巴金文学馆官网（巴金的成长故事追寻文学的光和热，巴金文化月温暖启幕)

追寻文学的光和热

巴金文化月温暖启幕

秋末冬初

带着一年满满的收获

东娃娃们翘首期盼

巴金树下

抱着一载悄然的成长

相约追寻文学的光和热

一年一度，成长之约

巴金文化月暖心启幕

当清晨的第一缕阳光照进校园，东小校园里便洋溢起浓浓的追思与暖意，东娃娃们即将迎来的一个熟悉的日子——巴金爷爷诞辰118周年纪念日。在这个温暖的11月，东娃娃们将用丰富多彩的活动课程，纪念文学巨匠巴金先生，共同追寻文学的光和热。

追“光”之旅，温暖启程

三区精彩的班级展示为一年一度的巴金文化月拉开序幕。四年级一班的同学们用活泼的舞蹈，深情的诵读，感悟时代精神。

五年级三班的同学们

将24节气——立冬，

带入美丽的校园，

在娓娓道来的表演中

表达出孩子们对未来的展望。

二年级五班的“小蒲公英”们通过舞蹈、配乐诗朗诵、手语舞等形式，展现了诗意中国的壮丽画卷。

一段温暖的情缘短片点亮了东娃娃们与巴金爷爷结缘的记忆。孩子们在历年的巴金文化月活动中看见了自己，看见了彼此，种下了追寻文学梦想的小小种子。

A区黄静老师、B区赵圆媛老师、C区樊丽颖老师分别为孩子们介绍了巴金文化月三周的活动内容。这三周孩子们将以“读、写、画”等各种形式走近巴金爷爷，去了解他的人品 ，学习他的文品，在活动中体深刻体会如何“说真话，做好人”。

一

微光·润：

东娃娃们听“故事”、画“爷爷”、唱“校歌”，感受巴金爷爷与东小不解的情缘。

二

追光·暖：

东娃娃们诵“语录”、写“心愿”、创“童诗”，感受巴金文化给予的精神启迪。

三

星光·熠：

东娃娃们读“作品”、写“感悟”、抒“真情”，学习并传承文学作品的光与热。

微光成炬，向光而行

第一周的“微光.润”主题，在每天中午安排了由老师讲述巴金爷爷“给家乡孩子的信”的东小情缘故事，听伙伴讲述和演绎巴金爷爷的故事，了解巴金爷爷，走进巴金爷爷的精神世界。

美术老师带领东娃娃们用画笔表达对巴金爷爷的追思。

瞧，

一年级小萌娃们用画笔

为爷爷送上一朵朵红玫瑰，

表达着最童真的祝福。

二年级东娃娃们描绘出

巴金爷爷笔下的《鸟的天堂》，

一步步走进巴金爷爷的文学世界。

三年级东娃娃们

用连环画讲述与巴金爷爷的故事，

巴金精神的小小种子已渐渐萌芽。

四年级东娃娃们开展了线描趣绘——

“我和爷爷合个影”，

用画笔画出爷爷的音容笑貌。

五年级同学们“寄情于景忆巴金”，

想象爷爷就在我们身边，

温暖地陪伴着我们的成长。

六年级同学们用画笔描绘爷爷的肖像，

瞧，一幅幅画像，

正是孩子们对巴金爷爷最真挚的缅怀。

全体东娃娃还学习校歌手语舞，重温校训，共同铭记巴金爷爷对“真.好”童年的谆谆教诲。

点点微光，

必将汇聚成照亮文学前行道路的明亮火炬，

东娃娃们出发吧，

向光而行，

一起去追寻文学的光和热！

更多精彩即将启幕

更多温暖即将送达

更多“光”与“热”即将点亮

……

图片：音乐课程部/美术课程部/雷颖/王嘉/牟红文字：刘岩微信编辑：牟红审稿：黄艳审核：赵抒