那个永远的少年（读名人成长故事读后感读《梁启超：永远的少年》有感)

我阅读了一本名人传记，名为《梁启超：永远的少年》。我们家乡广东新会是近代著名爱国主义者、思想家、政治家梁启超先生的故乡，本书由新会区教育工作者编写，旨在向广大中小学生系统全面地介绍梁启超，让青少年从小得到优秀乡邦文化的浸润，感受杰出乡贤榜样的力量。他的故事值得我们看了一遍又一遍，不断从中学习。

梁启超所处的时代背景复杂多变，他个人的经历、著作也极为繁杂，因而本书从生平、变法、爱国、治学、家风等五个单元带领我们一步步走向梁启超的时代，走进梁启超的文字。

家乡朴实醇厚的民风、兴文重教的学风，特别是崖门古战场等历史遗迹所代表的的忠勇爱国之风，在少年梁启超心中生根发芽，对他的人格塑造与人生经历产生巨大影响。同时，梁启超也正处于经历着“数千年前所未有之大变局”的中国。因而，也成就了最爱少年人，最憧憬如少年一样蓬勃朝气、日新月异的祖国的梁启超，更重要的是，他一生敏锐、热情，不断求新知、作新民，本就有一颗永不苍老的少年之心。在内忧外患的共同作用下，暮气沉沉的中国不得已走上求新求变的自救之路。

到1895年，清王朝靠洋务运动求强致富的中兴美梦化为泡影。这一年，耗费巨资建立的北洋水师在与日本的甲午海战中全军覆没，清政府被迫与日本签订丧权辱国的《马关条约》，割让台湾和澎湖列岛给日本，赔偿日本军费二亿两白银。推行了三十年洋务运动的大清王朝，被推行了三十年明治维新的小国日本一举打败，这样残酷的事实让许多有志之士豁然醒悟：看来单纯学习西方的先进技术，而不触及几千来的陈腐制度，是不能使中国摆脱被侵略的命运、屹立于世界民族之林的。在这样沉痛而又危急的历史时刻，年仅22岁的梁启超站了出来，昂首走上政治舞台。他与老师康有为等人一起组织“公车上书”，在全国各地办报办学，宣传维新思想，三年后，更是在光绪皇帝的支持下开始了轰轰烈烈的戊戌变法。虽然变法历时百日便以失败告终，但“梁启超”这个名字与时代同在，成为谈及中国近代史时绝不能回避的人物。

当然，他的光辉又不仅限于此，而是随着时间的推移，愈加耀眼，愈加深刻。他一生笔耕不辍，坚持写作四十年，著作多达一千四百多万字，为后人留下了丰富而珍贵的文化宝藏。梁启超在治学与家风方面都有一番不凡的成就。

在我们今天看来，爱国是一件理所应当的事。事实上，爱国的概念，是近一百多年才逐渐清晰起来的。列强环伺、内外交困，有识之士痛心疾首，在对时势的痛苦与对未来的希望之中，他们将中国传统文化地家国天下观和西方传入的民族主义思潮、现代主权国家观念对接起来，提出了现代主义上的爱国主义，用行动去挽救国家于危亡。爱国主义也是当下我们所需要的。

阅读梁启超，我们要从大处着眼，看到他一生都满怀赤子少年心，苦苦探寻着关于救国与强民、自由与法制、东方与西方、教育与学术等问题。阅读梁启超，我们还要从小处入手。他是个好爸爸、好导师，培养了众多品学兼优的子女和学生。他那些关于读书方法、兴趣培养、专业选择、性格塑造的言论，毫不受时间与空间的影响，对今天每个青少年的成长都大有益处。

我们了解他的生平，阅读他的文章，把他当作一位隔着书页的老师、长辈，与南开讲堂里听讲座的少年周恩来、宾夕法尼亚大学校园里读家信的青年梁思成一样，接受他的感染，谨记他的名言，践行他的教诲，在日常的学习和生活中，不但提高、完善自己。这样的故事依然需要我们细细品味。