这一次我成长了（我的成长故事500字成长类满分作文3篇：超燃！《这一次，我全力以赴》)

147小编 2023-10-17 09:30:39 0

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一作文题目请以“这一次，我全力以赴”为题目，写一篇文章。写作要求：文体自选，诗歌除外；不少于500字；④不文中不得出现真实的人名、校名、地名。二写作指导 “这一次”限制了所写文章是某一次发生的具体事情，要具体写是哪一次。需要注意的是，题目中暗含了一个情境：在“这一次”之前，“我”没有尽全力。在行文过程中，可采用对比的手法，先简略交代过往曾经有过的一次或几次经历，反思其中的认知局限，并巧妙、自然地引出“这一次”。“我”强调了要讲述发生在“我”身上的故事及“我”的成长感悟，要以第一人称写作。关键词为“全力以赴”。“全力以赴”指把全部精力都投入进去，意味着思想和行动上的统一，这是写作的重点，写作时要突出表现“我”是如何“全力以赴”的。这无疑就将目光关注到自身的个人成长中，要真正写出自己成长道路上的拼搏经历、感悟及收获，借此来彰显自信、乐观及对待问题的积极态度。从选材来看，可结合个性化的学习生活、情感生活和社会生活等方面展开合理联想，选材可以很多样，除了比较容易联想到的成长中的诸多场考试和比赛外，也可以写一写成长时期面对的难题，例如如何全力以赴调和与亲、友、师相处中产生的矛盾、如何全力以赴纠正社会上遇到的偏见等等。但注意素材选取要典型，要新颖。构思时，可以运用对比手法来写，详写“这一次”的情景，略写前一次或前几次自己的行动，两种不同行动的对比，更能突出“这一次”中“我”的行动是付出了百分之百的努力，是“全力以赴”。也可以运用不断递进的手法来写，从“身心、意念、行动”等各方面来写“我”的“全力以赴”。从文体来看，本次中考题“这一次，我全力以赴”，“这一次”有具体的指向性，主体“我”带有强烈的主观色彩，比较适合写记叙文，可从自己的生活体验出发，抒发真情实感，展现个性风采。三优秀作文【一】这一次，我全力以赴夕阳的余晖柔和而温暖，透过玻璃窗，洒落在书桌的一角上，那句“一万年太久，只争朝夕”的名言格外引人注目。一抹自信的笑容爬上眉梢，一份坚定的信念沉淀心中：这一次，我全力以赴！空气中弥漫着一股热浪，让人仿佛置身于一片火海之中，酷热难耐的气温让汗水不停地往外冒。一次又一次的练习，一场又一场的测试，结果却不尽人意。同学们都在为自己的进步而欢呼雀跃时，我的成绩却迟迟没有进步，甚至不如以前。我苦苦地跟在队伍后面，却始终望不到终点。“或许现在是你的瓶颈期，再坚持一下，会有突破的！相信自己！”同学的鼓励，心中的不甘，让我重拾信心，站上跑道，心中暗自下定决心：这一次，我全力以赴！落日熔金，每日放学后不停地练习，汗水直流，在赤橙跑道上飞奔的身影很渺小，却每天都在慢慢地进步，只为那句誓言：这一次，我一定全力以赴。终于到了下一次测试。炙热的阳光洒满整个校园，像是烧透了的砖窑一般，让人喘不过气来。星星点点的身影在赤橙的跑道上飞奔。大家站在同一起跑线上，每个人的眼神都是迷茫中带着些许坚定，我心中暗想：不论结果如何，我都全力以赴！一声枪响，所有人都奋力前进，好似一群脱缰的野马，从山谷里狂奔而来，容不得半点儿束缚。“加油！还有两圈！保持速度！”不时的提醒让人有种莫名的紧张。汗水顺着额头流入眼睛，双腿像灌满铅一般沉重，可身旁急促的呼吸声让我不得不坚持跟上“大部队”。“冲刺！最后一圈！”这时，我好像听见命令一般，迈着坚定的步伐，鞋跟与地面摩擦激起飞扬的尘土，脚底变得滚烫。抬眸，体育老师坚定的眼神鼓励着我，我拼了命，冲向终点。“满分！”体育老师报成绩的声音似天籁之音，大家都欢呼起来，脸上掩饰不住的欣喜。哪里顾得上汗流浃背，哪里顾得上气喘吁吁，脸上洋溢着笑容。三年来，在这赤橙的跑道上洒下的泪与汗，全都化成心中的满足。我落笔写下青春年华，用浓重的笔墨写下未来可期，用全力以赴写下青春无悔。一笔一画，我用全力以赴去诠释青春里奋斗的日子。“逆风的远方沿着希望”，全力以赴，把荆棘化成勋章。