袁晓红老师简介图片（幼儿教师成长故事用爱心陪伴成长——记九江市中心幼儿园优秀青年教师袁晓丽人民资讯2021-08-02 17:00)
「本文来源：九江新闻网」袁晓丽，女，出生于1989年11月，大学本科学历，中小学一级教师。是九江市中心幼儿园的一位年轻教师，也是九江市张芸学前教育名师工作室成员之一。自参加工作以来一直爱岗敬业，勤勤恳恳，在普通而平凡的幼教岗位上，默默耕耘，无私奉献，始终做到“爱园似家，爱生如子。”她深知幼教工作细致而又繁琐，有时可能因为一句话说的不当而伤害了孩子，也可能因为一个关注的眼神、一句鼓励的话语而使孩子受到莫大的鼓舞;有时一点小小的疏忽可能带来无法弥补的损失，也可能因为老师的细心观察而避免一次危险。她带着对幼教事业的一片赤诚,在幼儿教育这片乐土上辛勤地耕耘着、努力地奋斗着。
一、满怀爱心，走进童心一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。走进童心世界，听起来容易，做起来难。她的班里有一位叫博博的小朋友，是班里出了名的“小调皮”，每天都要制造几起“事件”，总少不了有人告他的状:“老师，他打我。”“老师，他抢我的玩具。”她尝试多种方法说服教育，但收效甚微。有一次她组织幼儿玩橡皮泥，小朋友有的在做蛋糕、有的在包饺子,玩的非常开心。忽然,有一个小朋友大声说:“老师,你快看,博博把好几种橡皮泥都揉在一起了。”循声望去,果真如此。她走过去,努力平平心中的怨气无奈地蹲下了身问博博:“为什么把橡皮泥都揉在一块?你把泥都掺一块儿，做出来的东西还会有人来吃吗?”博博噘着嘴说:“同学们不是喜欢吃披萨吗?我是想做个彩色的披萨给大家。”听了这话,她心里不由地咯噔了一下,是啊,披萨不就是各种颜色混在一起吗?多好的创意啊,她立刻反省自己,假若自己少问一句为什么,假若自己没能控制住激动的情绪，那么岂不是伤害了孩子稚嫩的心灵吗?她常说:“淘气行为背后,常常出于孩子的好奇心强,喜欢探索,作为幼师,我们要有一颗爱孩子的心,善于发现孩子的闪光点,努力的走进他们的内心世界,相信一份耕耘一份收获,只要充分尊重、理解、信任孩子,他们一定会向你敞开心扉,与你成为好朋友。”
二、真诚付出，得到认可也正是因为有了她对孩子们的爱和付出，不仅赢得孩子的喜爱，更得到了家长的广泛认可。当孩子有困难时，及时关注、给予帮助。对有特殊情况的孩子，她更是关爱有加，帮助每一位孩子树立起自信心，培养孩子良好的生活和学习习惯。记得班上有一位叫壮壮的孩子，刚入园的时候性格非常的内向，而且吃饭也特别的挑食，每天的午饭时间对他来说就是“折磨”，特别是带有西红柿的菜壮壮一闻就想吐，更别说吃了。于是，每天幼儿进餐的时间，袁老师都坐在壮壮的身边，鼓励壮壮尝试去吃他不爱吃的菜，坚持对他动之以情，晓之以理，比如:不喜欢吃的菜，可以每次就着饭吃一点点;吃完碗里的饭菜袁老师就陪你做游戏等等。慢慢地，壮壮不挑食了，性格也渐渐变得开朗起来。曾有家长对她说:“你们幼儿园老师真是不简单，我们家长管一个孩子都忙不过来，你们管这么多孩子，还能做到平等对待每一个孩子，关注到每一个孩子的成长与进步，把孩子交给你们我们放心"! 她的回答只有一名话:“我是一名人民教师，教育和爱护每一位孩子是我的职责。”
三、不忘初心，砥砺前行要当一名党和人民满意的合格的幼儿教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，她常利用闲暇之余查阅资料，关注学前教育新动态，学习最先进的教育理念、取其精华用于自身教学，她不断给自己“充电”，加强专业知识的学习，提高教学水平和管理水平。自2015年开始，袁老师连续三年参加江西省幼儿园教师专业能力展示活动，并获得简笔画一等奖、个人全能二等奖、说课二等奖、讲故事三等奖等十余项奖项，特别是2019年，还在哺乳期的她面对难得的比赛机会，她克服困难，努力备赛，最终取得优异的成绩。2014年和2016年由她参与制作的玩教具《蛋糕》《欢乐小咖秀》获得省级二等奖、市级一等奖;2016和2019年制作的微课《百变的图形》、《电梯安全我知道》获得省级二等奖、市级一等奖;撰写的多篇有创新意识的教育论文、教育笔记和案例在市级获得一、二、三等奖;辅导的幼儿舞蹈、朗诵、绘画获得多个省、市级奖项;2016年被评为九江市教研先进个人;2018年被教育基金会评为九江市优秀教师;2019年被选为九江市首届学前教育“张芸”名师工作室成员;2020年被评为市直教育系统“师德师风标兵”;2019年由她主持的市级课题《幼儿园足球特色活动建构的实践研究》已成功立项。
