幻灯二

家庭故事与感受(家庭成长故事怎么写家庭成长故事 | 爱,要试着感受孩子的感受)

你不一定要点蓝字关注我的一天晚上,有一位年轻的母亲正在厨房洗碗,她几岁的儿子独自在撒满月光的后院玩耍。母亲听到院子里不断传来儿子蹦蹦跳跳的声音,感到很奇怪,便大声问他在干什么。天真无邪的儿子大声地回答说:“妈妈,我想蹦到月球上去!”这位母亲并没有像其他的父母一样责怪孩子不好好学习,只知道瞎想,而是说:“好啊!不过一定要记得回来呀!”这个孩子长大后真的“蹦”到月球上去了,他就是人类历史上第一个登上月球上的人——美国宇航员尼尔•阿姆斯特朗。想一想,我们在孩子的成长过程中,用了多少说教和批评,束缚住了孩子的手脚,扼杀了孩子探索的天性?随着年龄的增长,家长“以爱为名”做了多少伤害孩子的事情,又用了多少自我标准限制了孩子的成长?“不要胡思乱想了,只有好好学习才是最重要的。”“你怎么这么笨,这点小事都做不好!”为什么有的家庭培养出的孩子不仅生活上能够独立,还拥有自己的梦想,学习更是不用家长每日的督促;而有的家庭却还在因为孩子不好好吃饭、不按时写作业而终日与孩子进行“拉锯战”呢?每一个孩子天生圆满具足,为什么几年几十年后却相差甚远?归根结底,在于孩子后天的成长环境。家庭环境是每个孩子在成长过程中最重要的土壤,如果我们能像故事里的那位年轻的母亲一样,给予孩子的鼓励多于批评,肯定多于说教,相信我们也可以培养出另一个阿姆斯特朗。最近看到身边的家长发来的关于自己和孩子的成长故事。在探索家庭教育的智慧之路上,其实成为一名优秀的家长并不难,最快最好的方式莫过于家长自己的转变,只要我们愿意迈出自我改变的第一步:感受孩子的感受。01.爱的最好方式是“接纳”很多家长喜欢较真,追求完美,认为凡事“都要按照我的标准来”,事事都要争个是非对错才肯罢休,对孩子高标准、严要求,认为只有自己才是对的。其实,在孩子的成长过程中,我们应该思考一个问题,是我们对事情本身的认识重要,还是孩子的感受更重要。接下来,我们一起看看轩轩妈妈在类似事件中的转变吧。前几天,轩轩和妈妈一起制订了他们的《家庭公约》,轩轩对妈妈的要求一共有三点,其中之一就是不能发脾气。第二天妈妈来接轩轩放学时,老师很恼火地跟妈妈说,轩轩有很多课堂作业都没完成。回家后妈妈没有像以往那样训斥轩轩,而是选择和他一起把今天的作业记录下来,并和他商量这11项作业分别需要用多少时间完成。因为妈妈一直用很平和的语气,轩轩竟然主动跟妈妈说:“语文练习册、英语单词抄写、数学练习题应该在学校完成,这样回家就不占时间了。”妈妈鼓励轩轩说:“那明天你自己做好安排,现在咱们就好好写吧。”轩轩选择从写生字开始,并主动让妈妈给他记录写每一行字时所用的时间。在此期间,每当轩轩动力不足时,妈妈都一直鼓励他,没想到,之前需要一个半小时才能完成的作业,这次仅仅用了45分钟,而且这是之前让妈妈最头疼的一项作业,看到自己用了这么短的时间,轩轩自己也感到特别兴奋。接下来虽然还有很多作业,但妈妈认为还是要坚持用这个方法,因为至少孩子在写的过程中是快乐的。轩轩爸爸还帮孩子画了时间轴,很直观地让孩子明白什么时间做什么事,整个晚上轩轩都很自觉地按照时间轴来进行,虽然10点前还有两项作业没能在规划的时间内完成,但妈妈表示自己已经看到了孩子的努力,并感慨说,家长一定要调整好自己的情绪,如果我们愿意接纳孩子的一切,事情慢慢地都会变好。我们可以发现,其实家长越是反复地唠叨,越是经常训斥孩子、发脾气,孩子就会变得越来越抗拒,而抗拒产生的力量是非常强大的。身边有很多孩子,他们让自己变的更糟其实只是为了抗拒父母的抱怨和批评;而如果我们选择去接纳和鼓励,试着理解孩子的感受,我们会发现孩子会变得越来越好。02.