小学数学国培日志内容（国培成长故事国培生活记录)

国培报到

2019年10月18日来到北京参加为期10天由北京教育学院承办的英语研修班，来自全国30个省市地区的教师汇集在一起，从上午报到一直到晚上的破冰活动，让我从孤单一个人变成一个团队，来自英国的Hayley老师让我们在游戏中思考在游戏中欢乐，以一种特殊的形式完成了彼此的相识，大家在一起说英语消除了各地方言的干扰，让所有人成为一家人。

国培第一天 突破自我

2019年10月19日清晨醒来从学院出发到达附近的青年湖公园，老人在玩羽毛球、钓鱼、跑步、做操，我寻找到了一面墙实现了自己的一传垫球突破956个，这个公园门很小但是里面太大了，在拥挤的城市有一方这样的空间给居民锻炼，也给我这个学子一个晨练的场所，让我的生活习惯不变，走在回学院的路上无比开心

国培第一天 充实的学习生活

2019年10月19日无论是上午的《主题式教师培训体系案例分享》还是下午的《聚焦主题的中小学英语学科教师团队发展的案例交流》都让我不断思考如何陪伴教师的成长，深化教师是教育人的理解，让教师知识增值能力增值思维增值情感增值。在一天紧张的培训中也有一些班主任设置的小游戏让我们轻松享受学习，更喜欢Exit Ticket让我们记录收获，晚上我依然在教室里回顾今天的内容……智慧共享陪伴成长

国培第二天 对幸福的思考

2019年10月20日上午程教授讲座《英语学科核心素养的测评》下午汤丰林副院长的讲座《教师的自主发展与职业幸福》，使我对测评有了全新的认识，也让我对自己的幸福有一定的思考……生命最大的成功不是花时间改正自己的弱点而是建立发挥你的优势，晚上依然复习中………

国培第二天 世界咖啡

2019年10月21日上午学员分享教师发展及教学策略的内容，下午余新老师《如何系统设计教师培训项目方案》的讲课方式是用世界咖啡中的方法，让学员都动起来，同时讲座的内容也就生动的呈现出来了，我深受启发，无论在培训还是讲课的时候都可以应用，晚上我们小组在教室一起做海报……