幼儿小班成长故事怎么写(幼儿园小班成长故事京旺小金星幼儿园小班成长故事①|从哭闹到高高兴兴上幼儿园)
嗨,时间过的真快
不知不觉,
小班的宝宝入园已经近1个月啦!
新的环境,新的小伙伴
一切都充满着惊喜与期待……
从陌生到熟悉,从好奇到向往
对于小班的宝宝来说,
有泪水、有难过
但更多的却是开心与快乐!
小班的宝贝们开始了他们崭新的幼儿园生活。第一次,要和爸爸妈妈分离;第一次要和陌生的伙伴一起活动、游戏;第一次要学着独立进餐、上厕所……所有的第一次,都是宝贝们珍贵的“成长打卡“。
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心情篇——为什么想哭?
幼儿园的一切都那么新鲜、那么神奇,那么有趣......可是玩着玩着我想妈妈了,想爸爸了,我还是舍不得离开你们温暖的怀抱,舍不得你们......我哭了!
“我找妈妈”
“打电话,打电话找妈妈”
“妈妈我要回家,wa~~~~~~”
刚离开爸爸妈妈,面对新的环境和人,孩子们不可避免地会想念和哭泣。当孩子们上演“分离焦虑年度大戏”时,老师会轻轻地说一声“我知道”“想哭就哭吧”,老师会一直陪着孩子消除内心的不安,陪孩子们探索幼儿园里每一个角落的奥秘......
因为 我想奶奶,想和奶奶在一起。
我想爷爷,我不想在幼儿园睡觉。
幼儿园没有妈妈我就想哭。
我不想在幼儿园吃饭,不想吃蔬菜。
“做什么可以心情好一些呢”
✔老师带我户外活动玩小车、玩摇摇马就开心了。
✔ 出去玩,玩会游戏玩会球就好了。
✔老师带我玩滑滑梯我就开心了。
✔ 画画可以让我变得开心。
✔老师陪陪我就好了。
✔ 我不明白的,老师告诉我,我就不怕了。
你好,朋友
在老师的帮助下,
和小朋友们自我介绍,
互相拥抱
找到自己喜欢的朋友
……
开学第一天,小朋友之间互相进行了介绍。一个个小萌娃害羞地走到教室前面,向每位小朋友介绍了自己的名字。
经过一段时间的相处,宝贝们都渐渐找到了自己的好朋友。有了好朋友的陪伴,让宝贝的幼儿园生活更加的温馨。和好朋友手拉手,一起做游戏、聊天是多么开心的一件事啊。
有趣的区域游戏
早饭后,好玩的区域游戏
带走了早上的不愉快,
开启了一天的美好。?
一边是努力适应,一边是探索精彩。在老师们安抚下,宝贝们紧张的情绪得到了缓解,慢慢地与老师有了亲密互动。孩子们远远比家长想象中的更坚强勇敢,他们开始亲近集体,快乐游戏。在老师的带领下,他们说儿歌、玩玩具、做游戏,渐渐放下戒备和疏离……
我的新本领
在幼儿园,我还学会了许多本领,
学会了自己的事情自己做,
学会了擦嘴、漱口、自己吃饭、喝水、收玩具、睡觉……
瞧瞧我们棒不棒?
进餐
终于可以光盘啦。
著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。幼儿期是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。进入幼儿园后,孩子们逐渐学会排队、自主洗手、进餐、入睡等,进步很大哦!
坚持户外运动
幼儿园里好玩的东西真多,和新认识的朋友一起到户外爬爬小草坡,玩捉迷藏、滑滑梯,比个耶.....脸上的笑容像花儿一样绽放,陌生和紧张一点点被消减!
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午睡
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从一开始的害怕午睡,到自主午睡。
刚来幼儿园我不会自己吃饭,现在我已经可以自己光盘了。
——嘟嘟
# 挑战自己 ?
二宝:我想妈妈,我想让妈妈在幼儿园门口等着我。
每天来园在门口是一个“关卡”,走到幼儿园门口会听到二宝哭的声音,最开始在妈妈怀里抱着不肯撒手,到虽然妈妈抱着哭,但是可以找老师抱在到自己开开心心走进来,在第一天开学,在区域玩也只会在娃娃家抱着娃娃坐着,现在可以选择自己喜欢的区域玩起来。已经挑战了自己。
“我的老师会记录下我的成长。”
# 暖心小姐姐 ?
刚开始哭闹的来园的晗晗,每天在班级里哼哼唧唧说老师“我想回家,我想要妈妈”每天“老师抱抱,老师你只能陪着我”,经过老师的谈话,给与孩子足够的关注,及时的鼓励幼儿,抱抱她,经常会请她帮助小朋友做些力所能及的事情,在班级里小朋友会叫她“大姐姐”帮助了别人小朋友会谢谢她,每天小朋友会主动的找她游戏,现在的她在班级里开开心心,没有在说过“老师我想妈妈,什么时间回家的话”开开心心地帮助小朋友,做起了班级的大姐姐。
时间很快,一个月过去了,小萌宝们渐渐爱上了老师、熟悉了新环境、交到了新朋友。对于小班新生宝宝来说有种正常的哭闹“分离焦虑综合症”,是幼儿离开了熟悉的环境到陌生的环境一种不安的心理表现。但是幼儿园里有最亲爱的老师,她们会像妈妈一样照顾我们,让我们很快找到安全感,慢慢安心适应了幼儿园生活。
人生的道路很长
宝贝们有很多的第一次要尝试
成长有时是充满困难和挫折
终究需要孩子自己去克服
在这一周里
我们的宝贝们都特别棒噢
他们踏出了第一步
也渐渐变得适应与独立
记得一定要表扬他们
给宝贝们大大的拥抱和奖励
他们真的很棒很勇敢!
在未来的日子里 请相信我们的宝贝
他们一定会越来越棒
我们一起陪着宝贝们茁壮成长
静待花开
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