我的师德故事案例分析（幼儿园教师成长故事【师德师风·成长故事展播】《关于我的变身记》——海峰幼儿园刘泽瑞老师的成长故事（一）)

关于我的变身记

海峰幼儿园刘泽瑞老师成长故事

“你要永远相信光，心存奥特魂，变身自然神，永远相信光，潇洒走四方。”这是与奥特曼变身有关的我最喜欢的一句话。奥特曼在打怪兽时，会喊出口号，触发变身，双手交叉组成十字型放出“十字冲击波”，然后克服遇到的所有困难，打败怪兽，返回自己的星球。

这束光是纽带，当传到下一个继承者时，它会再次发光。从小就特别喜欢奥特曼的我，在追随这束光的过程中开启自己为期三年多的变身之旅。

01

当我变成一名幼儿园教师

2019年9月，我走入了孩子们的世界，也就是在这个9月，我变成中五班的配班老师，与当时的主班安云艳老师和保育员管荣老师一起，开启了真正的幼儿教师生活。在大学里，学习的都是理论学习，而工作让我真正开始了解幼儿在园一日生活，学习与家长沟通、了解家长所需、配合班级老师工作等，当时正值幼儿园创建示范幼儿园的关键期，所以我每天的生活都过得很充实。

记得很清楚的一件事，一天午睡起床时间，孩子们都陆陆续续起床了，一位小朋友怎么叫都不起床，我着急了，走过去拉她胳膊想叫她起来，可是我刚把她拉起来，她就哭了，原来是我把她的胳膊拉脱臼了。当时我脸刷一下红了起来，我好害怕，害怕安老师批评我，害怕小朋友不喜欢我，害怕家长指责我。于是，我躲在安老师身后，是她帮我解决了我的第一次失误，也是她告诉我不要害怕，要多和家长沟通。

那次，变成幼儿园老师的我，第一次一个人，在家里偷偷抹眼泪。那一次，我觉得变成幼儿园老师一点儿也不好玩。

02

当我变成一名课改实践者

这一次，我不想当只会哭鼻子的老师了，我要拿出自己的理论知识，走上学习、教研之路，我要变成一位课程改革的实践者，我要为孩子们做真正有意义的事情。

很幸运，作为海峰幼儿园第一批开展课程的班级，我们开展了班本课程《落叶畅想曲》，在经历了前期教研和实践，我看到孩子们脸上洋溢的笑容，看到孩子们不断提升的经验，看到孩子们扑通一声趴在我的肩膀上说“老师，我好喜欢你”的时候，我好开心好开心，感觉自己特别幸福。作为一名刚入职两个月的新教师，承担了第一次园级公开课教学《伞花朵朵开》，同年，还作为主持人主持了孩子们的元旦节目表演。

我觉得，这次的变身体验还不错嘛！

03

当我变成一名成长中的老师

时间流转，又是一年。这一次，我变成了大三班的老师，和曹蕊老师一起，开启了一段飞速的成长之旅。

由于刚接触大班的孩子，遇到事情也是满脸慌张与焦急，想要把一些不喜欢的事情推给曹老师时，是保教主任杨洁告诉我，“你现在已经是一名主班老师，你来安排班级的工作，要学会管理和分配任务。”这一次的变身对我来说，是极具有挑战性的。

慢慢的，我学会和曹老师、实习生李子园老师、周梦雪老师一起，将班级工作合理分配，带领孩子们在玩中学，在做中乐。我们的孩子们和我们一起剪窗花、学习抗日红色小故事、排练毕业典礼等，他们的收获满满，这些也是我承担责任的起点，是我成长的开始！

我想说，这次的变身稍微有点儿累！

04

当我变成一名党员干部

在老师的岗位上，我学习到了许多专业知识、专业技能以及专业态度，我想变一个没体验过的，这次，在我担任小二班班主任的成长关键期，领导给了我建议，我便把自己变成一名共产党员，加入了中国共产党，并变成了支部宣传委员。

刚接触时，我觉得这个身份有点专业、有点严谨，我怀着一腔热血去走进它，向它靠拢，向它学习。我学习写宣传党的有关报道，学习宣传党的思想，学习如何为人民服务、学习怎样做才能肩负起一名党员就是一面旗帜的使命，学习整理党的有关资料，学习宣讲党的有关文件等，兼顾班级和党支部工作，我分身乏术。在一次活动中，由于我制作PPT的失误，导致别人的汇报出现了小插曲，当时不以为意，事后反思时，我觉得我好像做错了，决定逼自己一把，将自己由负能转化为正能。

这次的变身，对我来说有很大的冲击，它教我学会重视！

看到过光，就想为他人拨开迷雾；看到过光，就想为他人拓宽路途；受到光的指引，梦想便步履不停；受到光的指引，梦想便不会孤单。每一次的变身，都有着特殊的意义，不断地变身让我深受感触，也让我收获了一些小小的成绩，让我这个小小教师怀揣梦想、奋发有为，希望听完我的变身记后，大家都能无畏向前，逐光而生，让自己靠近光、追随光、成为光然后散发光。

— END —

合阳县海峰幼儿园

撰稿、摄影：刘泽瑞

编辑：同艳朋