绘本带给孩子的好处（花袜子小乌鸦成长故事你给孩子读过哪些有意思的绘本？)

刚刚陪孩子阅读完一套特别有意思的绘本——《花袜子小乌鸦的故事》，读后感分享如下：

任性、顽皮是孩子的天性。而父母寓教于乐的方式，放手让孩子去经历、去体会，往往比一味的说教来得更可贵。孩子也会在父母的爱里，在宽严有度的教育“土壤”里，更易吸收“养份”。

我和孩子在绘本故事书里，就遇到了一只 “任性、顽皮的小乌鸦”。他就是通过自我经历和体会，收获成长的乐趣。

这只小乌鸦名叫“花袜子”，他自来于《花袜子小乌鸦》系列图画书里。他也是由德国著名儿童文学作家奈乐·莫斯特和插画家安妮特·卢道夫共同创造出来的。

这是一套儿童逆商培养的系列图画书。书中主要讲述了主人公“花袜子小乌鸦”的10个成长故事。故事里的“花袜子小乌鸦”和小伙伴们，在森林里过着自由快乐的生活。他们之间偶尔也会闹一些小意见、小矛盾。可是，谁的成长没有一点小缺点呢？

童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦，这个梦是斑斓的。

而“花袜子小乌鸦”和小伙伴们一起编织的，正是这个五彩斑斓的梦。这个梦是童年的美好，也是他和小伙伴们成长的见证。

那么，我们一起来看看“花袜子小乌鸦”和他的小伙伴们一起经历了什么？又有着什么样的收获和成长？

在“惊恐之夜”里，“花袜子”因为有了小伙伴的帮助，他知道了要做一个诚实的人，才能赶走心里的“胆小鬼”，克服恐惧。更因为诚实，他懂得了“没什么大不了，每个人心里都会住着一个胆小鬼。”从而坦然接受“恐惧”。

在“花袜子”小乌鸦给自己所做的“特别训练”里，他认真地“学做乖孩子”，虽然没有想象那么简单，便“花袜子”懂得以切实行动来回答獾妈妈给自己的警告：他学会了说“请”、“谢谢”……成了一个受欢迎，懂礼貌的好孩子。

他也知道了“即使倒霉的朋友搞砸了什么事，说一声‘没关系’就好了”。和小伙伴们一起玩耍，开开心心，和和气气比什么都好……

“花袜子小乌鸦”和小伙伴们在五彩斑斓的梦里，既有欢声笑语的快乐，也有淘气吵闹的烦恼。但是，他们就是以这样的方式，一起追逐，一起玩耍，一起成长。

随着故事的发展，“花袜子小乌鸦”不断成长。他知错就改，学会和气认错，让事情不至于变得更糟。他热心帮忙，即使是帮倒忙也没关系，因为偶尔出错是正常的事。

有时遇到意外不顺利，他也不再轻言放弃。也终于明白大方说真话，坦诚相待才会心情飞扬。他的成长有目共睹。

我试着对比一下自己的孩子，和“花袜子小乌鸦”的思维和行为是不是有太多相似之处？

他们是不是玩耍起来总是精力四射、不知疲倦；有时也会“坏点子”频出，做出一些小小的恶作剧；偶尔又会觉得自己应该做个乖孩子，并且刻意去训练，但往往想着想着就睡着了……

而阅读这套图画书的孩子们，也一定会感觉到“花袜子小乌鸦”其实就是自己，小动物们就是自己的小玩伴们；獾妈妈代表着自己的父母。

獾妈妈以孩子的视角去理解孩子、倾听孩子，宽容但不纵容孩子；她教育孩子宽严有度，进退得当。

当然，人非圣贤，我们和獾妈妈一样，偶尔也会有一些小失误。比如，她面对孩子的淘气，有时会有烦恼和生气，这些都是正常的心情。而训斥和指正，也是合理使用的“武器”。

獾妈妈能和孩子打成一片，也能不失原则地引导孩子。当意识到自己的错误时，也会主动跟孩子道歉。她的这套睿智的成长教育法，也是父母们的“必修课”。

这套书里的每一个故事，都是“花袜子小乌鸦”的成长经历。他告诉我们，孩子在成长的过程中，一定是不完美的。

而父母教导孩子，应该像獾妈妈那样，在爱和宽容里建立规则。学会适度放手，让孩子去经历、去体会。只有这样，孩子才能获得真正的成长。

从1996年开始，《花袜子小乌鸦》已经飞到了世界各地，让无数的孩子和他一起经历着成长的喜悦和烦恼。