我们的成长故事手抄报（小学生我的成长故事【我们的成长故事】——仁德二小学生优秀习作展)
我 真 幸 福
五（4）班 潘斌权
我是一个单亲家庭的孩子，爸爸、妹妹和我。爸爸为了生计忙于工作，每天我独自一人上下学，看到其他同学有人来接送我非常羡慕，甚至想自己太不幸了，没人关心、没人爱！直到有一天妈妈来看我才让我彻底明白。
一天，妈妈回来了。第二天早上我起床，妈妈就把漱口水和洗脸水都倒好，等我洗漱好就拉去吃早点，吃着妈妈亲手为我做的早点别提有多高兴，平常爸爸起得很晚，还不做早点给我吃，都是拿着爸爸给的钱去学校门口卖了吃。吃完了早点妈妈就送我去上学了。到我放学妈妈还来接我，妈妈还说道：“我们去公园里面玩好不好？”我高兴的答应了妈妈，妈妈带着妹妹和我去到了公园，我们在公园里和妈妈一起玩，累了我们就坐在凉亭里休息，妈妈还买了我和妹妹爱吃的东西。我们边吃边听妈妈叮嘱要好好学习，听老师的话，她离开我们是为我们能更好的生活……妈妈不停地讲着我们不停的点着头答应着。
到了中午，妈和妹妹又把我送到学校上课，等我放学后就回家了，到家以后妈妈就开始煮饭了，我很勤快的说：“妈妈我来帮你吧，妈妈脸上带着微笑答应了”。妈妈在我这个小帮手的协助下很快的就把饭菜做好了。我们把饭菜摆放好桌上，拿好碗筷，等待着爸爸回来开饭。
爸爸很快的下班了，我们一家四口人坐在一起吃着香甜的饭菜，我夹点给爸妈，爸妈又夹点给妹妹。爸爸笑了，妈妈也笑了！
那一刻，我觉得自己真幸福啊！
就在那时我下定决心一定要好好学习，感恩爱我，关心我的人！
张老师，我想对您说
五（4）班 张容嫣我曾经做错了一件事，这件事像恶魔一样一直萦绕在我的脑海里吞噬着我的良心和以往的自信，这么多天来它又像一个“肿瘤”埋在心中，时而让我有气无力，时而让我全身发热。今天借着习作课的《××我想对你说》我一定要敞开心窗向张老师道歉，我不奢望老师能原谅只求自己能清除“肿瘤”。
那是在上两个星期的事了。那天下午，我们为了学会校歌两节课都是音乐课，在上第二节的时候，我们因为课堂纪律不好，所以张老师就不上课了，在这种情况下，我和张红丽觉得无聊就开始讲起了小话，不一会儿就被张老师您发现了，您说：“是谁一直在说话，我听是靠门那几排的声音，最好给我站起来不然等我生气的时候就不要后悔！”说完以后，我和张红丽都在想要不要站起来，就在这时，刚刚和我说一句的任黎衎，缓缓地站了起来，就一直站到下课才坐下来，当他坐下来时我既感谢他成为我们的替罪羊，又为他感到非常地悲哀，认为他太蠢了，为什么老师不知道是谁在说话，他要站起来呢？不像我聪明，能看势头，真活该！之后的日子里，我是多么的恭维自己呀！
一天，我们班的罗学晨同学因撒谎骗了家长，何老师教育他时给我们讲了一个人为什么要诚实守信，因为诚实就意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪。守信就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠于自己承担的责任和义务。何老师还跟我们讲了《黄金百斤 不如季布一诺》的故事。这时我才明白了其中的道理，原来我已经丢失了做人的诚信，对此我感到非常自愧不如任黎，为什么我不站起来，对不起胸前的红领巾，不配作为一名少先队员，知道自己的错后，想去告诉您事情的真相，但是又怕同学们笑话，始终鼓不起这个勇气。只能把事情的真相吞到肚子中。
