绘本阅读培养幼儿哪些能力（小企鹅心灵成长故事读后感读绘本可以帮助儿童成长吗？)

墨墨虽然才27个多月，但就我们每日坚持给他读绘本，亦能让我深切体会到绘本对孩子的人格成长，甚至一生的发展是多么密切的。

（写着写着，又是9000多字，大家可以跟着目录挑感兴趣的看）

丰富的语言体验

幼儿的语言体验是多方面的，比如日常生活中与父母对话时的语言体验；通过卡通片、智能播放工具学习到的语言体验；还有就是听大人读绘本时获取的语言体验。

松居直认为

每次跟墨墨外出，总有外人会夸他，说这么大的孩子话讲得那么好。我也会思考，应该是我们坚持每日陪读绘本、早期固定输入起了效果，他的口齿及语言组织能力都比一般同龄的孩子强。

传递亲情的桥梁

给孩子读绘本时，绘本中的词汇是通过父母的声音传到孩子的耳朵里，并进入孩子的内心世界，扎根在他们心里，孩子们几乎没有意识到作者的存在，而读绘本的父母却在孩子们心中留下了深刻的印象。

当我们给孩子读优秀的绘本时，我们同时也拥有了把书中出色的内容作为自己的观点传达给孩子的特权。因此绘本也因为将孩子与大人紧密练习在一起，从而变得更有价值。

而读绘本的人也同时决定了绘本的最终价值，不论多好的绘本，如果讲的人态度敷衍，就无法生动地传达书中的意韵。

就我自己的经验而言，讲绘本给墨墨听，可以察觉他内心深处的一些想法，这也是在日常生活中比较难了解到的。这时双方的关系，也将成为日后我们亲子沟通及孩子人际关系的基础。彼此交谈、分享喜悦和心灵交流的真实感受，我相信在他长大成人之后会一直留在他的心中。

所以，对于某些家长，给孩子看绘本的同时，很早地就教他们认字，为了让孩子们尽早地自主阅读，这种做法是非常不可取的。如此宝贵的亲子阅读机会，就这样被父母主动放弃了，真的是非常可惜！

幸福的种子、生活里的养分

（1）以往“主题绘本”文章汇总

绘本对于孩子的成长是方方面面的，比如对事物的认知，墨墨最初认识一些动物和交通工具等就是通过一些闪卡和绘本：1岁以下宝宝应该看什么绘本？。

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除了对事物一些基础的认知，还有很多关于情感、社交、想象力、好习惯……这些都是孩子们应该汲取的养分。虽然绘本的宗旨不是教条性的，但每个故事背后都蕴含着创作者的深意，而这些都可以为孩子们日后拥有幸福生活夯下坚实基础、播下幸福的种子！

对于我前面文章里聊过的内容，我这里就附上链接，有兴趣及需求的可以点击进入查看，这里就不多做赘述了。

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两套《铃木绘本·成长是什么》（24册，是从铃木出版社精选的日本绘本名家代表作品）+一套《永田达爷爷的自然科学课》科普绘本（8本）“铃木绘本”已经有60多年的出版历史，一直作为日本幼儿园的教材在使用，它所创作的故事陪伴了几代人的成长。

（2）成长是什么？--铃木绘本“情商启蒙”12本

情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，简称EQ，戈尔曼和其他研究者认为，情商由“自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系”这五种特征组成。而提高情商的基础是培养自我意识，从而增强理解自己及表达自己的能力。[1]

真正好的绘本就是摆脱教条性的说教，用孩子们能够理解的故事和绘本语言，潜移默化地去影响孩子，培养自我意识，从而达到认知和控制自我情绪、能够处理与他人相互关系的能力。

大家还可以扫描书背后的二维码，跟里面相对应的动画一起看。

A-1：《小花狸大变身》山本祐司

小花狸嘭哒长着圆鼓鼓的肚子，模样可爱，经常想着变身，他想变成小兔子、花母鸡、小毛猴和大熊猫，可是每次好像都会出错。

男孩子们总是有点淘气，就想着能变成什么，那是一件多么酷的事情……

A-2：《小蚂蚁和大象去散步》林木林（文）/福田敏雄、福田晶子（图）

平时孩子们肉眼能见到的最大和最小的动物应该就是小蚂蚁和大象了吧，他们可以成为好朋友，一起去散步。小蚂蚁用比小土粒还小的脚丫往前走，在它看来，大象宽广的后背如同一个小山丘；而对于大象而言，小蚂蚁太小，即便近在眼前，大象也会看不到。

