爸愿意陪孩子读书，给孩子讲故事，是因为他们真的愿意干这件事。而剩下的大多数，那都是不太愿意，或者说没有那个意愿，所以有了这个病根儿。我们今天主要讨论一下，如何激发那些孩子爸爸的意愿的问题。至于怎么给孩子讲故事，关于方法的问题，我们就捎带手，从简从略地说一说。咱们首先来针对认识上出了问题的男同志们。这个是需要旗帜鲜明，针锋相对地展开斗争。我们知道关于孩子的养育，大部分已经都由妈妈来承担了。而关于孩子的教育呢，虽然也可以大部分由妈妈承担，但是绝对不能只有妈妈来承担。例如给孩子讲故事，算是教育吗？那当然是啊！接下来我们就详细地说一说。我们先来看一看，关于儿童早期，他的语言能力的发展。美国的北卡罗来纳大学曾经做过一个调查，得出了一个非常有意思的结论：幼儿最初获得语言能力的过程中，父亲的作用超过了母亲。这个很好玩，因为幼儿从小主要是妈妈在培养，为什么他的语言能力反而没有父亲起的作用多呢？这个幼儿正在发育中的大脑，它带宽有限。而部分妈妈们说话太多太多，就完全像高速公路收费站上堵了车那样，所以他们就只能把自己这个无辜的小眼神转向了父亲。当然了，依赖父亲学语言这种局面呢，基本上也就能够维持到孩子的 3 岁左右，过了个 3 岁，他们还是得从话多的母亲身上来学习更多的语言。我知道，读到这里，很多爸爸都偷偷地长出了一口气。哎呀，我们家孩子早就不三岁多了，还是他妈去培养吧。其实不能这么讲，在关于孩子的教育问题上，父亲和母亲可以有分工，但是都很重要。因为大家分担的领域不一样，起到的作用也是互补的。所以我们讲到这里要明确一点，希望更多的爸爸们开始喜欢上给孩子讲故事，并不是说让你替代掉妈妈给孩子讲故事，而是说让你也参与进来。父母两人都要给孩子讲，因为这样呢，会产生一种互补的作用。接下来咱们也得夸一夸男同志们。我们得承认，男人和女人除了性别上的，身体上的这种差异之外，其实啊，还存在很多的不一样。比如思维习惯。笼统来说，女性偏感性思维一点，男性偏理性思维。我们举个例子，如果是同样去买洗发水，我们来看一看男女购物有什么不一样。左边这张图是女人们去买洗发水，得关心这个牌子呀，效果呀，味道怎么样啊，对头发有什么影响啊，这里边到底包含什么成分呀，这个瓶子是什么颜色的，设计怎么样呢，网上有什么评价，流行不流行等等等等，都得考虑。而男人呢，很简单。这是洗发水吧，是，好嘞，掏钱走人。你看，理性的思维呢？更倾向于用最高的效率去解决问题。而感性的思维呢，更看重的是解决问题的方式，是不是我喜欢的。当然了，我们不是说这两种思维模式啊。他有什么更好更不好，其实都很好，孩子也都需要。所以，同样一本书，爸爸讲的是一种效果，妈妈去讲是另外一种效果。当然了，这也跟声音的频率有关系。而且，男人和女人关注的领域，关注的点不一样，也能够形成互补的效果。再比如说，非常奇怪的一件事：买菜。男同志就算是带着个小纸条，也总是该买的没买回来，不该买的买了一大堆。为什么呢？因为关注的点根本不在那，心就不在那，说多少遍都没用。所以养孩子我们不能单单依靠妈妈们。因为这个体育方面的，科技方面的……这些妈妈们是不太关注的，她们的点也不在这，你指望她们挑到这方面的好书给孩子讲，这个确实也有点困难。那么关于这一点，如果爸爸们自己还没有意识到，还请在座的妈妈们要及时提醒他们。另外，男女在性格以及行为方式上，也有很大的不同。如果我们经常观察孩子们就会发现。一群小男孩，总能一块玩，当然，虽然玩着玩着免不了就打起来。但是如果是一群女孩，这就有意思了。如果是这个数量是双数，那还能一起玩，但如果出现了单数，比如说三个人，那对不起，总会有两个团结起来孤立另一个，这个都特别有意思。所以我们就能看出来，男性更偏向于团结，当然也更喜欢战斗。其实这个也恰好说明男性更愿意接受挑战，这些就是女性的身上所欠缺的。所以关于孩子的成长，爸爸真的不可以缺席。我们来总结一下，爸爸们给孩子讲故事这个事是非常重要的，爸爸们有着不可替代的突出作用。而且，我们也不是让爸爸们去替代掉妈妈讲故事，去全部承担，只是希望爸爸们能够更多的参与进来，起到一些互补的作用。我们来看看世界经济论坛2017年发布的一个报告：报告显示，中国的女性工作率，超过了 70%，高居世界女性工作率的榜首。而中国男性的工作率是多少？80%而已，没长多少。这个报告还显示，中国爸爸这个群体在家庭方面的时间投入，远低于世界平均水平。所以无论父母双方还是孩子们，其实都是平等的地位。有什么事，咱们共同商量来决定，有什么任务，也共同分担。而且换一个角度去看，其实陪孩子们，难道不是一种更好的休息和放松吗？说完了这个思想的问题，我们再来说这个能力上存在的问题。一个是制造假象。他故意做不好，导致你这个预期降低，进而逃避任务。第二种很有可能是属于读不好的。读不好没关系，恰恰是因为读的少，能力这个东西反复训练总会是有提高的嘛。