幻灯二

陪伴在家人身边(家中的成长故事【在家陪你成长的故事】用心陪伴,携手同行)

用心陪伴,携手同行

——在家陪你成长的故事

佛山市南海区西樵新城区幼儿园  郭静雯

2020年的春节,新型冠状病毒的出现,我们被告知不能外出探亲访友,不能出门旅游,不能吃野生动物;这种病毒很可怕,让人发烧、咳嗽、乏力,严重者还会致命,这让我们都束手无策。

致敬参加疫情的一线人员,他们为生病的人治病,每天熬夜讨论方案、研制药品,用心照顾患病者,他们的脸上、手上、身体上都留下他们努力的痕迹,有被护目镜与口罩按压成的一道道勒痕、有在手套里闷出一天发白的手、有穿着行动不方便的防护物一天不能上厕所,看到他们的照片、视频我留下了感动的泪水。感恩他们放下家庭无私的奉献,因为有了他们,我们生命才得以保护。而我,作为一名幼教者,我能做的就是用我的行动教育好祖国未来的花朵,让他们感受到医护人员的伟大,爱国情怀油然而生。

我努力践行我园的【停幼儿园停·课不停爱】家庭教育指引行动,积极推送保教优质资源,发动家长与幼儿以我们可以做到的方式,一起为武汉加油,为中国加油。有的孩子录制了视频,用稚嫩的声音说着:“武汉加油,中国加油!”我的心紧紧地蹦着,有的孩子与家长制作手绘,为一线的人员加油。还记得我发完一篇推送后,小倩茹对我说:“静静老师,我不想医生姐姐去救人。”我问:“为什么呀?”“他们太辛苦了,我妈妈还说他们救人还可能会得病。”“医生姐姐是在做自己应该做的事情,这是他们的使命。”小家伙似懂非懂,我继续说:“我们可以为他们加油呀,他们一定会听到的。”后来她就录制了这样一个视频,视频小倩茹的声音很响亮,她希望在抗疫一线的人员能够听到她的声音:“武汉加油,中国加油!”是的,武汉加油,中国加油,我们一起加油!慢慢地,许多孩子也跟着一起制作绘画,纷纷说出心中的话。

在假期期间,我关心孩子们的居家情况,经常跟孩子聊:“在家有没有坚持阅读啊?”“要坚持自主吃饭哦,我相信你可以做到!”“学会帮助爸爸妈妈做家务。”“你是棒棒的,老师相信你”.......

可爱的小思涵,在幼儿园的时候我就发现她很喜欢看书,养成了自主看书的好习惯,每天都会捧着书本细细地看,边看小嘴巴还会动,好像说着什么有趣的东西。后来我灵机一动,想起了亲子陪伴阅读的重要性,便主动联系家长,与她私聊:“思涵妈妈,思涵爱读书。”“是啊,她每天都会主动拿书出来阅读,并且会讲给我们听,虽然有时候并不知道她在讲什么内容。”我问她:“那你们会陪她亲子阅读吗?”思涵妈妈笑了笑:“她自己看。”我继续引导:“增加亲子阅读会使幼儿更加喜欢阅读,在父母有意识的引导下,孩子的阅读质量会显著提高的。”“哦,原来是这样,看来我们也应该抽多些时间陪伴她进行有质量的亲子阅读。”思涵妈妈意识到自己的不足,及时与爸爸商量,利用睡前时间进行亲子阅读,增进亲子的感情。

在陪伴孩子进行亲子阅读这方面我也有一定的经验,虽说我家宝宝现在只有一岁多,但我知道有效的亲子陪伴会让教育事半功倍,所以从怀孕时的胎教到现在,每天都会抽出时间与孩子进行阅读,在我的引导下孩子也慢慢喜欢看书,经常会说:“体书书”。作为幼教者,我有专业知识和技能,我有责任和义务引导家长做好居家指导,做好家园互动,得到家长的支持。

撰稿:郭静雯

编辑:冼锦珊

审阅:梁海霞

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