可是，无论大小相差多么悬殊，生命的价值都是同等的，也有大象无能为力而对于小蚂蚁又轻而易举的事情。

A-3：《小企鹅的帽子》本下泉美（文）/猫野佩斯卡（图）

小企鹅的帽子被风吹走了，正巧一只兔子看到了，它像“脱兔”一样飞奔着追上去，连正在吃的心爱的胡萝卜也不要了……

只是事情并没有想象中的那么顺利，后来遇到了松鼠，它可以爬树；遇到鸭子，它可以游水……那么多热心朋友的帮助，小企鹅才拿回了帽子。

遇到困难获得别人的帮助，心里是不是暖洋洋的，而最后所有动物们围着小企鹅和帽子，也都露出了开心的笑容。当我们很努力帮助别人的时候，是不是也会觉得开心呢！正是这样的互相帮助，我们的力量才变大，生活也会变得更幸福！

A-4：《直升机小宝贝》藤本智彦

救援直升飞机可可达，还是个小宝贝，从来没参加过救援，帮助别人是他们的工作，他很想去参加救援，只是爸爸妈妈觉得可可达还太小。

一天，他看到一个兔宝宝在哭，原来是因为气球挂在了树上，拿不下来了，可可达去帮忙，可惜螺旋桨戳破了气球，惹哭了兔宝宝。不过也有只有可可达能做到的事情……

做自己力所能及的事，并以此来帮助别人，不过，不要牺牲自己，一定要平安归来，这一点是必须要告诉孩子的，这样大家才能都获得幸福！另外这本绘本里可可达救出了猪宝宝，也是因为没有放弃，不轻易放弃对于孩子们而言也是非常重要的。

B-1：《我们换一换吧》山口小百合

很多时候，我们总觉得别人的东西更好，甚至有时候会想，要是变成别人会是什么样子呢？不过真的交换的话又会变成什么样呢？

西红柿和西瓜换一换，稻草人和雨伞妖怪换一换，斑马和狮子换一换，大公鸡和河童换一换，老爷爷和小宝宝换一换……到底发生了什么有趣的事情呢？他们会变得更好还是更糟呢？

B-2：《咔嗒咔嗒电车》菅野由贵子

第一次做事，第一次挑战，我们总会紧张得心扑通扑通跳，满是不安、满是期待。今天是咔嗒咔嗒电车第一次上路工作，他很紧张，究竟能不能顺利把客人们送到车站呢？

这时，如果有人支持自己、鼓励自己，得到周围人的帮助，是不是就会变得轻松很多！

孩子们一生中会有太多的第一次：第一次穿衣、使用筷子、进幼儿园、上台演讲……当我们带着和蔼的笑容仔细倾听、鼓励他们，他们也会渐渐地拥有自信，当他们能够成功一次，也会感觉自己长大了，会很开心！

B-3：《大象先生去海边》井上阳子（文）/向井长政（图）

今天真的好热呀！太阳照在身上直冒汗。久保田姑姑要带动物们去海边玩，可是动物园的小伙伴们都不能或不想去：大猩猩先生热得头昏眼花、狮子太太的宝宝在睡午觉、长颈鹿先生正躲在树荫下……于是大象先生就替大家去海边玩个痛快，最后回去还给小伙伴们带了来自“大海的礼物”！

