怦然心动唯美简短的语句（连续成长故事《怦然心动》——纯净美好的成长故事)

《怦然心动》是2010年的美国电影，它细腻入微地展现了女孩朱莉·贝克和男孩布莱斯从二年级初识到八年级间相互的感觉和他们之间有趣的“战争”，以及他们在对自身、对家人、对周遭世界的审视和思考中的成长，一个简单纯净、温暖美好的成长故事，让看过的人怦然心动。成为许多推荐清单上的青春必看片。

1、那棵高大的梧桐树——影片最美的意象

校车站那棵并不漂亮的梧桐树，是朱莉的乐土和圣地，是孤独的她成长的依靠和支点。

爬上高高的梧桐树，看到以前从未见过的更大更美的世界，是朱莉成长的一个转折点。“有时落日泛起紫红的余晖，有时散发出橘红色的火光燃起天边的晚霞。在这绚烂的日落景象中，我慢慢领悟了父亲所说的整体胜于局部总和的道理。”

“看到树以外的东西，和爬在上面对我的意义。我对周遭事物的看法也开始改变 开始思考对布莱斯的感情“

居高的勇气和更大的视野，让朱莉走出迷恋的幻想，变得独立坚强。

当树要被砍掉时，朱莉不管不顾地保卫自己所爱，感动了小镇居民，打动了布莱斯外公，更是让布莱斯怦然心动。

而女孩生命中最重要的两个男人对她成长之树的守护也让人怦然心动。

树被砍了，小女孩悲痛欲绝，哭了至少两个星期。

父亲亲手画了那棵树送给朱莉，让它依然陪着女孩，每天第一眼和最后一眼都能看到它。父亲的树守候着她成长。

当两家聚会晚餐上，布莱斯爸爸说那棵丑陋大树的时候，朱莉爸爸毫不犹豫地捍卫女儿心中的圣地：“有人认为那棵树是这附近的瑰宝”。

在自我认知的冲突和激荡中逐渐成长的布莱斯，发现了朱莉彩虹般的绚丽，懂得了那棵树对朱莉的意义，在勇敢表白遭拒的疯狂中冷静下来，男孩决定，亲手为女孩种一棵梧桐树！他要呵护女孩的快乐，让梧桐树见证他们的爱情和人生。

电影结尾那个含蓄至美的镜头：朱莉走到院子和布莱斯一起捧土种树，布莱斯轻轻把手搭在朱莉手上，两人会心一笑，然后镜头渐渐拉远，越过屋顶，是朱莉在梧桐树上看到的阳光下壮美原野……

多年以后，小树长成参天大树，朱莉又能看到那在她生命中刻下深深印记的壮美景色——那是她最爱的人亲手为她奉上的，那画面，让人怦然心动。那张男孩女孩一起坐在树上的电影海报，其实就是对他们未来的祝福。因为被砍的树布莱斯从未上去，小树苗要多年以后才能成为大树。

2、令人心动的成长：男孩和女孩间自我认知的战争，对自己和周遭的审视和反省

影片表达最大的特色，是男孩女孩共同经历的同个事件，从男孩和女孩的视角，以分别展示的独特手法呈现给观众。这种独特方式给观众最佳视角，观察男孩和女孩之间有趣的自我认知战争（同一事情经常是截然不同的反应），让你和朱莉、布莱斯一起，不断审视自身和周遭，努力成为更好的自己。

朱莉和布莱斯初相见。朱莉视角：在看到布莱斯灿烂的蓝眼睛那一瞬间，就怦然心动了，同时坚信布莱斯喜欢她但因为害羞不敢表达。布莱斯视角：这个女孩是多么不识趣和毫无自知之明，“只求朱莉·贝克别来烦我”。

到了八年级，布莱斯开始觉得朱莉不同寻常的兴趣和对于家庭的自豪感使她显得很有魅力。在外公的引导下，他重新认识了朱莉：“她说起那种置身树梢的感觉时说就像被高高举起，微风拂面。哪个初中生会说出这样的话呢？这种怪怪的感觉在我胃里翻腾，我不喜欢这种感觉。”“我意识到加利特一件事是说对了：我心动了。完全心动了。”——也许，女孩怦然心动只需要一个镜头的时间，而男孩需要一部电影的长度。

