生物老师教学（幼儿教师个人成长故事发刊词：生物教师，如何快速成长？)

老师，你好！本课程是由泸州市郭家洪名师工作室制作的教师成长通识课程《生物教师如何快速成长》。我是课程的主理人：罗德怀老师。

如果我没有猜错的话，看到这门课的你，可能正面临这样的情况：

刚进学校成为新教师，如何转换身份进入教师职业状态呢？

面对新高考新教材，如何备好课、上好课、命好题呢？

新授课、讲评课，进入高三还有一轮复习、二轮复习课、高考前冲刺复习课这些课应该怎么上？

教学和科研两手抓，可好久没有看文献，课题怎么做呢？

是啊，怎么办呢？

教育很难有标准答案，更多是“参考答案”，这就是教无定法。

这门课，从新手成长、高考备考、专业发展三个维度进行展开，选取了教师成长过程中的重要节点，分析可能遇到的问题，我们做了一次提取，将躬耕一线的生物教师多年教学经历转化成经验，给出我们的“参考答案”，供你参考。

这门课你能带走什么？

在这门课中，你会获得一线教师的体悟与洞察，给予迷茫的你一个参照系。教师成长过程中的11个重要节点我们提供18个解决方案，让你能够顺利度过惶恐不安的时刻，淡定自如的去面对现实处境，这些“过来人”的经验让你“手里有粮，心里不慌”。

这门课肯定不是最完善的课程体系，主要针对初高中生物教师的1.0版本，有些问题也是浅尝辄止，限于个人经历没有继续深挖。但这是一个好的开始，市面上有许多教师成长类的书籍或课程，但针对生物教师群体的极少，这也是我们制作课程的初衷，让生物教师有抓手、明节点、不迷茫。

我们的课程旨在给予你参考，也欢迎你提出自己的问题，我们会尽力解答。

这是本次课程的课程表：

本着促进教师发展，引领教师成长的初心与使命，本课程是免费的！如果你觉得内容质量不错，欢迎转发朋友圈、微信群等，让这门课为更多的人服务。