当我们平时足够努力，让自己生活得从容一些，是不是也更有能力去关心别人呢！

小朋友们见过大象游泳吗？如果你也有个长鼻子是不是也能更好地游呢！

B-4：《水母帽子》赤川明

墨鱼有帽子，很神气，章鱼让水母来做自己的帽子，这是一个会跳舞的帽子呀！所有的小伙伴也都带上了~

帽子可以显示社会身份，生活中也有各式各样的帽子、或是像帽子一样的东西，比如夏日的荷叶……生活中有很多美好和乐趣，除了用眼睛去看，更需要用心，才能发现更多的乐趣！

C-1：《雪天的小熊》稻继桂（文）/宫本忠夫（图）

一到下雪的日子，小熊一家人就要很长时间不能出门。他们会储存过冬的食物、提前准备好过冬的木材，一直到春暖花开的时候。爸爸妈妈会在家陪他读绘本、玩游戏……

这次爸爸给小熊用木材做了积木，跟小熊一起搭小房子，那是爷爷奶奶的家，也是熊爸爸小时候住过的地方~

C-2：《大猩猩的尾巴》宇都本真弓

哺乳动物中，没有尾巴的一群被称为类人猿，大猩猩就是其中之一，它没有尾巴，所以很想要一条尾巴。它遇到了一条愿意当尾巴的蛇，于是大猩猩也可以跟猴子一样挂在树枝上、还可以用尾巴去摘香蕉……它到处跟人打招呼，介绍它的“尾巴”……

当孩子开始意识到别人，察觉到自己和别人不同时，他就会意识到朋友能做到而自己做不到的事情，产生自卑感，同时，也会出现“既然别人可以做到，我也能做到”的积极态度，这是对自己说不具备事物与能力的憧憬。

大猩猩没有尾巴，而蛇的全身就像一条尾巴，书中描绘了它们之间的组合，也是为了对彼此差异的承认。最后科普一下，蛇真正的尾巴是从肛门向后的部分。

C-3：《小猫头鹰巡警》大桥惠美子（文）/大久保宏昭（图）

小猫头鹰的大眼睛可以在黑暗中看得清清楚楚，因此他当上了森林里的小巡警。他的本领可大了，如果心爱的玩具找不到了，尽管告诉他，他肯定会帮你找到的！

这次他要帮狐狸宝宝找给爸爸画的一幅画，他能找到吗？

当我们弄丢东西，束手无策的时候，如果有一个声音“我来帮你找”，一定让人很开心……就像狐狸宝宝一样，心中一定是满满的感激！

C-4：《饿肚子的大灰狼》安井季子（文）/大冢民江（图）

一天，大灰狼收到一封信，是绵羊阿姨寄过来的，说要搬到他隔壁。大灰狼想，这可是天大的好机会啊，他再也不要饿肚子了，只是他不是《小红帽》里的大灰狼，这只总是饿着肚子的大灰狼，在每次“开吃”之前还要打个招呼，大家都跑掉了，大灰狼就一直饿着肚子……

后来他吃了绵羊阿姨做的饭，肚子不饿了，这种性格的大灰狼有力气了也应该不会去追猎物、攻击别的动物吧。

也正因为知道饿肚子的感觉，有了能够填饱肚子的食物，就会感到满足；正因为知道悲伤的感觉，也才会变得温柔……

（3）成长是什么？--铃木绘本“社交力培养”12本

“社交力”是衡量一个人能否适应现代社会需求的标准之一，看他是否具备善于与他人交往的能力。

2-3岁幼儿，他们开始模仿成年人和玩伴，喜欢玩角色扮演或模仿游戏，喜欢尝试各种新的体验，可以与其他孩子合作与分享，想象力越来越丰富，开始学会如何解决冲突……

4-5岁儿童，想和朋友一样，希望朋友开心，更有可能遵守一些规律，也更加独立……

这套绘本一共12册，选择了孩子们人生观、价值观、世界观形成的这一年龄段，对他们的种种问题一一解答，温暖美好的故事情节，会给孩子们的心田留下永恒的温暖记忆。[2]

A-1：《动物们的咚咚咚》矢野朱美

这是一个“动物多米诺骨牌”的游戏，从小老鼠一直到大象，所有的动物按个子大小，从小到大站成一排。弄倒第一个动物也就是小老鼠，然后第一个弄倒第二个，第二个弄倒第三个……第一次玩的时候，因为小袋鼠在妈妈的口袋里，妈妈没有跟着倒下，怕把袋鼠宝宝摔到，后来小袋鼠离开了妈妈的育儿袋，游戏才顺利进行。

