幻灯二

我和我的村子(我的教育成长故事刘瀚:我和我的乡村教育故事)

“请给我两年时间,如果在这之内禾驮的教育没有提升,我就打包回家,不当校长了。”面对家长的质疑和反对,他作出这样的承诺。多年的从教生涯,他把发展教师,悦纳孩子,让师生都拥有幸福完整的教育生活作为自己奋斗的目标。他就是岷县禾驮九年制学校校长——刘瀚。今天,就让我们一起去听一听他和他的乡村教育故事。

说起刘瀚,就不得不提那份沉甸甸的《承诺书》。三年前,他初来禾驮九年制学校,尝试着将自己学习总结的新理念带给这个学校,不料遭到了许多学生家长的质疑和反对,他开始认真审视自己,思考问题究竟出在哪里。

岷县禾驮九年制学校校长 刘瀚:我静下心来一想,其实这也是一个好事情。第一暴露出我们和家长家校之间的沟通是不通畅的,所以这是导致误会的原因。第二说明禾驮的家长已经非常重视教育了,如果说他们不重视教育,任由我们自己凭我们的想法来办学的时候,忽略了家长,我们禾驮的教育永远不会上去。

经过一番深思熟虑之后,一份饱含深情的《承诺书》,在全校各班级家长群流传开来,刘瀚对教育事业的满腔热血,跃然纸上……

岷县禾驮九年制学校校长 刘瀚:我说,请禾驮的父老乡亲给我两年时间,如果说这两年之内禾驮的教育没有提升,我就主动辞职,打包回家走人就行了,不当校长了。

《承诺书》在当地引起了不小轰动,大家也通过多方打听,慢慢了解了这位思想活跃、富有责任心的年轻校长。

接下来的两年间,学校教学成绩稳步上升,相继获得了全县教育教学质量一等奖和三等奖,之前叫嚣着要刘瀚走人的家长变成了他的拥护者,学校的各项工作得到了当地老百姓的大力支持。

学生家长 后文香:最近这几年我们禾驮学校变化特别大,我们娃学习也特别努力,学校的校风也特别好,我们也特别支持配合学校的工作。

用日记的形式发现学生的闪光点,是刘瀚的“独门秘籍”。早在申都初中当校长的时候,有个学生不爱上学,天天想着逃课,还经常顶撞老师,即使在课堂上也是听歌睡觉开小差,所有人都拿他没办法,刘瀚决定亲自来啃这块硬骨头,当起了他的班主任,一段蜕变之路也从此开始。

岷县禾驮九年制学校校长 刘瀚:我就让他写日记,白天写日记,晚上我对他写的日记进行批阅,目的不是让他写得有多好,我是让这个学生知道,校长在关注他,然后我就从日记里找出他的优点,我用放大镜来放大他的优点。

这种交流方式整整持续了一年,日记写了厚厚的两本。从逃课、睡觉到坚持听讲,从蛮横无理到平易近人,在所有人看来,这个“坏”学生发生了“质”的变化。后来他以音乐特长生的身份考上高中,进入了理想的大学。

岷县禾驮九年制学校校长 刘瀚:我的感触就是,不管这个学生学习好还是不好,只要我们认真地对待他,用心去和他交流,他也同样对我们是有回报的。毕业典礼上他给我深深鞠了一个躬,然后唱了一首歌,把同学们都打动了,大家都哭了,我也流眼泪了。我觉得教育,除了分数,我们眼里还要有人。

他以这种方式,把一个个学生矫枉过来。这样的刘瀚,也深受大家的喜爱。

岷县禾驮九年制学校八年级学生 后小丽:我现在对他更多的是一种尊敬还有亲切感,我感觉他有时候跟我说话的时候,他也像一个小孩,对我什么都说,感觉我也跟他啥都能说出来,跟我爸一样,特别亲切。

刘瀚也经常要求教师要走进学生、亲近学生。他说,教学工作不仅仅是在课堂上,教师要在方方面面了解学生,要和学生成为朋友,良好的师生关系会让教学变得轻松顺畅。

岷县禾驮九年制学校校长 刘瀚:我认为教育就是一种关系学,我们跟学生关系相处好了,学生就会爱我们,用古人的话说,就是亲其师、信其道。学生爱我们了,他就愿意学这门课程,师生之间和谐了,教育质量也就逐步提升了。

“教师是学校教育的出发点,教师直接影响着教学效果和学生的成长成才”。说起入围乡村校长计划,给予学校的40万元奖励资金有何打算时,他决定把一部分要用在教师身上。

岷县禾驮九年制学校校长 刘瀚:我有一个想法,让我们的老师人人都能坐一下飞机,说这话的目的就是我要用这40万基金,把老师带出去,让老师在外面去学习、培训,开阔老师的视野,只有老师的视野开阔了,老师见多识广,学生也就会见多识广。

通过各种培训,他的目的就是提升教师的教学能力,他说,教师要弄清楚、想明白了再教,站在讲台上的教师,要和所教学科融为一体,这样教学才会有效果、有收获。

岷县禾驮九年制学校校长 刘瀚:你站在讲台上,你就是语文,语文就是你,和你的学科融为一体的时候,那你的水平绝对是一流的。当你有一流的学识水平上课的时候,学生就会尊重你、敬佩你,他就跟上你的节奏走了,学生学习的节奏、老师上课的节奏同频共振的时候,教育就会有起色。

刘瀚坚持着要把乡村学校办的和城里学校一样,在他的努力下,这几年,学校的软硬件不断充实。在他看来,乡村的希望就在孩子、就在教育,让大家拥有幸福完整的教育生活,是他一直追求的目标。

岷县禾驮九年制学校校长 刘瀚:如果我们把学校办的和县城的学校差不多的时候,我估计家长们是不愿意让孩子转学到城里的。乡村教育其实是聚人的地方,咱们乡村所有家庭的学生在我们这儿能受到好的教育,家庭的文化素养、整个人的思想觉悟就会提升。

18年的耕耘,有付出、有回报、有感动、也有亏欠。长时间在农村工作,生活上对家人和孩子一直照顾不周,刘瀚难掩愧疚之情,借着我们的镜头,他也表达着一份感激。

岷县禾驮九年制学校校长 刘瀚:把家庭有所忽略,所以这是我觉得有些愧疚的地方,接下来我就想想尽一切办法去弥补,想对家人说一些很感谢的话,感谢她(妻子)一路以来对我的支持帮助。

记者手记:他是学校教师眼中值得依靠的守护者,也是学生读书希望的点灯人。他和千千万万的乡村校长、教师一起,托举起大山深处孩子们的读书梦。唯有读书才能够走出乡村,再回来建设乡村。梦从教育起,灯是故乡明。也会有千千万万个学生成为他,担负起乡村教育的使命,一代代传承下去……

记者:黎鹏坤 魏姣 文静

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