讲故事这个能力是非常的重要，你看现在小孩们，他的教育环境跟过去是完全不一样的，非常鼓励自我个性的塑造和表达。小学里面选个班干部，还要演演讲啊，拉选票啊，所以需要带着孩子从小培养。当然了，我们都希望孩子将来是要成为更好的自己，更好的人，活在更清明更美好的世界里面，这难道不是每一个父母的底线逻辑吗？如果不重视孩子的阅读问题、不曾想陪着孩子去培养他的阅读的习惯，那么可能导致孩子就只有很小的机会，会成为一个有终生型阅读习惯、始终能保持独立思考的人。一个人要成长，要成功，要有境界，要能够感受和体验到更高层次的幸福和快乐，那么爱读书基本上是一个必备条件。例如世界上的那些伟大人物，几乎没有一个是不爱阅读的。行万里路，读万卷书。古人所说的行万里路，并不是真的天天出去行万里路，而是多经历、多阅历、多参与社会的实践。我们现在有高铁有飞机，如果想天天出去，万里路肯定是没问题的，但是时间是个大问题。阅读呢？虽然不能改变人生的长度，但是能够增加人生的宽度。上边我们逐一点破了不陪读的爸爸们的种种的说辞和理由。但是对立并不是我们的目的，我们希望达成合作。所以在各位有时间放松的时候，不妨夫妻双方坐下来好好的聊一聊，陪孩子读书这件事。那么怎么聊呢？几个原则，第一，不抱怨；第二，别去比较；第三，别下指令。我以过来人的身份向你保证，一旦当你开始喋喋不休地抱怨和指责你的老公，他百分之百会开启自我屏蔽和信息全部过滤功能。也就是说，他要不然就根本听不见，要不然就左耳朵进右耳朵出。比较呢，就是尽量别说你看人家谁谁谁的老公，那人家做的多好啊。那该怎么聊呢？上面，我们已经说了一些阅读对孩子成长的重要性。另外，关于近期的教育改革，所带来的教学上的、考试上的变化等等这些情况，这些都可以日常聊天的时候多说一说。最重要的，我个人建议。父母双方可以找个时间来玩找不同，找什么不同呢，就是两个人身上的差异性，切记一定是找的是优点。比如他说你细腻，你说他豪爽；你有条理，他看问题，看本质；你有耐心，他更能接受挑战等等等等。总之我们能够找出不少优点，总是会让人愉快的，而这个时候，你得告诉他，你非常愿意你们的孩子能够继承他的这些优点，在今后变成一个有魅力的人。而这些优点只能由他通过跟孩子日常的陪伴呀，亲子阅读啊，玩耍呀等等，这种潜移默化的形式来传递。还有就是强调你先生的重要性，突出他的存在感。接下来我们得具体安排给孩子读什么书。有几点要注意的，我们要从低门槛开始，找到适合他们年龄的书，同时还得去制定出时间规划。比如说每天 10 分钟不行，咱们就5分钟，只讲一个小故事，或者是一个段落，把这一天的任务就能结束掉。我们该如何选好书呢？好书是什么概念呢。很简单就两点，第一点品质好，第二点，孩子喜欢。推荐书是一个非常专业的事，有几个必备的条件：得是这个专门研究这个领域的人；至少得读了一百本相关的图书；得了解相关的图书馆；还有就是要经常性的跟孩子们去接触打交道，了解孩子的心理和习惯。所以，我在我的视野范围内，先给大家推荐两本书目类的书：那么书买回来之后怎么给孩子讲呢？让孩子去挑他最想听哪个，你可以把这个书的名字，故事的名字讲给他，他来挑一个，他想听那个，咱们就讲那个。而且不一定非得读完，他要是听着听着觉得没意思，那咱们就换一本，没什么大不了的。还有就是要聊着读。美国的纽约大学曾经做过一个研究，叫做如何让小朋友变得更聪明，那么主要的方式就是通过对照组的实验选了两组 2 到 3 岁的孩子的家庭。其中的一组，是让他们按照那种传统的，我读你听这种单向阅读的方式来进行培养。而另一组，是聊着读，大家一起讨论一块来阅读。那么对照下来之后，研究人员发现，家长们采取互动式的聊天式阅读的孩子，比另一组的孩子，智商高出了 6 个点。当然了，这种聊着读的方式，是需要父母们付出更多的。阅读一定要在生活里面发生，要跟我们的生活发生关联。我们要用孩子熟悉的人和事物去举例子，这样他才能够真正的产生联结和认知。还有，就是别着急。家长需要时刻去观察孩子的状态，知道他是不是真的感兴趣，他对什么感兴趣，他的投入程度是怎么样的，尽量去找到孩子们自己的阅读节奏，而不是轻易打断他的观察和思考。总而言之，亲子阅读固然是相当的重要，怎么强调都不过分，但是爸爸们能否真心陪伴孩子共读，最终，还是源于对孩子的爱，是否真的去尊重他，去理解他，是不是能够经常的回到你自己的童年，去看一看一个孩子真实的内心，真实的心理。爸爸们是不是发自内心的愿意给他你所能够提供的一切，哪怕是牺牲掉你的一部分工作，爱好；是不是真的愿意，把自己一部分的生命，也就是时间，共享给你的孩子呢？问过自己这些问题之后，找到了答案，也就能够找到真正的改变。下期预告“阅读伴成长世界读书日公益讲座”从4月18日到24日，携手7位儿童阅读推广专家和教育专家，每晚19:30-20:30，关于孩子阅读与写作的困惑为您一次全解答。举报/反馈