幻灯二

鼓励孩子自强的古诗词(写一篇孩子的成长故事超越学习困难,一个自强不息孩子的成长故事)

读写困难儿童是被人忽视,但是数量庞大的人群,国内读写困难儿童大概占10%,有高达1500万的读写困难儿童。他们在阅读和书写上存在巨大的困难。明明是一个聪明且努力的孩子,但在学习中却表现不出来,成绩往往令人失望。

由于国内了解读写困难的人非常少,所以这些孩子常常被误解为笨或懒。在困难与误解中,孩子们很容易形成厌学与自暴自弃的行为偏差。

虽然读写困难被很多专家称为国际难题。但是我见证了一对了不起的母女,她们通过我们针对性的训练方案,加上自己坚持不懈的刻意练习,用了1年时间战胜了读写困难。为了激励更多学习困难的孩子。我征得了孩子妈妈的同意,将孩子的成长过程写成故事。希望能给更多的孩子和家长带来勇气和希望。

记得那是2019年的夏天,小华妈妈几经周折找到了我。当时为了孩子学习的落后的事情,她已经略显焦虑与疲惫。小华爸妈学习都很好,而且事业有成。可让她们万万没想到的是小华刚上一年级,成绩就不及格了。妈妈也成为老师约谈的常客。

经过认知能力的测试,小华的智力超过90%的同龄人,但学习成绩在班里却是倒数的。她最主要的困难是阅读和书写,其次才是注意力不集中。她读与写速度很慢,每天写作业成了最痛苦的事。更让妈妈百思不得其解的是小华记不住刚学的字,所以常常读不懂题。

上面是当时小华测试时抄写的前后对比。首先抄写的字体不工整,其次存在跳字。小华自己说但凡看不清的字,她就会跳过去。这个不寻常的表现是因为小华的视觉功能出现了落后。针对这个特点,我们先为小华定制了读写眼镜,优先解决孩子视觉加工上的问题。下面就是小华戴上读写眼镜抄写的表现,明显看到跳字的现象消失了,字也工整了一些。

我从儿童视知觉发展的角度给小华妈进行了解释,小华视觉功能落后,是由于感统失调造成的。3-7岁是儿童前庭系统发展的关键期,如果前庭功能失调,到了7岁孩子的视觉功能就会落后,直接造成的问题就是读写困难,这些孩子们看到的字可能会跳动,会串行,会挤在一起,甚至会颠倒。所以先要通过读写眼镜帮助孩子改善视觉能力的落后,她们才能看得清字,后继的干预才能有效果。

小华妈妈当时是有顾虑的,她担心读写眼镜会形成依赖。我和小华妈解释道:小华现在只有7岁,大脑与身体的神经可塑性是很强的。只要按照我们设计的方案训练,视觉功能是有可能改善的。但是需要比较长的时间,我们不能让孩子在困难中等待太久,这非常打击孩子的自信心与学习兴趣。最终小华妈还是决定让小华尝试佩戴了读写眼镜,毕竟小华妈妈还是看到佩戴眼镜前后的差异的。

我为了让小华了解什么是读写困难。推荐妈妈和小华一起观看了《地球上的星星》,还有中央电视台拍摄的《我不是笨小孩》。这是很有教育意义的电影与记录片。后来据小华妈妈说,小华看完电影后大哭了一场。这对小华来说是一场心灵上洗礼,她通过电影了解了自己面对的困难,并从此下定决心战胜困难。要战胜困难,就必须得直面它、深入的了解它,然后才能通过科学的方法来克服它。逃避、抱怨与指责都是让事态越来越糟糕的选择。

接下来就是艰辛的训练和漫长的等待。小华每天都会坚持进行1个小时以上的感统、认知与读写方面的训练。由于小华妈妈的信任与坚持,小华的进步来得很快。刚经过暑假两个月不到的训练,小华已经不害怕读和写了,注意力也有所改善。刚开学学校的语文老师就给妈妈带来了喜讯:小华的书写速度和质量,还有上课的专注度都比之前有了有明的进步!

时光飞逝,经过1年持续不断的训练。小华现在已经成为了一个阳光自信的孩子,她现在能快乐的阅读,并能写出优美的作文,考试成绩也能稳定在90分以上。当我看到小华写出的第一篇作文时,我感到特别欣慰。因为,我知道她已经战胜读写困难了。

在这过程中,最令我感动的是妈妈的坚持和小华的努力。妈妈每周都驱车20公里送小华来训练,并且从不间断的陪伴小华进行学习能力家庭训练。就在妈妈的坚持与接纳下,小华的学习能力每天都在成长,最终战胜了读写困难

下一步我还为小华制定了学习能力培优方案,希望进一步提升小华的学习效率与思维。相信2022年,小华一定会成长为更善于学习、乐于学习的优等生!

这次战胜困难对于小华来说,是一次非常重要的人生体验。相信有了这次通过自己不断的努力,从而自我超越的经历。小华未来可以面对更大的人生挑战,成为更优秀的自己!

同时,我也希望所有遇到学习困难的孩子和父母,向小华和小华妈妈学习,不要轻言放弃,相信科学,并付出努力坚持不懈的训练,相信你们也能走出学习困难的阴霾!

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