可以让小朋友们发挥想象，如果袋鼠宝宝也玩这个游戏，应该排第几个呢？

A-2：《你的脚，我的脚，大家的脚》本信公久

大大的脚，粗粗的四条，那是大象在走路；小小的脚，细细的有六条，那是小蚂蚁在走路；长长的脚，一共有四条，腿上有漂亮的黄色斑纹，那是长颈鹿在走路。

小朋友们怎么走路的呢？有的擅长倒立，有的喜欢踩高跷，不过最好玩的是大家排排队一起走路去春游呀！

A-3：《一起玩吧》大桥惠美子（文）/斋藤木绵子（图）

小狐狸用叶子做了一架小飞机，可是没人跟他一起玩，就在这时，小兔子蹦蹦跳跳地过来说“一起玩，一起玩吧！”

有了一个朋友真开心，后来又碰到了小松鼠、小刺猬、大棕熊和小蝴蝶。小蝴蝶带他们来到了田野上，田野上早就盛开了许许多多的蒲公英，花朵们也露出了甜美的笑容“一起玩，大家一起玩吧！”

还记得我自己小时候曾经被排挤过，那时候心里会特别的孤单，如果有人跟你说“一起玩吧”，会让人多么温暖与开心呀！

如果孩子感到孤单，记得告诉他不要怕，往前走，前面有很多小伙伴等着跟你一起玩呢！

A-4：《我是小飞机》井上诚

这让我感觉像一个游戏书，每个爸爸都跟孩子玩过的游戏，爸爸躺在地上，用手托住孩子的腰，用脚顶住他们的腿，孩子呢，只要展开双臂，伸直双腿，就能变成小飞机啦！

这种游戏也会让孩子感受到愉悦和幸福，记得爸爸妈妈们要跟自己的宝贝玩哦！

B-1：《蒲公英猫咪》濑名惠子

猫咪采集了很多蒲公英的绒毛，然后把绒毛缝进画布里做成床垫，躺在上面，大风起来的时候，蒲公英床垫竟然托着猫咪飞了起来！飞在空中的猫咪可害怕了，还好，很快就落在了地上，只是床垫里的蒲公英却吵了起来。

最终猫咪把他们都放出来了，看着蒲公英远离，猫咪的模样是开心的，那表情好似母亲目送已经长大的孩子远离一般，心中应该满是欣慰吧！

B-2：《派克先生的快递》安井季子（文）/半间敬子（图）

貘先生派克，是一名小小的快递员，他从熊爷爷那里取到了五个包裹，要送到熊爷爷以前住的地方--花木村。只是熊爷爷给派克出了一个难题：他在每个包裹上标记了顺序，只告诉了派克第一个收件人是谁，而后面的包裹需要根据提示才能送到对的人手里。

于是，派克一边开动脑筋，把包裹一个个顺利地送到，一边还欣赏到了美景、参加了愉快的舞会、吃到了好吃的面包。

而熊爷爷最后一个包裹就是送给派克的，送给他一把椅子，让他休息一会。也因为这个缘故，派克先生得以欣赏到大海的美丽风景，而不是像往常一样忙于送快递，无暇欣赏沿途的风景，或许可以说，这就是熊爷爷送给他的最好的礼物。

B-3：《小云朵的独自旅行》上野幸江（文）/上野岭三（图）

小云朵离开爸爸妈妈独自出去玩了，旅途中，他看到了各种各样漂亮的风筝，还有好玩的滑翔伞、大大的飞机、辽阔的大海……世界是多么美妙呀！渐渐地，太阳落山，天黑下来了，小云朵开始想爸爸妈妈了，可是，他却迷路了。

还好小云朵知道寻求帮助，告诉月亮“我迷路了”，月亮将光辉洒在了小云朵的身上，很快，爸爸妈妈就找到他了……

小云朵就像个孩子，孩子们可不管大人们想要怎样，他们只顾着对自己感兴趣的事儿着迷，看到好玩的东西，他们就会被吸引过去，我们不应该过度限制孩子的行动，但也要告诉孩子如何在像小云朵迷路时那样寻求帮助！

