李元昊墓有发掘吗（读者成长故事读者故事 | 李元陵：和“绘本”做朋友，在“阅读”中成长)

147小编 2024-01-13 18:32:57 0

读者故事

当你在图书馆看书时，有没有想过坐在你身边眼熟但从未交谈过的人，他们有着怎样的经历和故事。也许你们曾翻阅过同一本书，喜欢同一位作家，被同一段话深深打动……

阅读的路上，从来都不孤单，因为这条路上始终有你、有我，有每个人的故事。我们互相守护着，迎接人生的下一个起承转合。

图书馆将为你讲述身边的读者故事，也许有一天故事的主人公就是你。

今天要与大家分享的

是小读者李元陵的故事

在元陵妈妈的亲子阅读引导下

小元陵在图书馆的借阅量和阅读积分

都领先于同龄的小朋友

让我们一起看看

“绘本”在小元陵的成长过程中

扮演了怎样的角色

他们之间发生了怎样的故事呢？

绘本借阅之星李元陵小朋友是个十分热爱阅读的孩子，这和妈妈从她很小起就重视她的阅读培养不无关系。妈妈给年幼的元陵听儿歌、童谣,即使外出旅游,绘本也是必带品。平时，图书馆是他们最喜欢去的地方。因此，才上幼儿园中班的她，不仅培养了良好的阅读习惯，而且得益于阅读解决了很多生活和成长中的小难题。

让我们来看看元陵妈妈是如何利用绘本帮助元陵成长的吧。

元陵妈妈意识到，绘本阅读能引导孩子了解生活常识、培养道德品质、学会认知情绪等。平时只要有时间，妈妈就会带小元陵到图书馆阅读。元陵妈妈说，坪山图书馆是她到过的体验最好的图书馆，虽然家离图书馆有一些距离，但也会保证每周至少到坪山图书馆借阅一两次。后来小区附近开了坑梓街道图书馆，到图书馆阅读就更方便了。图书馆良好的阅读环境，丰富的绘本馆藏，可以满足孩子各方面的阅读需求。

元陵有时候生气发脾气就会扔东西、大哭不止、打妈妈,妈妈希望她能正确认知和表达自己的情绪，于是给她读了很多情绪管理方面的绘本，比如《杰瑞的冷静太空》、《动物国变得其乐融融了》、《爱生气的乐队指挥》、《苏菲生气了》……每次读完情绪管理绘本,母女俩都会讨论一番：杰瑞生气了之后他是怎么让自己好起来的呀?他的办法好不好?你能帮他贡献点别的办法吗?元陵就会说:“可以去找妈妈抱抱,自己一个人画画,吃点东西,听《凯叔西游记》……”孩子经过不断地思考和实践,学习如何清楚、准确地表达自己的想法和需求，慢慢的情绪变得越来越稳定，不会再经常性的急得大发脾气、哭闹不止。

希望元陵早睡，养成良好的睡眠习惯，妈妈给元陵讲过《大脑里的快递站》,这本书，把我们人类睡着了之后，大脑的工作原理给小朋友描述得生动有趣、清清楚楚、明明白白,让孩子知道睡觉的重要性。《打瞌睡的房子》可以轻柔地哄睡，因为都是不断重复的句式，听多了可以助眠，也可以学习扩充句子。《等一等再睡觉》让孩子知道:睡不着、睡前耍赖、拖延……对于小朋友来说都是很正常的事儿，不用有心理负担.但是到时间就要睡觉，也是我们必须要去做的。《所有人都要睡觉吗》特别有趣,能引发孩子问个不停,读完之后就可以关灯,在黑暗中孩子不停地问:“玩具也要睡觉吗?玩具睡觉的时候要刷牙吗?我的好朋友※※和她的爸爸、妈妈、哥哥也要睡觉吗?她们睡觉的时候也会讲故事吗?我的幼儿园也要睡觉吗?它要盖被子吗......”聊着聊着就睡着了。

为了培养孩子的安全意识，在性教育启蒙方面，妈妈给元陵讲过《乳房的故事》、《小鸡鸡的故事》、《不要随便亲我》、《小宝宝出生了》、《我是男生你是女生》……听了这么多故事，元陵也有了保护自己的安全意识。有一次在电梯里,有点拥挤,中途进人的时候,旁边一个奶奶出于好心,怕元陵在门口被挤到,就用手扶住元陵的胸部往后轻轻揽了一下.出了电梯,妈妈发现元陵哭了,就赶忙询问。止住哭泣后元陵才说:“妈妈,那个奶奶摸我的隐私部位.”妈妈听了真是哭笑不得,只好说:“宝宝能有自我保护的意识，真好!有进步”，并且鼓励她不要害怕,有不舒服的感受就大声表达出来。

阅读真的是一片知识的海洋。孩子读得越多，大脑里就能搭建起越复杂、越多样的知识网络,阅读学到的知识会储存在大脑里，以后当孩子遇到一个相关的新知识，她很容易就能跟以前的旧知识相结合，从而能更快速的掌握新知识。孩子在读《five little monkeys jumping on the bed》时,在床上跳个不停,还摆出孙悟空手搭凉棚、眨动火眼金睛、挠手的动作(之前给孩子普及过这些动作),我只好等她安静了再 “共读”.看来她完全把“猴子”“monkey”和“孙悟空”联系起来了,知识网络就是这样形成的。