绵阳跨世纪滋兰树蕙幼儿园（成长故事幼儿园四川绵阳滋兰树蕙幼儿园：优秀毕业生成长故事)

幼儿园的发展、孩子的成长都离不开，你选择适合的教育理念，我们幼儿园是2019年7月正式加入跨世纪教育，也可以说正是因为这一个选择，不仅仅只是改变了孩子，更是改变了老师，从心里重新认知到到底什么样的教育是好的教育、什么样的教育是真正适合孩子们的教育，现在我可以很肯定的告诉大家：蒙氏教育是好的、适合孩子的、而跨世纪的蒙氏是我们必然会选择的，因为它自由且充满灵魂，选择它，让我们的孩子成长的每一步都有了探究的起点，看的见成长的收获。

还记得滕若妤小朋友刚入园时，也是一位极少哭的孩子，特别的乖巧，为数不多的流泪都是悄悄一个人抹眼泪，这个时候的她真是让人心疼和疼爱，托班的这个阶段我们还没有加入蒙氏，老师们都以平时的课程来与孩子们互动，虽然生动有趣，但总是缺少灵魂，因为能让孩子们全部参与的教具不多，虽然难度很大好在家长和孩子们都十分给力。

这个阶段的她可可爱爱，每天只想多亲亲和抱抱，看着吃东西的小表情是不是很可爱呀，你们知道她是如何交到在幼儿园阶段最好的好朋友的吗？而且也是刚入园的第一位好朋友，就是一个非常有趣的原因“原来你也叫若妤呀”没错她们一个叫滕若妤、一个叫姚若瑜，她们两个人就在第一次点名的时候就因为名字互相看对了眼，就从这一刻点名开始一起愉快的渡过了三个半的四季，且友谊坚定不移，说到这里其实很感动，人的一生呀都是在往前走的路上，路上的人很多，每个阶段都能遇到一起成长的朋友那是多么不容易呀，所以作为老师很珍惜的保留了她们的回忆。

一起游戏、一起工作、一起绘画、一起微笑、一起成长，这便是好朋友之间最亲密的事，也是她在这幼儿园最坚定的事。

除了友谊，还有什么收获啦，我们就一起来说说她在蒙氏教育中的成长吧，看看蒙氏到底教会了她哪些能力。

小班的时候老师以日常生活和感官课程为主要课程，这个阶段的她对各种新奇的教具都充满好奇，尤其是感官领域的教具，刚好这个阶段是孩子们秩序感建立和身体感知的重要阶段，而感官领域的课程是小班的核心课程，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这五感便是从感知、感受中收获的，它通过让孩子去操作教具去感受形状、闻到味道、听到不一样的声音、尝到酸甜苦的滋味，这便是蒙氏教具带给孩子们的不一样的体验，要知道有基础才能升华。

现在回想滕若妤小朋友小班阶段非常喜欢感官的课程，尤其是《带插座圆柱体》和《构成三角形》这两种类型的工作，不难发现的是这些工作就是让小朋友讲教具进行不间断的排列、打乱、在排列，让其从中感受到规律从而收获秩序，从而在无形之中让她收获了各种形状、颜色、数量、序列等等知识，为后期的数学做好了准备。

同时在操作教具的过程中她的专注力、协调力还有学习力都得到了提升，让她的小脑袋越来越活跃。

到了中班阶段有了前期感官课程的积累，在进行数学学习上面就自然而然的进行了过渡，特别是在数字书写上，小朋友的精准度和规范性非常的高，基本不需要过多的练习，是班级中学习能力超强的小朋友之一，这些都得益于日常的坚持和工作带来的成长，高要求对待自己，就像在课程中她总是最认真听的、且听的很仔细的孩子，所以从日常操作中不难发现她的规范性，喜欢数学也是从这个阶段开始的。

教学中本来分解和单双数的学习是具有一定难度的，但是在蒙氏中它就变成了孩子们喜欢的工作，让孩子们通过操作《彩色串珠》及其它数学教具能直观的感受到数的分解、了解到数学的魅力，从而喜欢上它，也愿意去选择它。

在后期的学习中慢慢过渡到加减法的学习，而对应我们学习教具的《加法板》、《减法板》，让小朋友通过教具操作巩固10以内的加减法和分解，也让其通过实物操作将复杂变简单、枯燥变有趣、层层递进、逐一击破。

这里插不一个好消息：在她进入小学后，又一次与我说到“老师提问3✖5=多少，其它小朋友都不知道，只有她一个人知道，还得到了老师的表扬，这里的收获的得意与她自身日常教具的操作，通过工作的形式掌握多样化的教学方式，如此可见这个小朋友的学习能力超强，基本学过的知识，很快就能掌握，也反应出蒙氏教育是真正做到了自由、尊重、包容性的教育，是能让每个孩子都能找到适合她兴趣点的教育。

大班有了以上的收获那就更容易去爆发成果了，这个时候的她就会选择去尝试新的工作，也是具有挑战的工作，便是刺绣，其实这项工作她在中班下的时候就已开始练习了，从一开始的无从下手、线条凌乱，到最后的出彩作品，这个期间她用了一年半的时间坚持完成，时间很长、但内涵满满，收获到的成果却是各处绽放，由此可以看出蒙氏的每一个教具，它存在的价值超高，都能让小朋友们在各个阶段收获自身的成长，循序渐进、耐心等待就会有结果、除了这些她还有很多绘画工作中的作品，给大家分享一下吧

成长之路漫长，但过程却是很美好，遇到的人和物都在教会她们长大、引领着她们走向更高处，幼儿阶段的到的东西都能让她们在将来发光发彩的，很高兴陪伴你成长，这条路也在你走向小学的阶段，我们就分开了，可是联系是永远不会变的，也期待你在新的旅途中永远优秀，正如现在一般。