从冬天到夏天的文案（我的成长故事中班2023-05-30夏天里的成长故事”中班篇)
本周，孩子们一起组成学习小组，通过活动“那年夏天”“夏天里的第一次”回顾自己在成长过程中每个夏日里的变化和趣事，制作一本“我的夏天成长故事书”，体会成长中家人陪伴的幸福美好。
教师提问:“夏天到了，你们还记得夏天里都做过哪些难忘的事情吗？”
新依:攀爬
lucky:50米滑梯
萱萱:去游乐场玩
教师:“今年夏天，你们都想做些什么呢？”
新依:我想去游泳，划船
lucky:我想玩火箭车
萱萱:我想去游泳
我们听到了每个小朋友分享的自己在夏天发生的难忘故事，大家也有了许多新的发现。这个夏天也有很多的事等着我们去做，让我们一起去完成吧！
教师提问:“昨天，我们讨论了夏天里做过的一些难忘的事情，你们知道从你们出生到现在一共过了几个夏天吗？”
新依:我觉得过了好多了个夏天了，我喜欢夏天。
lucky:我觉得过了4个夏天了，我四岁了。
萱萱:我觉得过了5个夏天了。
教师:“大家都有哪些夏天里的“第一次”故事呢？”
新依:我和姐姐在游乐场玩喷水的玩具，一起喷爸爸，爸爸陪我们一起玩。
lucky :妈妈带我去北京科技馆，我见到了太空机器人 、太空探测器，它可以检查地下有没有什么东西，我觉得很神奇。
每个夏天都会发生很多的事情，这其中一定会有属于自己的“第一次”。以后的夏天依然还会有不同的“第一次”带给我们新的体验与感受，这些都是我们成长中最值得纪念的瞬间，也是我们成长的重要标志。
教师提问:“这两天，我们一直在分享关于夏天的故事，每个小朋友都分享了很多有趣的故事。今天我们把这些故事做成一本书，一本属于自己的成长小书。你们都想把这本小书做成什么样的呢？”
lucky:我要把书做成我喜欢的样子。
新依:我要把封面画上我喜欢的图案。
教师:“制作一本书需要做哪些准备？”
新依:纸、彩笔。
萱萱:订书机。
我们把前几天分享的那些故事制作成了一本自己的小书。在每一本小书中，记录着你们美好的生活。在今后的每一个夏天里，你们都可以把一些难忘的、有趣的、有意义的故事记录下来，增添到这本书中。
活动反思:在前几天活动的基础上，孩子们将绘制好得图画制成了一本本精致的小书。生活是孩子们学习的源泉，我们将这些回忆记录下来，变成一本书，用这样的方式让这些美好的回忆得到了升华。
云朵学园
大自然大社会就是活教材
