幻灯二

我与孩子的成长故事范文(宝宝成长故事《我和孩子的成长故事》‖宜昌一中“爱的觉醒”家长课程心语选萃(一))

宜昌一中“新心家园”家长学校自2015年9月开办以来,已开设“爱的觉醒”系列家长课程累计六期,邀请了多位优秀家长走进家长学校讲坛,分享陪伴孩子的喜乐与烦忧。近期,我们已收到来自家长们的多篇心得,快来看看吧!

2206班艾曦隆家长 彭海英

我是一名高一学生的家长,我和我的孩子几乎无话不谈,我们像朋友一样相处,彼此尊重、相亲相爱。

有一次给孩子送东西,校门口等着好些家长,孩子们陆续隔着铁门取过东西,转身就走,几乎无话。飞奔而来的我家公子,脚步轻快,脸上的笑容犹如阳光下开得正艳的向日葵:“妈,我和向东来、向卢君莅、谢天彧成为好朋友了!他们都很优秀,我们一起吃饭,一起打球,也一起讨论习题。”“坐我前面的何思彤可真是个奇女子,她把英语词典当课外书来读。”“梁杨彧晨办的板报可棒啦!我觉得她完全有能力做墙体彩绘。”“还有,我们班好多同学都会各种乐器,都可以组个乐团!”“卞子木可幽默啦,他是我们的快乐源泉,他会带大家跳蔡徐坤的舞蹈,可搞笑啦!他编的剧本极富喜剧色彩,只可惜我们要参加大合唱,我们的节目没能在体艺节上演出。”“妈妈,谢孟秋的理科成绩好棒,是我所不及的哟!”“妈妈,这几天参加活动,掉了几节课,功课都有些落下了。特别是数学,似乎听懂了,可做题时却好吃力哦!”……

孩子滔滔不绝,我目不斜视。我由衷地为他交到好朋友而高兴,真诚地为他优秀的同学点赞,也为他学习上的困难而担忧。

“妈妈,几点了?我要写作业了,我回教室了!”看着孩子意犹未尽地飞奔向教学楼,渐渐消失在转角处,我回过神,周围的妈妈们围过来:“你们家孩子怎么这么多话?我们家孩子都不说话的,回家也是把房门一关,不怎么交流的。”

可我们家艾曦隆总爱跟我说一些学校的新鲜事,接他回家的路上、餐桌上、回家写作业的空隙间……只要我们在一起,他总有说不完的话。小到“妈妈,我看到有个同学长得像你!”“我们班的班主任控班能力可强呢!慈严相济、松弛有度!”“我们班又得奖了。”大到国家大事、时事新闻,宽到竞赛课上刚刚学到的数学微积分、生物课上蛋白质的组成,或是语文课上的文学常识……

为什么有的孩子与父母无话可说,有的孩子又能与父母高谈阔论,上至天文,下至地理呢?我也开始思考这个问题,如果一定要说出个子丑寅卯来,那就应该是对孩子能做到倾听与共情吧!

当孩子与你聊天的时候,我们应该做的是放下手机,放下手中的活,专注地倾听他的每一句话,为他的进步点赞,也为他的错失而难过,同他共享快乐,与他共担忧伤!可以时而微笑,时而点头,对他的分享饶有兴趣。即便你不懂蛋白质的组成,不知道氨基、羧基为何物,也不了解他所说的文学常识,又或是对时事政治漠不关心,对足球篮球更是毫无兴趣,更或是不知道数学微积分为何物……这一切都不是问题,你只需要安静的听,时不时插上一句:“羧基是个什么基,我连这个字都不会写呢!”“什么叫微积分?”孩子一定会耐心的教你他知道的关于羧基、微积分的一切知识,甚至还会去查阅各种资料,以便为你讲解得更清楚。这对孩子来说,不是把老师讲过的知识再过了一遍吗?这样的交流既增近了亲子关系,还巩固了所学知识,何乐而不为?!

除了认真、专注地倾听,我们还要做的就是共情。

十月一放假回家,孩子边放书包边抱怨:“唉!高中作业论本记,我都差点以为放寒假了!”或许有的家长会说:“高中生了,作业多不是很正常吗?”“有什么好抱怨的,学生的任务不就是学习吗?”…… 如果你是这样的家长,孩子只会离你越来越远。

孩子抱怨作业多,并不是不愿写作业,他只是在发泄他的情绪,同时希望得到父母的理解与安慰,抱怨完了,应该完成的作业还是会不折不扣的完成的。这时候的我总会试着与他共情:“嗯,好不容易放个假,作业这么多,确实不容易。要不,你先放松放松,吃了饭再写?!”孩子却说:“作业总是要写的,我计划三天完成作业,两个半天上物理奥赛课,半天完成实践作业与志愿服务,半天与同学出去聚一聚!”果然,五天假期结束,孩子按计划完成了所有作业,还没有加班加点。

奥赛选拔考试之前,孩子倾诉着他的小紧张,爸爸又搬出了他的老一套:“这有什么好紧张的,不跟平时写作业一样吗?”能一样吗?这不是站着说话不腰疼吗?爸爸的本意是想安慰鼓励孩子,可方法却是不对的。我立即说道:“考试紧张是正常的,妈妈当年考试也紧张,就是现在考试妈妈也依然紧张。其实适度的紧张是有利于发挥的,太过松弛和随意反而不利于考试!”慢慢的,孩子放松了许多,最终如愿通过选拔考试,进入梦寐以求的物理奥赛班。

其实孩子的倾诉只是在表达一种情绪,要的是你的理解和支持,即便你是一个久经沙场的老考将,即便你完全视考试为平常事,这时候的你也应该学着与他共情,去试着从他的角度理解他、支持他,当孩子鼓足勇气向你吐露内心的柔弱和痛楚,你却一脸不屑时,那么你们沟通的大门也就逐渐关闭了。

这就是我与孩子相处的一点心得体会吧!我想,只要做到倾听与共情,我们与孩子的心就会越来越近!

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敬请期待哦!

END

编     辑:邢诗怡

初审:王   琦

审     核:贺飚

终     审:高   皓

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