中班故事类教案（中班成长故事怎么写【中班故事剧场】——“ 经典伴成长，书香润童心”)

【中班故事剧场】——

经典伴成长，书香润童心

故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们的梦想。 继《我和图书做朋友》主题之后，中二班的孩子们对于表演故事的兴趣浓厚，经常在表演区中进行一些有趣的表演，于是根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，开展了“故事大王剧场”的活动，为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。让我们一起走进小朋友们的童话故事里，读出一份真情，演绎一份感动！

在讲故事比赛之前，让我们先来一起讨论一下，说一说都需要做哪些准备呢！

雯雯：“首先我们当然要准备一个话筒啦！”佳麟：“把要讲的故事练熟也是非常重要的。”可依：“需要准备好要表演的服装！”

扬扬：“还要准备小旗子，用来给参赛的小选手们举旗投票！”

子政：“我觉得如果讲故事时用手偶一定会更加精彩的！”

接下来，让我们想一想在讲故事时应该怎么讲才可以把故事讲得好听呢？孩子们通过激烈的讨论，纷纷说出自己的想法，最终制定出了《讲故事要做到的小规则》

1.  讲故事时语句要连贯、口齿清晰。

2.  高兴的时候要笑着讲，难过的时候就不能笑，还得做不同的动作。

3.  声音要大点，让所有的小朋友都能听到！

在讨论的同时，孩子们也制定出了《听故事要做到的小规则》

1.      听的时候坐姿要端正。

2.      要用小耳朵认真听，保持安静。

3.      听完故事后要鼓掌，并举小旗子进行打分。

好啦，前期准备工作已完成，下面“故事大王小剧场”正式开始喽！参赛的孩子们都经过认真细致的准备。小选手们按照顺序依次上场，在轻松愉快地氛围中，孩子们展现了各自的风采。他们用生动、形象，富有表现力的语言和适当的肢体动作，将故事情节、角色个性渲染的淋漓尽致。一个个生动有趣的故事，深深吸引着大家，让在场的每一位教师和小朋友都沉浸在生动有趣的故事情景之中。

小评委们也很是认真，为自己心目中的“故事大王”投出了宝贵的一票！

在欢声笑语中，“故事大王小剧场”活动圆满结束，参赛小选手们通过自己的努力得到了人生中的第一张奖状，孩子们在精彩的故事比赛活动中收获了成长与快乐！

一个个活泼可爱的孩子，一个个美丽动听的故事，展现了孩子们的风采，也送给我们一份快乐。最后，让我们一起来欣赏一下孩子们精彩的讲故事活动小视频吧！

教师感悟：

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。为此，开展了“故事大王小剧场”的活动，旨在为幼儿营造一个想说话、敢说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

撰写：杨禹彤

摄影：霍苗苗、魏珊、杨禹彤