幻灯二

我和孩子的成长小故事(我的成长故事幼儿园【保育教育】我和孩子的成长故事——贺兰县第十四幼儿园教师成长故事分享第一期)

邂逅童心

遇见故事

“眼里有孩子,心中有故事”

十四幼的每一位老师都在用心

陪伴和引导着每一位孩子

在一日活动中

她们扮演着“妈妈”般的角色

在游戏中,她们就是孩子们的“伙伴”

在每一个角落

都有她们和孩子发生的“小故事”

教育就像  润物细无声

李芳霞老师

吃饭时再也不哭了

遇见孩子,绽放自己

      时光飞逝,在幼教工作也已五个春秋,我从未忘记的一句话,一切为了孩子,为了孩子的一切。

      作为幼教人,我们每天面对着这样一群天真无邪的孩子,她们每一个清澈的眼神,每一个甜甜的微笑,都无时无刻打动着我,今年我带的是新入园的小朋友,这也是他们人生中的第一次“断奶”,我们班晨晨小朋友她非常的可爱,有圆圆的眼睛,短短的头发,很是可爱。由于不太熟悉幼儿园的环境,每天爸爸妈妈送她来幼儿园都会有哭闹的现象,尤其是吃饭的时候,于是,我与晨晨之间的故事就开始了......

我和晨晨之间的故事

      晨晨小朋友是一位可爱又惹人喜欢的小女生,开学第一周,晨晨早上入园时哭,吃饭也哭,因为她入园前妈妈带的特别多,她对妈妈也特别依赖,所以适应幼儿园的生活会比较慢,有一天吃午饭的时候她坐在小椅子上一动不动,我便走过去问,晨晨,你怎么不吃饭呀,晨晨边说边哭了起来:“呜......我想妈妈了”,边说着眼泪也掉了下来。我赶紧帮她擦干眼泪说:晨晨“你先别哭,把饭菜吃完,我就给妈妈打电话来接你,”晨晨说:“真的吗?我吃完你会给我妈妈打电话吗?”我说:“可以的,说话算话”,果不其然她真的一会儿就把饭吃完了,这时我也兑现了我的承诺,和她一起给妈妈打了电话,她还对妈妈说:我今天表现可棒了,都把饭菜吃完了,幼儿园的饭菜真好吃,挂了电话,晨晨高兴极了,等到下午回家时还偷偷的亲了我一下,悄悄的在我耳边说,我明天还来幼儿园吃饭了。这一刻我心里暖暖的,觉得所做一切都非常值得!

      第二天到了睡午觉的时候,多数小朋友都自己安静地睡了,晨晨躺在自己的小床上,开始低声抽搐,嘴里还不停的说着:“妈妈什么时候来接我?我要妈妈我要妈妈,”我说:晨晨宝贝快睡吧!睡起来妈妈就来接你了,我将她抱入怀中,小家伙却不睡要我和她到娃娃家一起玩,说着边噘起她的小嘴,这下可把我逗乐了,她用吱吱呀呀的语言告诉我,爸爸和妈妈每天都在上班......当天接园的时候,我和妈妈沟通了孩子今天的情况,妈妈非常的开心,很感谢我们对孩子无微不至的照顾,悬着的心终于放下了,我告诉她你要相信孩子!相信老师!我们肩并着肩手拉着手一起和孩子共成长!

      看着晨晨小朋友一天天的成长变化,看到家长欣慰的眼神,让我更加感受到我的辛苦和付出是有意义的。

我与幼儿共成长

      经过这三周的时间,我学会了理解孩子,从孩子的需求出发。比如吃饭,以儿歌、故事等形式引导孩子安静进餐、不挑食、会正确使用勺子吃饭等。孩子有进步时及时鼓励孩子,让他们认可自己,知道自己很能干。午睡的时候给孩子们讲一些睡前故事,让孩子知道午睡的重要性。也可以轻轻摸摸孩子的头,看着孩子,真诚地告诉他们:老师会像妈妈一样一直陪在身边,让孩子有足够的安全感。学会观察孩子,了解和读懂孩子内心真实的想法,适当满足孩子的小需求,获得孩子的信任,真正地走进孩子的内心世界,获得家长的认可。

每个教育者都是有故事的人

每一个故事

都会增加人生书页的厚度

行走在幼教路上

喜与忧,苦与乐

笑与泪,花与果

其中的每一个细节

都如同颗颗散落的珍珠

躺在我们记忆的河床上

我们的故事永远讲不完

我们的故事会越来越精彩...

编辑:黄敏佳

初审:解春艳

终审:马   婧

签发:梁园园

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