家长教育故事大全短篇（父母陪伴孩子成长故事【家长故事】陪伴孩子成长)

我叫拓娟，是北京实验第二小学延安分校三年级二班冯子怡的妈妈。2008年，我们全家迎来了女儿的降生，从咿呀学语到蹒跚学步，小丫头为家庭增添了不少欢声笑语。随着子怡一天天长大，孩子的教育问题摆在了面前。作为一名也当过老师的妈妈，我深深地明白，家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，而家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。我希望我的孩子能成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才。所以，从孩子小时候我们就着重对她的培养。

一、以身做则，培养孩子高尚的道德情操。      

由于工作原因，冯子怡从小被爷爷、奶奶照顾，但我不管多忙，每天都抽出一定的时间陪伴她。从她懂事起，我就教育孩子要有礼貌，尊重别人，学会谅解，懂得谦让。在这样的教育下，当四岁的冯子怡有了一个小妹妹时，她没有大多数孩子的“独占”心理，没有“霸道”习气，不仅把自己的好玩具分享给妹妹，并且帮助妈妈照顾妹妹，在她身上没有出现过添了小宝，大宝不适应的心理转折。从她入学起，我就慢慢教会她如何和小朋友们愉快相处。当她告诉我小朋友有困难时，我会教育她要学会不计较个人得失，尽己之力帮助需要帮助的人；当她受了委屈回来诉苦时，我会让她明白拥有一个宽广的胸怀，学会谅解是一件多么高尚的事；而有小朋友帮助她时，我会告诉她，对于别人的帮助要铭记在心，学会感恩。在这样的教育方式下，女儿慢慢成长为一个健康快乐、心中有爱的小姑娘。 

二、交流互动，做孩子的好朋友。

在陪伴孩子成长的过程中，我给自己提出了不同的定位。在生活中，我是孩子的妈妈，照顾女儿无微不至；在心理上，我做女儿的好朋友，倾听她的想法，分享她的快乐，帮她明辨是非，排忧解难。值得一提的是，我从不把成绩当做衡量孩子是否优秀的标尺，我只关注培养她成为一个人格健全、开朗豁达的人。作为好朋友，我能全面分析孩子在成长中的心理变化，当她遇到问题时，我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，使她在成长的道路上每一步都走的更稳健更踏实。

三、积极配合，为班级无私奉献。

现在，我的孩子在“北二分”就读，这所学校的教育理念是以爱立人、促进孩子的全面发展。为了配合学校的教育模式，在学校开展的形式多样的活动中，我都鼓励孩子多多参与，自己也做到每次活动都全程了解。当班级需要时，全身心投入，为孩子们，为班级无私付出。受班主任委托，每次活动我都提前开始谋划，尤其是戏剧节、艺术节临近时，我所有的空闲时间，都会投入到节目的编排中，尽自己所能让班级更出彩，让孩子们更闪耀！我做的这一切，老师、家长看在眼里，赢得了大家的称赞，更重要的是，为我的孩子做出了榜样，使她懂得了集体荣誉至高无上，无私奉献是种美德。在学习中，我很配合学校的教学举措，注意和老师交流，孩子在学习上有滑坡现象时，我主动和老师一起，分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法，并取得了很好的效果。

一分耕耘、一分收获，我的辛勤培养，换来的是孩子爱好的广泛、做人的诚实奉献、心胸豁达。而我自己也被选为班级家委会成员，并作为“榜样家长”被班级推送到学校。在今后的日子里，我会用自己的言行诠释“爱就是陪伴”，帮助孩子迎接更美好的明天！

供稿：北京第二实验小学延安分校 三2班

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