在以后的日日月月中，我非常地不安，怕纸是包不住火的…….一直到今天，我才有这个机会来向您坦白，张老师您能原谅我吗？今后我一定会改正的，保证不再做第二次这种违背良心的事情了！我向您保证，对此，我还要向任黎同学学习那种敢作敢当的精神。
读《滴水穿石的启示》
五（4）班 王浩琪
通过读了《滴水穿石的启示》后，使我深深感触的是：一颗颗小小的雨滴都能把一块石头滴穿，更何况一个人还不能把一件事做好呢？无论是做一件什么事，或是干点什么，都必须要有持之以恒，锲而不舍的精神才能做好。
我们五（4）班的诸斯涵同学是我的榜样，她就是这种持之以恒、锲而不舍的人。记得在三年级时，学校大队部马老师来到我们教室，对班主任何老师说：“何老师，你选一位你们班的学生当播音员。”于是何老师便选了诸斯涵。
自从诸斯涵当上了播音员以后，她每个星期的星期五，不用别人提醒她要早一点，也没有人提醒她要把播音稿读熟，而是她自己提醒自己，什么时候该干什么而不该干什么，将播音和学习安排得井井有条，做到工作学习两不误。直到如今五年级了，诸斯涵当播音员也快有两年了，她一直默默无闻的为班级增光，为每一个同学服务。一直持之以恒的、锲而不舍的为我们大家做出贡献。
一个人，究竟该如何持之以恒，锲而不舍的做好事情，诸斯涵同学就是我的榜样。
运 动 会
五(4)班 钟越
萧萧秋雨洒落在跑道上，我校迎来了同学们期待已久的冬季运动会。
同学们昨日还是忐忑不安的心情，今日早已热血沸腾。跑道因我而鲜艳，比赛因而精彩！为了班级的荣誉，我们能行!
为了这次运动会，同学们准备了很久。参加跳大绳的同学，课余只要有时间就会去操场练习跳大绳；参加50米跑的同学课余会在操场上跑步；参加800米跑步的同学，会在家里锻炼体力。为了班级，同学们加强锻炼，迎接这一天的到来。
运动会开幕了。参加50米乘8往返跑的同学个个朝气蓬勃，跃跃欲试。我们班的运动员眼里丝毫没有一丁点紧张和恐惧，反而有鹰一样的目光在注视着前面的猎物，嘴角浮出一丝笑意。开跑了，我们班的同学就想箭一样飞了出去，在这长长的跑道上，同学们争先恐后的追赶着前面的人，只有我们班的运动员始终保持着第一的成绩。近了，近了，离终点只剩一小点的距离了。我们班的运动员用尽全身的力气，做出最后冲刺，获得了第一名。
拔河比赛已时近了中午，我们双方开始较量，啦啦队在旁边呐喊着：“五（4）班，加油，加油！你们是最棒的！”开始了，我们双方使出了全身的力气。虽然对手力气很大，但是却不团结，而我们班力气虽然小，但是我们大家心往一处想，劲往一处使，形成了一道无形的墙壁，他们怎么样都攻不破，最后，我们依靠着团结的力量，打败了一个又一个的班级。获得了五年级拔河比赛第一名！
到了闭幕式，我们班的同学得到很多奖状。虽然运动会结束了，但运动员们那种坚持不懈的精神，永远存在于我们的心中，它将在我们心里开花结果！
教师寄语：每个人在人生的道路上都会留下一个成长的故事，而那故事告诉我们一个不朽的真理：“教育的目的应当是向人传送生命的气息”。——泰戈尔
教育是人的灵魂的教育，而非单纯的理智知识和认知的堆积，这是教育久远而宏大的终极旨趣。作为教师的我们帮助学生成长为有人性的人的情况下，读写算的能力才有价值，今天成长中孩子们说真话，写真事，抒真情，做真人。让教师太阳底下最光辉的职业，让人类灵魂的工程师熠熠生辉！
指导教师：何芳
编辑：李 丽 琼
供稿：何 芳
审稿：王 洪 辉