B-4：《玩水真开心》赤川明

勇勇可喜欢玩水了，他穿上雨鞋，找到一个小水洼，然后一脚踩进去--哗啦！波浪荡出水洼，又落回水里，多好玩呀！这仅仅是个开始……

多踩几脚，啪哧--哗-哗-叮咚……波浪就会变成小鱼、小乌龟等各种各样的小动物，勇勇最厉害的一次，把波浪变成了一条大鲸鱼！

水洼是孩子们最亲近的、自然形成的水世界，墨墨下雨天出门也喜欢找水坑踩，如果是夏天，我应该很愿意让他痛痛快快地玩水，最多也就是多洗一套衣服的事情，但孩子们得到的快乐是翻倍的！

C-1：《马上就有新朋友了》大桥惠美子（文）/土田义晴（图）

故事里的小女孩刚刚搬到这个小镇上，还没有新朋友，她可以一个人玩，只是…要是有朋友一起玩应该会很开心吧。她喜欢唱歌、很会编制花环，她都希望与朋友一起分享。马路对面的公园里，一边有很多男孩子在玩投球，另一边有很多女孩子在玩跳绳，真想和他们一起玩呀！

每个人成长过程中都会经历新环境，会觉得孤单、渴望朋友，毕竟“人是社会动物”，但请不要急，一切按部就班，按照自己的节奏稳步前行，肯定会交到新的朋友的。

C-2：《变变变，现在有两个我啦》井上贺百合（文）/濑户好子（图）

友美藏在草丛里，悄悄地看着自己的好朋友，小狐狸今太和小狐狸常吉，他们在比赛大变身，小狐狸常吉变成了友美，这时，友美的妈妈来了，误以为变身后的常吉就是友美，把他带回了家，妈妈发现的话，那可怎么办呢？

不过，他们最终平安度过了危机，能够做到这一点，是因为友美和常吉都懂得为对方考虑。当今社会，比起体谅别人的处境，大家往往只顾着考虑自己，如果我们能像友美和常吉那样体贴对方，那么无论发生什么事，大家一定还能开开心心地笑着说“再见，明天还一起玩哦！”

C-3：《真想再见到你》大桥惠美子（文）/向井长政（图）

狐狸哥哥送给小兔子一辆自行车，小兔子早就想有一辆这样的自行车啦！可是，他还不会骑，他推着自行车来到田野上，小猪和松鼠看到了，都来帮助他，小兔子每天都努力学习，可还是学会不。就在他要放弃的时候，收到了狐狸哥哥寄来的一张明信片，原来狐狸哥哥已经搬家了，自行车是送给小兔子的离别礼物。为了能去狐狸哥哥的新家看他，小兔子又开始努力练习骑自行车了，摔倒了，爬起来练，再摔倒了，爬起来再练……终于，小兔子可以骑着自行车在田野上飞驰了！

C-4：《可以自己看家吗？》大泽千加

妈妈要出门买东西，让哥哥弥朗看家还有照顾弟弟真欧，妈妈出门后，弥朗和弟弟在家画画、读绘本，后来弟弟嚷着要到家门口玩，正好礼雄骑着他的新自行车过来，于是他们一起骑车出去玩。等到太阳下山，该回家的时候，弥朗突然发现钥匙不见了，明明记得是锁好门、钥匙放在口袋里的，怎么就没了呢？三个人到处找遍了，还是没找到，妈妈就快要回来了，弥朗会告诉妈妈吗？

弥朗可是个有担当、敢承担的大哥哥哦！

（以下链接中可以第一辑、第二辑分辑购买，也可以合辑购买）

（4）可以帮助儿童涨知识--科普绘本（4套）

墨墨还小，虽然我也买了像“《DK博物大百科》--自然界的视觉盛宴”这类的科普书籍，但目前也就是用它来帮助墨墨认识一些动植物，当图画书在使用，毕竟内容相对复杂，过多的讲解也只能让2岁多的孩子失了兴趣，不过这本书非常适合大一点的小朋友或者是成人阅读，还可以作为辞典使用！等墨墨大一点，会继续做进一步的推介。

