初中成长类作文开头结尾怎么写（成长故事开头和结尾初中万能写作模板之“成长”| 学霸爱用的作文开头、结尾，这里全都有！)
小纸条们大家好，欢迎来到“初中万能写作模板特辑”，本期主题词是成长。
在我们的纸条大家庭中，还有许多文采飞扬的神仙小伙伴，直接从同龄人身上学习，也会受益多多的哦！从这些优秀练笔中，纸条君为大家提炼出了不少“万能写作模板”，快快来一起看看（学学）吧~
开头段
其一，自然式
还记得小时候劝诫过自己的人基本上都说过一句话:现在好好努力，等上了好大学以后就轻松了。每当听到这句话时总会不由得对未来心生向往，想想以后无忧无虑的生活，总是不由的咧开嘴笑起来。
来自小纸条@胖妞千千岁i纸条君简评：
用日常生活中常见的对话开篇，增加读者亲近感，更能带入自身体验。站在当下回顾往昔自己的心情体验，可以在心态转变中体现个人的成长。
其二，比喻式
如果把成长的道路比喻成一条崎岖的山道，那我们则是那勇敢的登山者，每天都有不同的困难阻挠我们前进，有时也会下下雪、刮刮风，但我不认为这是我们可以退缩的理由，不认为这样的困难可以让我们停下前进的脚步！
来自小纸条@小纸条HdXt3D纸条君简评：
把成长道路比作山道，把成长中的人比作登山者，生动描摹出成长的艰辛不易和步步向上的特点。“下下雪”“刮刮风”暗示着成长路上的挫折打击，与后文的“不停下脚步”形成对比，表达出作者顽强乐观的人生态度。奠定全文基调。
其三，解读式
人生太短，也太匆忙了，我们所走的每一步都是在成长，可能在人生的某一段时期，我们会觉得人生十分不易，不能按照我们所规划的一步步走。然而正是这样，人生才精彩，只有把生活带给你的压力才变成动力，你才有信心去突破，这大概就是成长吧！
来自小纸条@小金《成长》纸条君简评：
文段用“太短”“不易” 等词对人生和成长做出自己的解读。结合自身体会将成长中的苦恼表述清晰，唤起读者共鸣。末句关于压力和动力的看法给人以启发，有拨云见日之感，为读者指明方向。
其四，对比式
成长的脚印，使我不再为我不是男孩而无奈,因为我懂得了女孩更有一份让人心动的温柔。成长的脚印，使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的,更是一种执着的生命。成长的脚印，使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光阴能够轮回，月亮永远是圆的。
来自小纸条@ JH.FM苏玫「苏府」「N夜」纸条君简评：
多个“我不再……因为……” 句式的连用，体现作者在成长中的变化，前后对比见证女孩逐渐渐勇敢积极的过程。尝试采用这种句式或其他能后形成对比的行文安排，可以直观反映成长历程，拉近与读者的距离。
结尾段
其一，问答式
终其一生只是个平凡的人，你问我，会后悔吗?可能有人会，但我认为不必后悔。所谓成长，不必等待破茧成蝶，跃鱼化龙。当你变得独立，当你感受到了自然的美好，当你懂得光阴的可贵，当你学会了奉献，当你变得更加坚强，你就是成长了。
来自小纸条@许一介纸条君简评：
自我发问有助于深入思考，在段落中运用问答方式，能让行文思路更加清晰。如本段针对“身为凡人是否后悔”提问，引出作者关于成长的讨论，既鲜明亮出观点，也让读者以此问题反观自身，引发思辨。
其二，设想式
当我们行将就木，当我们垂垂老矣，蓦然回首，会发现那不断的成长之中夹杂着点点滴滴的成功的人生，是那样芬芳，那样绚烂，那样惊艳。
来自小纸条@浮浪少年纸条君简评：
文段设想了年老时的情形，用回顾的视角理解成长。这样的方式让语言更为厚重，夹杂着浓厚的人生况味，更具说服力。成长中的精彩让人感到成人的寂寞，两相对比之下，凸显成长的美好。
其三，呼吁式
成长，或许艰辛，又或者轻松，但成长的背后是一扇门，一扇你自已选择的门，只有越过成长中重重困难的人，才可能通往自己想走的路。成长中的人啊!加油吧!不要等岁月刮过你的脸颊，你才懂得珍惜……
来自小纸条@乔成纸条君简评：
结尾进行呼吁，升华主题的同时增加文章的现实意义。本段前半部分通过阐发“门”与“路”的关系，给读者以鼓舞，后半部分号召人们勤勉努力，极具感召性，也巧妙概括了文章主旨。
其四，比喻式
所谓成长，不过是在你的前方升起了座可以翻越过去的大山，虽突然立之，山路窄小又布满荆棘，但既可翻之，便没有可放弃之言！
来自小纸条@初~心纸条君简评：
把成长比作“可以翻越的大山” 为成长赋予多重特点。首先成长的困难使其大而高，让读者正视现实。但成长往往意味着蜕变，所以是可以翻越并会有所收获的。精妙概括成长特点之后引出文章主旨——成长不言弃，自然流畅且具有力度。
点睛段
其一，举例式
人总在不断成长，随波逐流或激流勇进便是你选择成长的方式，也选择了未来的你是什么样子。选择随波逐流的成长，大概就是磨平了棱角，拔掉了所有独特的刺，变的平凡甚至平庸，以表面的热闹掩盖了内心的孤独，压抑了自己的天性。选择激流勇进的成长，大概就是有着自己的小小宇宙，不会因为外界声音而去压抑自己。这样的成长或许在外界看来孤独，可他们不知这小小宇宙的热闹与丰富。
来自小纸条@少年只属于远方啊纸条君简评：
文段列举了“随波逐流”和“激流勇进”两种成长方式，分别论述其特点和内容，让读者能够带入自身感受，拉近与文本的距离。作者不仅把两种成长状态描写细致，也有自己独到的见解，让“激流勇进”的成长绽放光彩，使人耳目一新。
其二，散文式
我们总要在夜深人静，只有自己时，学着接受自己，接受自己的过去。它也许不是那么美好，但它终归属于自已。孤身一人时，陪伴我们的只有学会和自己的孤独握手言和。学会接纳孤独也许很难，但这就是成长啊。带着伤痛含泪奔跑，眼中沧桑泪过无痕。
来自小纸条@言.寺纸条君简评：
本段用散文式的笔调将自己对成长的认识倾诉，流露出宁静之感。把成长理解为与孤独握手言和，独具新意，尾句意蕴深远，回味无穷。
其三，叙述式
成长的旅途很艰苦，也许你被家里人误会，被老师谴责，被同学孤立，但你不会在他们面前哭，因为你已经学会了坚强！也许，等世界一片漆黑，悄然无声的时候，你可能会无声哭泣，但是你的一次哭泣可有一百次微笑来回馈，你知道生活并不难，无论如何，你都能微笑着对所有人说“我很好，你好吗?
来自小纸条@云居纸条君简评：
文段描述了成长中几种悲伤的情境，并给出自己的建议，给读者以激励。虽然深夜痛哭，仍要用微笑面对生活，显示读者达观进取的心态，具有感染力。
从上面小伙伴的精华练笔中，相信大家都收获了不少启发（拿起了小本本猛地抄抄抄），如果要用到你自己的作文里，要记得进行模仿或改写哦~
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