小小英雄的大小（英雄成长故事SAT取经：小小的个人“英雄成长故事”)

学员小档案

学员心得

01

在新东方的

学习体验？

我是21年暑假开始在新东方学习SAT的，从基础班、冲刺班到最后的一对一，一直到22年10月最后一次SAT考试，算是在新东方度过了一个完整的SAT学习周期。

和之前的托福备考一样，学习SAT的这一年多依然是很不错的体验；基础阶段老师带着大家认识题型、分析结构；冲刺段引入做题技巧，开始刷题、培养做题习惯；最后的一对一开始精细讲解每一篇做题困难的文章，每一个薄弱的知识点。和熟悉的老师和同学们在一起，学习之旅虽然时常有艰难，但从来不孤独；我任何刁钻的提问老师都能给出靠谱的解答，老师们每一节课细致的反馈，和同学互相督促着刷题……我能时刻感觉到被支持着。

02

SAT各科

学习心得

阅读

在SAT考试的三个部分中，阅读对我来说是最难攻克的一个。在整个准备过程中，我大概经历了以下几个阶段：看不懂文章也看不懂题，看得懂文章看不懂题，和看不懂文章看得懂题。

第一阶段是初学，对这种考试完全不熟悉，文章和题都很像外星文，需要一个“认识你自己”和“认识SAT”的过程。

第二阶段开始发现做题结果的两个要素：速度和正确率，而且似乎两者不可兼得。考试时间有限，是想要做得快错的多还是错的少但可能写不完？当时的我正在盲目追求速度，一篇文章只用眼睛看不用脑子思考理解，到做题时信心满满以为自己把文章全读懂了，却发现看到题时脑子完全没有“这里应该对应到文章中这个部分……”的反应。这个阶段，老师会带我们“狼吞虎咽”地大块理解文章：文章的主线是什么？怎么分段？所以在做完题后整理时，老师一般要求反馈要包括这几个部分：生词（理解文章的阻碍），分段（有条理地阅读），段意（拒绝只浏览无理解）和错题分析（发现错误的规律以方便改正）。

第三阶段我开始意识到正确率和速度似乎没法分开提高。对我个人而言，最重要的还是理解，理解上来了速度和正确率都不会差，而阻碍理解的主要是生词和长难句。应对的办法就是不断背单词和挑出文章（尤其历史）中所有不明白的长难句进行分析。当然还有做题：应用自己在分析长难句中获得的经验，也需要学会习惯带着背单词没有覆盖到的生词继续阅读的场景。这个阶段上一对一时，如果有有关题目/题干的问题，老师的讲解角度似乎在解释“猜题”的过程（“为什么这个地方可能会出题呢？”），这可以更好的帮助我们预判出题人的意图和出题点，避免了很多钻牛角尖的时候，做题就变得更像是“知己知彼的应对”。

文法

此时卉姐的话依然在我耳边环绕：“问问自己为什么！！”

一开始学习文法时我也是所谓“语感”选手——相信自己的直觉，跟着感觉选答案，正确率确实还不错，但不够。“语感”和“直觉”更多来自日常的积累，相对随性，而SAT文法是“语文考试”，对标点语法等的要求更严格标准，所以“直觉”是有些过于随便了。所以卉姐会一直跟我们说“问问自己为什么”，上课时也经常提问我们“这题考察了哪一个知识点？”。每一道题一定都考察了考纲中的某一部分，找到它就可以找到特定的角度来解题。同时，为了提高速度，可以直接看题干的几个选项的不同部分，减少判断时需要过滤的字数。

还有一个“问问自己为什么”，是时刻提醒自己绷紧一根弦：是先想了每一道题考察的知识点再做题的吗？是找到了确切的指代对象再判断单复数的吗？是读完了一整句话才开始做题的吗？

最后，提分阶段可以有针对性的做一类题型，有助于更好地发现问题。

数学

相信对于各位同是亚洲人的同学来说，很多时候数学的难点不在于题目本身，而是那些可以藏在任何地方的坑……个人建议用读阅读的方法读数学题，重点部分圈点勾画，提醒自己一定要仔细！另外，也不要对数学过于掉以轻心。练习量不要太少，该背记的也不能偷懒哇！

03

备考SAT

遇到的困难

对我来说，同样是“英语”考试，SAT备考却要比托福更漫长、更艰难，也更跌宕。这个过程中我有反复地遇到瓶颈，比如怎么样刷题都无法提高的正确率，怎样背单词都不足以让我完全理解的文章，怎样“仔细”还是会因为细节出错的数学题等。幸好，在及时调整了做题和整理方法之后，这些瓶颈都被一一突破了。所以也提醒同学们，当努力已经足量却没有效果的时候，不要犹豫，尽快调整自己的方向才能更快地进步。

的确，和其他所有学习过程一样，SAT备考也是痛苦的，但对我来说也是对英语学习帮助最大的。第一次SAT考试前，为了适应小说的写作形式，我开始阅读一本英文原著。当时基本每一页纸要停下来查十几次单词，甚至有的句子里每一个词我都认识却不明白它的意思；一章内容可能要花一周的时间才能完全读完。那时的英文阅读体验是纠结且痛苦的，强迫自己咀嚼晦涩的文字后还有不断的自我怀疑：学了这么久的英语，就这？后来觉得这本书实在不适合备考时阅读，便搁下了它。半年过后，考完最后一次SAT考试，我再翻开这本书时，发现已经基本可以流畅地阅读了。以前一周才能读懂的一章，现在一个中午就可以解决。除了阅读速度之外，对文本的理解也算是有长进：这本书里对主角房思琪式的心理描写，奇妙的比喻式的人物刻画，终于在我看来不算是自作多情了。这种对自己进步的欣喜远远大过之前备考期间的所有厌烦和痛苦，让我感叹所有付出都“值了”。

04

给学弟学妹们

的意见

明年SAT将迎来机考时代，不知道这些旧纸考时期的经验还能派上多少用场。但也许，调整到正确的努力方向和保持对考试的信念这两点可以应用在所有的考试准备上，让备考变成一个小小的个人“英雄成长故事”。

祝同学们学习顺利，考试成功！

教师评价

SAT阅读老师张剑：

博涵一直都是属于学习不让人操心的类型。她很早就具备了很好的语言功底，并及时地开始了SAT阶段的学习。她的整个SAT学习阶段稳扎稳打，能够保证充分的训练，能够很好地完成课后练习的要求，并且在练习的过程中有问题都会及时询问。

SAT首考之前的确有过一段比较慌乱的阶段，那段时间总感觉自己的正确率怎么都练不上来，特别是对小说里人物性格特征的分析总是踩不到点上，其实她是比题目设计的思考要想得更深。那段时间她自己也非常的着急。虽然在首考拿到了1450分的成绩，但是自己并不满意。而且在第二次考试的时候，中间还有坎坷，因为疫情的原因考试取消，她最终能够稳住心态，稳扎稳打坚持刷题，坚持分析错题原因，最终能够拿到这次相当不错的成绩，我们都很为她开心。能明显感到小朋友从两年前来到精英计划到即将毕业，默默地承受了许多也成长了许多。作为从托福阶段陪伴到SAT阶段的老师之一，很幸运能够在她需要的时候有所帮助，并从未让我们失望。期待她今后给我们带来更多的惊喜！

END