你只是没找到正确的方法很多家长常常因为孩子没有养成良好的习惯而苦恼,一件小事反复说,孩子不仅听不进去,效果往往也适得其反。对此,珊珊妈妈表示,家长只是还没有找到正确的方法。中秋节放假,珊珊一早起来就开始看电视,妈妈提醒了几次无果后一直在想,怎样和孩子沟通才能让她从假期看电视的模式里跳出来呢?突然看到家里还有床单要洗,于是妈妈灵机一动,热情地邀请珊珊帮忙一起洗床单,并选择用两人一起站在大盆里踩的方式。珊珊非常开心地说:“妈妈,原来床单还可以这样洗啊!”妈妈一边教她把下面的床单翻到上面来,一边背诵着他们刚学的课文《秋天到》,没想到一边踩一边背还挺押韵,就像是在喊号子。妈妈趁机建议珊珊说:“我们一边踩床单一边背课文好不好?”“好,妈妈这样好有意思!”珊珊非常开心地接受了妈妈建议,就这样,母女二人不仅劳动学习两不误,还拥有了非常快乐的假期时光!其实,教育孩子并没有想象中的那么困难,只要家长愿意和孩子同频,找到了孩子的兴趣和感受,学习和好习惯的养成也就不再是问题。03.信任是爱最好的前提有一位教育专家说:“中国家长对孩子的信任度在世界排名是最低的。”有的家长不肯承认,但有太多的家长却一直做着不信任孩子的事情:孩子总是别人家的好,比较学习成绩,拼才艺,生怕自己的孩子落在人后。父母对孩子的爱是毋庸置疑的。但爱是什么,爱应该是理解、是宽容、是信任、是自主,而不是控制、压力和攀比,这都不是孩子想要的爱。中秋节三天的假期,铭铭一家计划其中一天进行家庭聚会,一天参加城市生存训练,剩下的时间妈妈交给铭铭自己安排。铭铭说还有一天要去南锣鼓巷,晚上去练体操,妈妈接着问:“那你打算把作业安排在什么时候写呀?”铭铭说:“今天晚上或是明天上午写。”妈妈欣然同意。结果家庭聚会结束后,铭铭和妹妹在公园里玩儿了一下午,回家累得不想写作业,说明天上午再写,妈妈没有强求,只是跟她说明,那明天必须做完作业才能出去玩儿,体操课的时间是定好的,是否睡懒觉,是否能游玩,以及游玩的时间长短就由做作业的时间而定了。铭铭掰着手指头简单地算了一下,说肯定没问题。妈妈说:“好的,妈妈相信你,因为你是个值得信任的孩子。”铭铭很开心地睡了。第二天,一切都按照原计划进行,大家都很开心。妈妈对女儿的信任度也由刚开学时的-3分提升到了5分(10分制),铭铭开心得不得了,还特意在日记中记录了此事。妈妈问,你为妈妈的信任度打多少分?铭铭说9分。妈妈一阵窃喜,忍不住问剩下的一分差在哪,铭铭说不上来,妈妈想,这是让我继续努力的意思啊!事后铭妈表示,与孩子互评信任度这件事,不仅能使亲子关系变得更加平等、互相尊重,同时也能认识到在孩子的眼里,父母是怎样的一种存在。看得出来,铭铭妈妈在智慧家长的路上走得越来越清晰了。每一位父母都深爱着孩子,然而信任才是爱最好的前提。如果家长总是强迫孩子按照自己的想法来,爱往往已经开始变形;如果家长能够充分地放手,让孩子感受到你对他的信任,这将给予孩子极大的信心。同时,信任不仅能让孩子学会自我管理,还能让他们从小就懂得为自己的选择负责。教育孩子原本是家长的一场自我修行。真正爱不是要求和指责,而是允许、接纳、宽容、慈悲,是真正站在孩子的角度想问题,感受孩子的感受。这样的教育方式,让孩子变得轻松、自在的同时,家长也会变得更加智慧、快乐。六力班以上都是发生在我们“六力班”里的真实故事,“六力班”是我们对参加快乐营【六力少年培养工程】的家人们亲昵的称呼。家长们因《六力家长智慧》的课堂而相聚于此,并在生发智慧的路上相互鼓励,结伴而行,你愿意加入我们智慧家长的队伍吗?快乐营近期活动预告快乐营微信号:kuaile-tongjun 长按识别二维码关注我们

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