幻灯二

幼儿园教师成长故事演讲稿6分钟(孩子的成长故事范例【向阳花开】讲好孩子的成长故事——西缆幼儿园开展教师案例分享活动)

教师案例分享活动

  观察能力是幼儿教师应具备的一项基本能力。然而,在实际的跟班过程中,发现些许教师在观察和评价幼儿的学习与发展时遇到了瓶颈——教师的观察没有目的、没有观察的重点、不了解介入的最佳时机,导致教师的观察流于形式。如何改变这一现象?

  为进一步提高教师观察能力,促进教师专业提升,继年终总结会结束后,西缆幼儿园组织开展了“讲好孩子的成长故事——教师案例分享活动"。活动在孙凯老师热情洋溢的主持下拉开序幕,教师们整装待发,从幼儿案例入手,一场头脑风暴就此展开。

  

  一个优秀案例的诞生,凝结着老师们智慧的心血。从撰写第一稿时的学习,到与班级成员探讨时的第二次学习,再到与教研组长、教研员之间的反复交流学习,直到今天的有效输出,每一个环节教师们的成长都在悄然发生。参与分享的30名教师,经过精准的记录,专业的讲解,将一个个生动活泼有趣的案例重现大家眼前。

眼中有儿童,心中有未来,处处有教育。案例分享活动为教师们本学期教研工作画上了圆满的句号。

  “百花头上开,冰雪寒中见”。只有经历过冰雪严寒的腊梅才能傲然挺立于峭壁中。本次案例分享会,让教师们在专业成长的道路上又迈进了一大步,提升了教师科研能力,帮助教师树立了成果意识,研究意识,创新意识。教研主任刘永艳希望教师们总结本次活动经验,养成在工作中善于总结成果的好习惯,积极撰写教育教学相关文章,多阅读多学习,成就更好的自己。 END

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