【二】这一次，我全力以赴河南省濮阳市实验中学梁轼羽成长就是不断历练，不断突破；没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。——题记我缓慢地放下手中的葫芦丝，手因为长时间弹奏而在发抖，独奏最终变成了合唱的海洋，会场上的欢呼叫好声是我全力以赴的证明。不敢想象自己能成为优秀的选手，却也梦想自己能从容地站在舞台上，指尖游动，激情豪迈。然而，我的梦却几乎败在了乐谱墙上，一次次失败。觉醒，又一次次催我奋进。直到这一次，我意识到所有拼搏都值得，这一切都是为了这一瞬间的精彩。一次音乐节表演者名单上出现了我的名字，还是独演。这是一份厚重礼物，但却又是一份沉甸甸的压力。我只好拿起葫芦丝，再次和它友好合作。翻开压在床底的曲谱，生疏的手指又和那奇妙的小孔亲密接触。一遍又一遍的温习，手指不听话了，音孔不配合了。结果，换来的是上课执笔时的手指酸痛，吃饭时的手颤抖。我不止一次想要放弃，想去找老师取消我的节目，但不知为什么，每当萌动这念头时，看着葫芦丝，我总会萌生一种愧疚。最终，我决定拼下去。我拿起葫芦丝，忘却一切困苦，不离不弃，反复练习。终于，谱子在我眼前汹涌澎湃，我的手也犹如一叶扁舟，躲避礁石，寻找沉在河底的宝藏。随着我吹奏速度的加快，一个一个小孔在指尖变化飞舞，最终被谱写了豪情四射的乐章，一首接一首。唱着许巍的《蓝莲花》，我感受到了宽阔自由的意境，弹着朴素的《自由之路》，我被热血的歌词所打动……一切仿佛都撕开了，破碎了，沸腾了！我想，即使手指发痛，也值了！一星期后，音乐节，我走上台，深呼吸，吹起了那首《曾经的你》，我的乐声感染了同学们。他们欢呼着，独奏最终变成了合唱的海洋，人人都是这个节目的参与者。我和他们一起分享我的快乐，再次收获了属于我的经久不息的掌声。曲韵悠长，句句留香。如雷掌声中，我终于看见：所有梦想都开花！这一次，我做到了全力以赴！会场上那热烈的欢呼，就是我全力以赴的证明。【三】这一次，我全力以赴作家路遥说：“要斩断温柔，只有用滴血的手指，才能弹拨绝响！”高尔基说：“只有在暴风雨中，才能有豪迈的飞翔。”而我要说：“只有不怕失败，全力以赴，才能征服自己心中的那座阿尔卑斯山，才能创造属于自己的辉煌。” 一直以来，我知道自己的心理素质并不好。所以，我最头大在大庭广众之下发言。每次接到学校要我在全校师生面前发言的任务时，我既兴奋又紧张。兴奋是我有机会到公众场合露脸，我羡慕并希望能够像其他口才很好的老师、领导一样，不用带任何的稿件直接在台上侃侃而谈。紧张是台下几千人望着你，一旦脱稿忘词，丑就丢大了。由于这种心理，每次发言时，我都被胆怯的自己打败，乖乖的拿出事先准备好的稿件，逐字逐句地念。念完后，那颗悬着的心才终于落地。事后，我又常常懊悔：像这样，什么时候才能提高心理素质？什么时候才能像那些口才很好的老师、领导一样侃侃而谈呢？人，有时不得不对自己狠一点！因此，当学校再次给我一个面对全校师生发言的机会时，这一次，我暗下决心：全力以赴超越自我，无论如何都不给自己留退路！于是，我先绞尽脑汁打好腹稿。再形成文字。每天逼迫自己不拿稿件，对着镜子大声练习，直到烂熟于心为止。发言的时间如期而至。说不紧张，是假的。但是，我从一开始就切断了自己的回头路——出门时，我就没有带发言稿！这一次，就是丢丑，都要脱稿！我明显感觉自己的心跳在加速，额头在冒汗。但我不断暗示自己：你一定能行的！如果不逼自己一下，永远都难以超越！最终，我调整呼吸，放松心情，不再去想这些事情，然后径直踏上主席台，全身心投入演讲。当我用抑扬顿挫的声调把最后一句话讲完时，台下师生不由自主爆发出热烈的掌声。妙语连珠的快乐，侃侃而谈的自信，化着内心满满的感动与骄傲。那一次的全力以赴让我明白：人，有时候要对自己狠一点！只有面对困难，不害怕失败，才能征服自己心中的那座阿尔卑斯山，听到内心花开的声。喜欢今天的文章，别忘了文末点个【在看】并分享到朋友圈。 ◆ 文章由初中语文编辑，来源网络，版权归原作者所有；如涉及版权问题，请联系我们删除。

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