班主任成长故事叙述一等奖（教师成长故事春风化雨·班主任成长故事（二）)

教师成长故事

不断磨砺，积淀成长

高考升学部 夏梦如

德为人模，行为人范，学为人师，教为人表。

班主任工作是复杂繁琐的，可是为什么还有这么多班主任在默默地坚守着自己的岗位?有一位小学老师薛瑞平在书中写道：如果给我丰厚的收入，和足够高的职位，我还会要求更多的东西，然而，只要他们是爱我的，给我一个班，就足够了。平平淡淡的一句话，道出了所有班主任的心声。给我一个班就足够了，饱含着一份热爱，蕴藏着一份执着，透着一份自信。当班主任的确是辛苦的，但又是幸福的。早读课上，听着朗朗的读书声，看着一张张朝气蓬勃的脸庞，我心里就会充满了期待;每当我们班在周考核月考核拿到奖状时我会像孩子们一样欣喜若狂; 当那个内向的孩子跑到我面前，只为说一句“老师教师节快乐”就跑开时，我觉得所有的付出都是值得的!原来我对于孩子们的成长是如此重要，一句话就可能会关上他生命的一扇窗，而一次关怀、一声鼓励则可能多开启一扇通向光明和美好的门。

去年秋天，他们带着行囊，背负着父母的嘱托和希望，踏进了山东齐鲁技工学校的大门。刚开始同学们自由散漫，负能量坏习惯满满，自理能力差，也有很多成绩差自制力差的同学对自己基本都是自暴自弃。

在我班级有这样一位学生，去年刚入学，一开始我说什么话，他都置若罔闻，不服从管教，上课从不认真听讲，课任老师因为他没少生气，我为此大动干戈，当全班同学面训斥他甚至告知其家长。表面上他暂时有所改正，实际上他依然“我行我素”。在一次与其谈心中，他说反正一直以来所有的老师甚至家长都觉得不管他怎样做都不如别人，老师也从来没有正眼瞧过他，他不过是一个反面的教材，可能他自己真的不如别人，只要可以拿一个毕业证就可以了。通过这无意识流露的一句话“自己真的不如别人”，可以看出这个孩子是自卑的，也说明他有表现好的愿望。作为班主任，我一定要为他创造表现的机会，让他重拾信心。于是，我任用他为劳动委员，并在班上说相信他不会辜负我的信任，也希望同学们相信我的眼光。后来每天晚上同学们打扫卫生他都主动留下，检查完毕后最后一个离开教室。对宿舍卫生检查也尽职尽责，我经常夸奖他工作尽责的精神，为他在班级里树威信，让同学们认可他做劳动委员。并且时时督促他，循循善诱，因势利导，渐渐的他在集体中找到自己的位置，同学们看他的眼光也不同了，由原来的不屑变为了钦佩。由此，他自己也是信心大增，有了把班级卫生工作做得更好的愿望，也进入了学生会，从中也不断地培养了他的责任心和工作能力，同时也在行为规范方面开始逐步严格要求自己，对老师说的事情，也能完成了，学习方面也有了动力，成绩也得到不断地提高。

后来学校开展了各种素质教育和感恩教育，我与每一个孩子敞开心扉畅谈理想，用真诚缩短距离，用梦想去点燃梦想。孩子们在彩色纸上写下了自己的目标和理想张贴到心愿墙，在目标成绩卡片上写下了目标和座右铭并贴到课桌上时刻警醒自己。我也一次又一次看到孩子们的眼睛里开始泛着光！他们开始向往大学，展望未来，明白了学习的意义不是只为了混个毕业证。我看到了他们的努力，听到了他们的呼喊。

“我要上大学，我要考本科，凭什么别人能上大学我却不行，生而为人，我又怎能甘心低人一等，虽然我可能比别人笨了一些，但我相信勤能补拙，爱迪生也曾说过，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的灵感，我相信我一定可以。”高尔基曾说学习永远不会晚，只要你有一颗学习的心，无论何时何地学习都可以成为你的精神养分。十年磨一剑，破茧终成蝶。我们每一个人都期待着他的发生。

作者：夏梦如

文案编辑：张晨

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图片来源：山东齐鲁技工学校