有人说，幼儿老师要有爱心、耐心、细心!也有人说，幼儿老师要重师德、重言行!还有人说，幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!而她，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“用爱心陪伴成长!”坚守着自己的为师之道，收获着快乐，收获着成长，收获着幸福……(秦恋)举报/反馈
一、满怀爱心，走进童心一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。走进童心世界，听起来容易，做起来难。她的班里有一位叫博博的小朋友，是班里出了名的“小调皮”，每天都要制造几起“事件”，总少不了有人告他的状:“老师，他打我。”“老师，他抢我的玩具。”她尝试多种方法说服教育，但收效甚微。有一次她组织幼儿玩橡皮泥，小朋友有的在做蛋糕、有的在包饺子,玩的非常开心。忽然,有一个小朋友大声说:“老师,你快看,博博把好几种橡皮泥都揉在一起了。”循声望去,果真如此。她走过去,努力平平心中的怨气无奈地蹲下了身问博博:“为什么把橡皮泥都揉在一块?你把泥都掺一块儿，做出来的东西还会有人来吃吗?”博博噘着嘴说:“同学们不是喜欢吃披萨吗?我是想做个彩色的披萨给大家。”听了这话,她心里不由地咯噔了一下,是啊,披萨不就是各种颜色混在一起吗?多好的创意啊,她立刻反省自己,假若自己少问一句为什么,假若自己没能控制住激动的情绪，那么岂不是伤害了孩子稚嫩的心灵吗?她常说:“淘气行为背后,常常出于孩子的好奇心强,喜欢探索,作为幼师,我们要有一颗爱孩子的心,善于发现孩子的闪光点,努力的走进他们的内心世界,相信一份耕耘一份收获,只要充分尊重、理解、信任孩子,他们一定会向你敞开心扉,与你成为好朋友。”二、真诚付出，得到认可也正是因为有了她对孩子们的爱和付出，不仅赢得孩子的喜爱，更得到了家长的广泛认可。当孩子有困难时，及时关注、给予帮助。对有特殊情况的孩子，她更是关爱有加，帮助每一位孩子树立起自信心，培养孩子良好的生活和学习习惯。记得班上有一位叫壮壮的孩子，刚入园的时候性格非常的内向，而且吃饭也特别的挑食，每天的午饭时间对他来说就是“折磨”，特别是带有西红柿的菜壮壮一闻就想吐，更别说吃了。于是，每天幼儿进餐的时间，袁老师都坐在壮壮的身边，鼓励壮壮尝试去吃他不爱吃的菜，坚持对他动之以情，晓之以理，比如:不喜欢吃的菜，可以每次就着饭吃一点点;吃完碗里的饭菜袁老师就陪你做游戏等等。慢慢地，壮壮不挑食了，性格也渐渐变得开朗起来。曾有家长对她说:“你们幼儿园老师真是不简单，我们家长管一个孩子都忙不过来，你们管这么多孩子，还能做到平等对待每一个孩子，关注到每一个孩子的成长与进步，把孩子交给你们我们放心"! 她的回答只有一名话:“我是一名人民教师，教育和爱护每一位孩子是我的职责。”三、不忘初心，砥砺前行要当一名党和人民满意的合格的幼儿教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，她常利用闲暇之余查阅资料，关注学前教育新动态，学习最先进的教育理念、取其精华用于自身教学，她不断给自己“充电”，加强专业知识的学习，提高教学水平和管理水平。自2015年开始，袁老师连续三年参加江西省幼儿园教师专业能力展示活动，并获得简笔画一等奖、个人全能二等奖、说课二等奖、讲故事三等奖等十余项奖项，特别是2019年，还在哺乳期的她面对难得的比赛机会，她克服困难，努力备赛，最终取得优异的成绩。2014年和2016年由她参与制作的玩教具《蛋糕》《欢乐小咖秀》获得省级二等奖、市级一等奖;2016和2019年制作的微课《百变的图形》、《电梯安全我知道》获得省级二等奖、市级一等奖;撰写的多篇有创新意识的教育论文、教育笔记和案例在市级获得一、二、三等奖;辅导的幼儿舞蹈、朗诵、绘画获得多个省、市级奖项;2016年被评为九江市教研先进个人;2018年被教育基金会评为九江市优秀教师;2019年被选为九江市首届学前教育“张芸”名师工作室成员;2020年被评为市直教育系统“师德师风标兵”;2019年由她主持的市级课题《幼儿园足球特色活动建构的实践研究》已成功立项。有人说，幼儿老师要有爱心、耐心、细心!也有人说，幼儿老师要重师德、重言行!还有人说，幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!而她，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“用爱心陪伴成长!”坚守着自己的为师之道，收获着快乐，收获着成长，收获着幸福……(秦恋)举报/反馈