保育员幼教故事（6岁幼儿成长故事范例细诉故事 共话成长——保育员故事案例分享活动)

细诉故事 

       共话成长

在幼儿园保教工作中，

有这样一群守护者，

她们用爱与专业呵护孩子成长，

她们扮演着多种角色，

用爱心、耐心、细心、责任心，

呵护孩子们健康成长。

她们，就是孩子眼中

可亲、可敬的保育教师！

在《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育与教育质量评估指南》、"安吉游戏"精神的引领下，新时期幼儿园的保育工作不仅仅单一于“放下扫把、拿起拖把”，还需掌握基本技能技巧，配合教育教学活动，树立正确的儿童观。为此，我园于2023年6月15日开展了“细诉故事 共话成长”故事案例分享活动，结合保育工作，从小事说起，从细处挖掘，诠释幼儿园保育的深刻内涵。

     每个孩子的性格各不相同，他们身上都散发着属于自己的光芒。只要我们有爱心、耐心、责任心，就能走进他们幼小的心灵。

     作为新时代的幼儿园保育教师，要做到关爱、尊重、赏识每一位幼儿。

案例分享

       保育工作看似简单，实则不易。她们用亲切质朴的话语将自己在工作中的真实案例和宝贵经验与大家分享交流，字里行间透露出保育员细致入微的日常工作，以及对孩子们满满的爱。

心中有爱

满目芬芳

     她们把耳朵留给孩子，倾听孩子的童言童语；把眼睛留给孩子，聚焦孩子的一举一动；把热忱留给孩子，与孩子一起共情、同理，相融。一个个动人的故事，让我们感受到了母爱般的温暖与力量......

“保”在专业

精彩点评

副园长邢慧芳为保育教师的案例分享做了细致点评，表扬了她们为孩子用心、用爱、用情地付出。希望大家能继续从细节入手，深化保教结合的理念，不断提升自身的专业水平，走进孩子，了解孩子，提高保育工作质量，让保育工作更有温度。

庞园长对本次活动进行了总结，肯定了保育老师认真负责的工作态度，并对她们提出新的期望：要加强理论学习，提高观察和解读孩子的能力，不仅要关注幼儿生理健康，更要关注幼儿心理健康，从儿童的视角出发，关心幼儿、解读幼儿，让孩子们更加健康快乐地成长。

苔花如米小，也学牡丹开

她们与孩子的故事不断演绎

她们忙碌着、热爱着

收获着、幸福着

为孩子的健康成长

坚守着......

编辑：后勤组