我与孩子共成长家庭教育心得体会怎么写（我与孩子共同成长故事我和儿子共同成长——好家教故事展播)

家教故事

自从有了孩子，最幸福的就是陪孩子一起成长，教育学家李镇西说过“孩子的成长只有一次，与他一起成长是责任，是幸福，也是一门艺术”。这是我第一次做妈妈，在教育陪伴孩子方面还有很多不足，自己会通过书籍、网络和宝妈们一起交流经验，与孩子一起成长。在交流过程中，我发现孩子在每个成长阶段都会不同的行为反应，而解决这些问题的根本就是父母高质量地陪伴。

儿子自从出生后，我们也开启了“4+1”的模式，除了上班的时间，都是我在陪他玩，偶尔加班把儿子交给老公，期间也会打很多电话询问，对爸爸照看儿子放不下心。

慢慢地，儿子到了上幼儿园的年龄，刚开始上学的几天，儿子对幼儿园充满了好奇，但一周过后，儿子突然说“妈妈，我不上幼儿园，上学没意思”，我很是诧异，在我看来上幼儿园很轻松，吃个水果，玩一会儿，吃完午饭，睡会觉，吃个点心就可以放学了，在幼儿园里，有很多玩具、有很多小朋友一起玩，是一件很轻松、很美好的事情。开始我还是很耐心的稳定儿子的情绪，半强制的送到幼儿园，但是到了幼儿园门口，儿子就开始哭闹，每次都是让老师抱着进教室，看到别的家长投来的眼光，我会感到很尴尬。

有一天早上儿子起床后又再闹脾气不上学，在耐心磨没了后，我朝儿子发火了，跟他吼到：“怎么每到上学就闹脾气？你看人家凯凯，每天早早的就去上学了，人家自己就走进教室了，你再这样妈妈就不喜欢你了”。听我说完，儿子也停止了哭泣，泪眼汪汪的怯生生的看着我，我一看儿子的眼神，我就后悔了，为什么说了这么伤他心的话，在送儿子上学的路上，他一句话也没跟我说，自己走进了教室。

送儿子上学后，我一直在反思自己说的话，通过跟老师跟其他家长沟通，我也总结了我的错误。我的第一个错误就是在儿子上幼儿园后没有跟儿子耐心的交流，忽略了他上幼儿园的感受，把我自己对幼儿园的感觉强加在儿子身上，没有站在他的角度看问题。俗话说“世界上没有两片完全一样的树叶”，孩子之间更是不同，我拿别的小朋友跟儿子比较，这对他幼小的心灵得造成多大的伤害啊，就是我的第二个错误。第三个错误就是在陪伴孩子玩的过程中，觉得现在儿子已经长大了，很多时候都让他自己玩，包括在儿子玩玩具时，我经常玩手机或者做别的事情，心不在焉的回应着儿子。儿子放学后，我跟他真诚地道歉，他却抱着我说没关系，这更让我感到惭愧。

通过这件事，我从网络上了解什么叫分离焦虑，怎样缓解分离焦虑，知道分离焦虑在很多孩子身上都有，有的孩子表露不出来，有的孩子持续时间长，需要我们家长耐心的帮助孩子渡过这个阶段。

在以后和儿子的相处中，我一是有意识的提高陪伴的质量，在与儿子玩耍时，代入孩子的角色，孩子需要的不是简单的“嗯”、“啊”、“这样啊”，而是眼神、情感的共鸣，让儿子感受到我在跟他玩游戏。二是将儿子上学这段时间具化，告诉他你在上学的路上，我也在上班的路上，你在吃饭的时候，我也在办公室想你，你在吃点心的时候，我也在去幼儿园接你的路上。通过对时间的具化，儿子也知道他在幼儿园里的时候，妈妈在干什么。三是在每天睡觉之前，我都会跟儿子聊天，聊儿子在幼儿园有趣的事情，有没有新的好朋友，每天会猜吃什么水果和饭。通过一段时间的过渡，儿子再也没有因为上学而闹脾气。

儿子现在已经上大班了，每天都会开开心心地去上学，在此过程中虽然有焦虑和气愤，但带给我更多的是惊喜和感动，在儿子成长的过程中，我也收获了很多，成长了很多。

平度市红旗幼儿园 孙凌崧家长

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