但朱莉却开始发现她对布莱斯的爱并不是很确定了。当她试着以不同的视角观察布莱斯时，都会有一次巨大的认知转折。她爱他如此之深，而布莱斯却未能表现出任何对她的爱。对她最钟爱的梧桐树，布莱斯冷嘲热讽；在她哀求布莱斯一起护树时，他无情地上了校车；布莱斯竟然连续几年偷偷扔掉她真心诚意送的鸡蛋；在同学取笑她残疾的叔叔时，布莱斯竟一笑置之！他是一个懦夫！当为了妈妈她不得不去布莱斯家晚餐时，她直截了当地对布莱斯说：你取笑我的叔叔，我不想再跟你说话！现在不想，以后也不想。

朱莉和布莱斯在和家人、同学、周围世界以及他们相互之间的接触碰撞中认识、审视和反省自己，发现自己从未觉察、习以为常的问题，成长为更好的自己。

朱莉的家庭给了她足够的爱和自由，她从小勇敢自信、特立独行、做事情热情而努力。布莱斯的冷落和家庭的拮据使她先于布莱斯感受到成长的变化，孤独加快了朱莉的成长。挚友般的父亲、远方天际田野的色彩丰盈了她日渐成熟的心灵。陪父亲到养护院看残疾叔叔，让她更理解了父亲，珍惜亲情。能共情的她拍下了没人举牌的“篮子男孩”。 当她知道了布莱斯一家对她家院子脏乱的评价——这个问题以前她从未觉察到，她决定自己整理出一个花园，但不是为了布莱斯。她试着用爸爸整体和部分的理论，审视自己爱的人，一旦触及她的自尊，立刻决定放弃。“主控权让我感到坚强，不再在意布莱斯的感觉真好。”

在尖酸刻薄的父亲影响下，布莱斯胆怯、逃避。面对朱莉上树看风景的邀请，他用各种脑残的理由逃避而不是直接拒绝；不想让朱莉纠缠就假装和另一个女同学好而不是坦然直言。外公发现了他性格的弱点，及时拉住了他不致滑得太远，“有时，起初的一点难受，可以避免以后的许多痛苦。”

当朱莉把他移出她的人生不理他之后，特别是朱莉直截了当的说“那你就是一个懦夫”后，布莱斯开始一次次重新审视反思自己：没帮朱莉护树其实他很想道歉，但总是自己找理由搪塞过去（其实这是在躲避朱莉）；不想吃蛋为什么就不敢直接坦率地说我们不想要也不需要？而是不想伤她心就又一次又一次接受还虚伪地表示感谢却把蛋都扔了（其实这是躲避喜欢上朱莉的自己）；聚会晚餐上父亲诋毁朱莉心爱的梧桐树时，很想争辩，但不想和父亲作对终究没说出口；同学取笑朱莉叔叔时，也想一拳打过去，但那是在图书馆（总能找到理由）所以只是笑笑；聊起玩乐队黯然失色的父亲，是不是因为没有勇气坚持而丢了梦想？看不起朱莉家其实是在气他自己？爸爸是不是也是个懦夫？

在痛苦的反思后，布莱斯终于直面内心，勇敢地去表达和追求。

3、成长离不开长辈和家庭的指引。

朱莉的家，无疑是电影想树立的榜样。朱莉护树惊动了全镇，赶来的爸爸不是觉得丢脸而责骂，而是爬上高高的树向女儿伸出手，那理解尊重和爱令人动容；女儿心爱的树没了，他悄悄画了一棵，补上了女儿心里的空缺，支撑起朱莉的心理结构不崩塌；面对女儿对布莱斯的迷恋，他朋友般问起，挤挤眼睛提醒“那他人呢？你要看全景才行啊”

因为残疾弟弟导致家庭经济拮据而和妻子当着孩子的面吵了起来，晚上他们各自到朱莉的房间道歉；最后，是他同意了布莱斯为朱莉种下梧桐树，和小男孩一起，守候呵护了女儿的一生。

真正用心去“呵护孩子的心灵，守候孩子的成长”，也许在我们目前还是稀缺，希望每个看过这部电影的人，都能成为朱莉的父母和布莱斯的外公。

一对小孩一棵树，一个简单纯净的故事，在爱情掺杂了太多额外成分的时下，更显得那么珍贵美好治愈。虽然，影片和很多美国电影一样，有浓浓的教化的味道，但依然让我怦然心动。