另外我还购买了《乐乐趣揭秘翻翻书》系列丛书24册，部分书籍在我前面的文章中我也多次做过推荐，作为孩子们的科普读物非常的有趣。

目前墨墨看得最多的就是其中8本低幼版，包括揭秘农场、机场、丛林、夜晚、海洋、恐龙、汽车和火车。每册都拥有超过70张的翻翻页，可以让孩子通过不同场景去探索丰富的知识，巧妙的小机关也可以让他们自主去揭秘一些“大发现”，画风也充满童趣，作为科普读物，也是非常不错的选择。

（链接内的价格并不是最终价格，点进去记得领券再购买哦！）

我觉得还有一套，可以作为科普类绘本出现的就是鲁斯曼·安娜所著的《德国精选科学图画书》系列，这套书我在前面也做过多次推荐，也是我跟墨墨都超级喜欢的一套书。跟其他纯科普绘本不同的是，作者是通过每册一则小故事，来科普孩子们我们人体的一些奥秘或是该注意的事项，以此使得孩子们养成一些生活好习惯。

我买了其中的两本：《牙齿大街的新鲜事》和《肚子里有个火车站》（孩子生活中的哪个瞬间，让你看到了绘本的力量？），另外几本都是在上海少年儿童图书馆借的，都很不错（第24本《大脑里的快递站》：墨迹年夏：适合2岁小朋友的绘本推荐（2021.2.20更新））。

（内有单册购买链接）

最后，想跟大家推荐的这套科普绘本，非常适合低龄小朋友读：“1岁也能阅读的爆笑科普”--《永田达爷爷的自然科学课》【法】蒂埃里·德迪厄（Thierry Dedieu）。这里是小朋友们好奇的动物世界，一共有8册，包括：鼹鼠、蝙蝠、刺猬、瓢虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛和蚊子。

这套书有国家动物博物馆副馆长的背书，用小朋友们也能听得懂的语言，配上有趣的绘图，形象生动地给孩子们传达科学知识（推荐阅读：1-5岁）。这1-5岁的孩子，好奇心旺盛，喜欢模仿，爱观察小动物，这样的书籍很容易吸引他们的注意力。

我们拿其中一本书举例：《蚯蚓》

讲了一些我们能熟知的知识，比如把蚯蚓为地球松土，让地球呼吸，讲述成在地下挖了很多地道，这样有利于通风和灌溉，这种描述方法小朋友更能理解，加上生动有趣的图片，孩子们很快就能理解这层含义，知道蚯蚓的奥秘。

书中还有我不太熟悉的知识点，比如我真的不知道蚯蚓身上有硬硬的小短毛，而这小短毛对于它的蠕动起着至关重要的作用。陪孩子读科普绘本的同时，跟着他们一起涨知识，也是很不错的！

陪孩子读这些绘本的时候，还可以引导他们去思考，启发孩子们用有限的语言和无限的观察力和想象力，去感受阅读的乐趣！

蚯蚓有手有脚吗？

他们有眼睛吗？

我们一起学学蚯蚓怎么走路的吧！

蚯蚓喜欢吃什么呢？

蚯蚓的便便长什么样子呢？

蚯蚓怎么生宝宝呢？

蚯蚓被切成两半还能活吗？

蚯蚓喜欢晒太阳吗？

谁喜欢吃蚯蚓呢？

这些答案，就让家长带孩子一起去书中寻找吧！

最后，歪个楼，虽说读绘本对孩子非常有益处，但我们还必须注意孩子的视力问题。我们家长也理应培养孩子的一些良好的用眼习惯，比如：

有些父母非常忙碌，如果以上某些内容很难达成，可以考虑入我们给墨墨买过的一款叶黄素，这款叶黄素一开始是我老公吃的（成人版），效果还不错，这才决定给墨墨入了。

这款叶黄素成为相较齐全，而且不含糖和防腐剂，挺适合补充孩子的眼部营养，达到保护视力的效果，大家有需要的可以顺带了解一下。

参考书籍&推荐阅读

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