帮扶学生内容怎么写（受助学生的成长故事知行合一，精准帮扶——我与受助学生之间的故事)
基础医学院 邓茂鑫
前言：全面建成小康社会是中国共产党带领人民实现的第一个百年奋斗目标，做好学生资助工作是全面建成小康社会的必然要求。从习近平精准扶贫思想引申到高校资助工作的精准帮扶，离不开上级部门的精准施策，更离不开基层资助工作者对政策的扎实推进。同时，要把社会主义核心价值观融入资助育人全过程，切实发挥资助育人功效。
01
周末晚收到的一条微信
在某个周末的晚上，我收到了学院一位新生的微信。他说，这两天真的是收获满满呀！体验丰富多彩的素质拓展，聆听了干货满满的讲座。对老师之前为我的仲明助学金申请工作所做的一切表示诚挚的感谢。这是中医养生学专业小谭参加完仲明助学金颁发仪式，在活动回程车上给我发的微信。
我才认真回想起这位男生，个子不高，话较少，在人群中显得普通。当时有好几位同学申请仲明助学金，对于提交上来的申请材料我每一份都仔细看了，还专门针对申请事宜召开了座谈会。由于小谭在开学之前就曾向我咨询关于学费缴费的问题，入学之后我才了解他是建档立卡贫困家庭学生。所以我在看到他的申请材料的时候，对于他的申请材料提出了一些修改意见。希望他能够在修改过程中能够更好的认识家庭，认清自我，不因家庭困难而受挫自卑，在今后的大学生活学习中实现自身的全面发展。如今收到他的微信，又让我回想起两天前与他的谈话。
02
出发前交心的一次谈话
当我得知小谭将在周末作为我校受助学生代表签署仲明助学金道义契约，内心是既高兴又忐忑，高兴的是自己的学生有幸参加仪式是一份荣誉，忐忑的是他没有经历过这种集体场面，不知道能不能应付得来。有机会在受助平台上展现自我，与来自各间院校的受助学子交流，对于大一新生的他必然是大有裨益，所以我也叮嘱他要认真参与。在他临去参加活动之前，我还特意了解他有没有合适的服装等事宜。
参加颁发仪式前一天，他又主动向我咨询关于如何面对与陌生人交流及上台签署协议的问题，感觉自己不是很自信，希望我能从中给点建议。从思想上，我鼓励他敢于面对自身人际交往弱点，多与身边参加仲明助学金颁发仪式的同学交流，身边的人变得熟悉起来了，那么发言就不会是一件难事；从心理上，我建议他在签署协议上台之前先给自己做点心理建设，给自己打气，相信自己能够从容的面对这个场景；从方法上，为了能够让他放松心情，减轻压力，我还举了自身类似的例子去鼓励他，让他知道老师也曾有面对众人紧张的时候，一下子拉近与他的距离。在出发之前，我也提前发微信提醒他不要迟到，让他感受到背后有关心关爱及期望支持。
收到小谭的微信没几天之后，我已经忘了这个事情。没想到小谭还特意跑过来我办公室，亲自向我道谢。当时我看着面前的这位学生，感觉他已经比之前要自信开朗大方了。看来通过体验式奖助教育形式，让学生知行合一，思想情感与价值观能够在实践中得到锻造和升华。
03
无意间得到的一声道谢
还以为这件事就这样过去了，没想到隔天晚上小谭父亲也给我发了微信，说：“仲明之行给孩子上了生动的一课，感谢老师。昨天他给我们分享了，在家里也是很懂事的孩子，这次感悟他会更加努力学习，加上有你们的辅导感到高兴。”我才意识到小谭心里面受到了很大的触动与启发，或者是突破内心桎梏的喜悦，才会主动与家人分享这两天来的蜕变经历。我回了他父亲：“小谭父亲您好，他在学校表现也不错，日后若能学有所成，回报社会，这是我们作为老师感到最为高兴的事。”很快，他父亲给我回了信息：“孩子毕竟还年轻，有不妥当之处，还望老师批评指正，我家孩子能接受知错就改，辛苦老师您了。”字里行间既透露出一位父亲望子成才的期望，又表明了对教师育人的信任。
没想到小谭也跟家人分享了参加颁发受助仪式的成长经历，这是非常难能可贵的，因为家庭也是育人的重要一环。与受助学生家人的交流，形成良好的家校联系氛围，对于资助工作者深入建档立卡家庭，扎实走好扶贫扶志“最后一公里”有着重要意义。
04
内心里育人的一份坚定
还记得小谭在班级公众号曾发表新生感想：中医养生最吸引我的就是它治未病的理念。治未病是要在起始时铲除病灶，这是对疾病积极主动的防治，是极其富有智慧的方法。当我看到他发表的感想，我心想资助育人工作又未尝不是如此。主动与学生交流互动，了解学生家庭经济情况及个人性格特点，及时对学生存在的生活困难问题进行帮扶，助力困难学生健康成长成才。这跟中医治未病有理念相通之处。
作为一名高校资助工作者，小谭只是我所接触交流的家庭贫困学生之一。贫困学生当中有抵触资助的，有存在自卑心理的，有内心封闭的，当然也有阳光开朗，乐观自信的。我在面对他们的时候，总是希望通过谈心谈话去了解他们的人生观、价值观、世界观，总是希望通过每一份申请书去了解他们的实际难处，总是希望通过畅谈大学生活学习的规划去了解他们的内心想法。不仅要有针对性的对他们进行思想引导，更重要的是给予他们生活学习的信心。
脱贫攻坚已到了决战决胜、全面收官的关键一年，高校资助工作理应在脱贫攻坚战役中发挥重要作用。进一步落细落实国家资助政策需要高校资助工作者的不懈努力，同时在困难学生群体中做好资助政策宣讲工作，从而对困难学生进行思想引导与精准帮扶，为决胜全面建成小康社会贡献自己的一份力量！
供稿：基础医学院 邓茂鑫
执行编辑：张东霞
责任编辑：何蔼云
审核：方振聪
审定：郝宏伟
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