家长如何介绍自己的成长经历（宝贝成长故事孩子成长经历)

陪伴感悟三五条

写什么，怎么写？没有什么文采，也谈不上什么经验。将陪伴孩子过程中的一点感触回忆下吧。

一、陪伴是最好的亲子关系。成功的陪伴不是父母对孩子的单向付出，也是父母的一种自我情感需求，是双向的，是父母的一次人生圆满，没有孩子的陪伴，总有欠缺感，看似单向的父母时间、感情和金钱的付出，却得到了一份无法用金钱和时间去衡量的血脉相连。父母带给孩子安全感、温饱和引导，孩子反馈给父母不言而喻的无法言表的成就感。在孩子幼小到刚牙牙学语时，一个无意中的举止，就让孩子用很崇拜的语气说出：爸爸，你好厉害。那时，天地都因此通透。

二、成功的陪伴不是虎爸虎妈，是一种潜移默化，是一种双向成长，是父母的以身作则，是上行下效。在孩子三五岁时，一次因故凶了他后，带他出门散心。在自行车前杠座椅上，孩子突然抱住我的胳膊说：爸爸，以后我有宝宝了，我决不打他pp，也不凶他。就问，那孩子做错事情呢怎办？那就好好讲道理呀，一次不行，就讲到他认识到错误为止。白纸黑字，以此为证，但愿有一天别让我拿出这份证据。那次后，以理服人、以德服人真的更多了。

三、成功的陪伴不是溺爱和放纵，但一定有着温暖和互动。一定有着小小的逾越和放肆。随着孩子成长，他会对离经叛道有着一种迷之向往。当你不陪伴他一起完成那份逾越之梦时，孩子往往就会给你一份天大的惊喜。这份阵地， 父母理所当然应去占有。陪着孩子一起做一些稍微超过他年龄认知的无伤大雅的坏事、错事。拥有对方的一点小秘密，相互抓住对方的一点小把柄。相互取笑，相互改正。

四、坚持爱好，引导爱好，创造条件鼓励支持。回到学科教育方面，可以说从小学三年级开始，已经无力也无能去辅导，语数英理化生，对于我来说就是天书。那只能依靠于网络网课，网上资源，让孩子自我喜欢，自我投入。他看喜羊羊与灰太狼也是看，引导他看一些经典纪录片也是看，反正看电视的时间是不能少的。于是乎，一些自然科学方面的经典纪录片就成了孩子的大餐，蓝色星球之类的就是必点美味。电视屏幕的阵地我们占领了，灰太狼就被赶跑了。也许孩子对于自然科学的爱好就是从那个时间开始萌芽的吧。

五、爱好为主、功利为辅。还是在学科方面，那年取消了中小学奥数考试，希望杯什么的都一刀切了。但我一直相信这个世间有好多轮回，现在不提倡的事物，对于个别孩子也许是有益的助力。让我们更能沉浸下来去感受学科的美妙，没有太多的功利，没有考试压力。就这样，孩子喜欢什么就看什么，做什么，学什么，反正网络的资源多的很。我们只需要提供有趣好玩的资料就可。其他，让孩子畅游在知识的海洋吧。初中就这样过来了，不用中考的科目，却成了孩子书包中书桌上书架里的重要内容。中考后的科创只是一个无心之得，多了一份保险。

六、没有回头路，错过的成长时间段，很难再重回。还是学科方面吧，得失相伴，也许孩子那种没有约束性的自学，让他能沉浸在学科之美，学习之乐。却广而不精，广而不深。在这面临高考压力的阶段，无法进入专精尖之列。只能用塞翁失马焉知非福，顺其自然健康成长来自我安慰。相信孩子的出色，相信孩子的自我选择，相信孩子的潜能。

七、真心希望孩子周围的同学同伴都是大拿大牛。因为一直相信自己的孩子也不差什么，当他处在一个优秀群体中时，他也会随之优秀。他也许不能进入班级前三前五前十，但有信心他能进入班级半数之上。一直有这个信心，也一直和孩子坚信，如果没达到这个水平，那绝对是自身问题，找到，改之就成。一直和孩子说：如果，假设，年级前30都在班里，那也有理由相信孩子通过努力，也会在此之列。所以，和周围小伙伴一起努力优秀很关键。希望能让他养成大气，大度的品质，良性竞争，相互促进。

八，健康是目前我们关注的重点。进入高中阶段，学习习惯已经养成，好坏都难再改变，也基本是无能为力了。在此阶段，我们的重心放在了学习的督促提醒上，仅剩督促提醒了，也许这就是成长的阵痛吧，再也不能如小学幼儿园时说什就什了，再也没了爸爸好厉害的崇拜之情，只有孩子常常冒出来的：有你这样的爸爸真好。以后小媳妇的爸爸也要像你这样就好了。这是嫌爸爸少的节奏啊。

我们更多精力放在了孩子的心身健康方面（其实也是无处可安放了）。身体健康老生常谈，心理健康是重中之重，思想健康是人之关键。

一直在想，在青春年少时，更应星辰大海，而不是生活苟且；更应年少轻狂，而不是老谋深算；更应家国天下，而不是三五银两。

一直期望他成长为有家国情怀有情义的男人；一直期望他去飞越星辰大海，又对家庭能担当负责任；一直期盼很多，最终化作平淡守护。积极引导，顺其自然，陪伴成长。相互吹个小牛皮，谈谈欣赏的女孩，对方的糗事，也是一种幸福。